小学语文人教部编版四年级上册11 蟋蟀的住宅示范课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级上册11 蟋蟀的住宅示范课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了洞内外，足和大颚，《蟋蟀的住宅》，结构图示等内容，欢迎下载使用。
住宅 临时 慎重 选择 住址 优良洞穴 大厅 卧室 专家 卫生 较大
　　默读第二部分（2—6自然段），思考作者是从哪几个方面来写蟋蟀的住宅的？
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
蟋蟀不肯随遇而安的具体表现有哪些？
“随遇而安”是什么意思？
顺其自然，碰到什么就是什么，有时候可以理解为褒义，寓意人不管在什么环境中都能生存，不抱怨环境而去适应环境。有时候为贬义，意思是人应该改变创新。在本文中意在说明蟋蟀与其他昆虫不同，对自己的住宅要求严格。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
　　在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
运用拟人的修辞手法，表现了蟋蟀舒服、安逸的生活。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
蟋蟀要完成如此巨大的工程靠的是什么？
课文是如何描写这种工具的？
　　蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
设问，启发读者对蟋蟀建筑住宅的思考，引起注意。
　　假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
自由朗读7—9自然段，思考：为什么说蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程？抓关键词句，说说你的感受。
挖掘过程： 它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜铺开。
蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。 即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
自读第三部分（7-9自然段），画出蟋蟀盖房子时相关动作的句子，说一说，你从这些语句中感受到了什么？
它用前足 土，还用钳子似的大颚 掉较大的土块。它用强有力的后足 地。后腿上有两排锯，用它们将泥土 到后面，倾斜地 开。
说明蟋蟀建筑住宅的艰难与辛苦，反映蟋蟀的勤劳、不肯随遇而安。
你还认为蟋蟀的住宅仅仅是一个小洞而已吗？
　　蟋蟀，这个不起眼的小精灵，仅仅靠它简单的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列繁重的工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！
用自己的话将这篇文章讲给同桌听。
法布尔：法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。
由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。
1.课后选一处景物进行观察，练习写一写。2.继续搜集关于昆虫奥秘的相关资料。3.读一读课外书《昆虫记》。