花城版三年级上册歌曲《我们的学校亚克西》教案及反思

我们的学校亚克西

教学目标：

1、学唱歌曲《我们的学校亚克西》并用自然的声音、活泼的情绪演唱。

2、根据给出的声势伴奏谱给歌曲伴奏。老师引导学生用简单的新疆舞蹈动作给歌曲进行律动；

3、通过学唱新疆歌曲《我们的学校亚克西》进一步促进同学们热爱学校、热爱老师、团结同学的优良品质。

教学重点：

通过学习《我们的学校亚克西》这首歌，表达了学生对学校和老师的热爱之情。

教学难点：

×××节奏的读、拍、唱；休止符的表现。

教学方法：

听唱法、讲授法、等。

教具：

电钢琴、多媒体、卡纸等。

教学过程：

一、情景导入

1、PPT展示新疆维吾尔族的特色图片；并播放我们的学校亚克西背景音乐。（目的让学生熟悉歌曲旋律）

2、揭入新课---《我们的学校亚克西》

3、解释在维吾尔族语言中，“亚克西”是“好”的意思。

二、歌曲学唱

1、听听；想想

（1）初听歌曲，感知音乐的情绪和内容。

（2）根据歌词思考新疆音乐和我们学校有什么联系？最后引出本课的学习内容是首歌颂学校的、夸学校的富有新疆音乐风格的歌曲---《我们的学校亚克西》。

2、找找、画画

请学生找找刚刚夸学校、老师、同学时所演唱的乐句在歌曲中出现过几次？并用比画出来；并且每个乐句的后面有个什么特点？

3、读读、拍拍

（1）说出歌曲中“亚克西”的节奏；并抽出来读读、拍拍。

（2）难点突破，掌握×××的节奏和休止符的体现。(出示节奏卡片）

1＝F

×××  ××    × 0 

A.先读节奏→填上歌词读→拍拍读读→填上音高唱一唱

（3）按节奏朗读歌词。

4、唱唱、比比

（1）随琴视唱歌谱

（2）接龙演唱全曲 请同学演唱以下乐句，其余部分由老师演唱。

1=F

5 5 5   4 3      2   0

（3）熟悉后师生可交换接唱的部分。

（4）男女生对唱或分组对唱，比一比看哪个唱得更好。

（5）学生跟伴奏完整演唱全曲，教师纠正音准。

（6）有感情地演唱唱全曲。

5、奏奏、唱唱

用拍手，拍腿作声势伴奏。

三、拓展练习

1、唱唱、跳跳

（1）复习一年级下册中《哇哈哈》歌曲中所学的维吾尔族基本舞步和上身动作。

（2）结合歌曲引导学生用学过的新疆舞蹈的手部、上身动作进行律动。

（3）用综合的表演方式来表演唱歌曲《我们的学校亚克西》。

结合前面各环节的唱歌、伴奏、舞蹈的形式，让学生表演歌曲（本环节乃对本课学习的反馈）

四、课堂小结

同学们今天通过学唱歌曲《我们的学校亚克西》有什么收获？

我们以后要更加热爱我们的校园，热爱我们的同学和老师。

五、作业

请同学们下课后以实际行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心。

六、下课 

快乐的时光总是稍纵即逝，今天的音乐课堂到此结束，同学们再见。

七、板书

我们的学校亚克西

×××  ××     × 0

5 5 5    4 3      2 0

亚克西   亚克     西