小学语文人教部编版六年级上册11 宇宙生命之谜习题课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级上册11 宇宙生命之谜习题课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了读拼音写词语，选择题，选词填空，作比较，列数字，打比方，可能存在生命的天体，适合生物生存的温度，必要的水分，适当成分的大气等内容，欢迎下载使用。

为了 jiē kāi shā mò 里动物的生存之mí ，动物学家们深入 ɡān zà 的 shā mò 腹地进行拍摄。
1.下列加点字读音不正确的一组是(　　)A.稀薄(bó)　因素(sù)　　B.辐射(fù)　陨石(yǔn)C.培养(péi) 轨道(guǐ) D.海盗(dà) 土壤(rǎng)2.下列词语中的“尚”与“尚不可知”中的“尚”意思相同的一项是(　　)。A.礼尚往来 B.风尚 C.自尚其功 D.尚未
1.只有在飞机通过所有的(　 　)后，它才能获得政府颁发的飞行性能检查证书。2.公司的市场(　　 )报告做得十分详细。3.人们纷纷(　　 )引发这起事故的原因。4.这个公司拥有先进的生产设备，完善的(　 　)设施和质量管理体系。
四、写出下列句子所运用的说明方法。
1.地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟。(　 　)2.水星离太阳最近，向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度。(　 　)3.乔家大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。(　 　)
五、按要求完成句子练习。
句子中“这个天体”指____________________。联系下文，可知“这样几个条件”包括：①____________________；②_____________________；③____________________；④_____________________。
1.哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件……
2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探求的宇宙之谜。
课文开头“___________________________________________________________”与这句话相照应。这两句话说明___________________________________________________。
地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题
地球以外是否有生命存在，是宇宙之谜，至今尚未解开
为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年， 美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。
通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗的变化。
科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。
1.“火星神秘的面纱”指的是______________________。科学家揭开“火星神秘面纱”的方式是______________________________________________。
利用宇宙飞船对火星作近距离的观测
2.通过观测，以前认为火星上的“运河”实际上是_____ ___________________________________，“颜色的四季变化”是______________________________________ ______________________________。
一连串的暗环形山和暗的斑点
风把火星表面上的尘土吹来吹去，引起的颜色明暗的变化。
3.火星上难以存在生命，至少有四点原因，分别是：①_____________；②____________________________；③_____________________；④_____________________ ____________________________________________。
大气层非常稀薄，氧气含量极少
没有磁场，没有臭氧层，不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
七、阅读短文，回答问题。
渤海将变成死海水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临界点。再不拯救渤海，后果不堪设想！”海洋专家鹿守本说：“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口，出现了地区性生物的灭绝。”
全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说：“90年代以来，渤海生态系统A______退化，生物多样性B______减少，优势种群C______消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。1997 年的监测资料显示：渤海无机氮超标率为60%；无机磷超标率为70%；油类超标率为65%。”
中国工程院院士、海洋专家丁德文说：“在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。”
1.将“基本”“急剧”“严重”填入短文中A、B、C三处。
2.标题中的“将”字是否可以删掉？____________，理由是__________________________________________________________________________。这个“将”字提醒着我们，拯救渤海，____________。(请从时间紧迫程度上考虑，填一个成语)
渤海至今还没有变成死海，去掉后不符合文章表达的意思