初中人教部编版9 从百草园到三味书屋教学课件ppt

这是一份初中人教部编版9 从百草园到三味书屋教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了戒尺和罚跪，环境压抑，寿镜吾老先生严厉无比，课间去后花园玩耍，人们的态度，游戏方式，一个人的游戏，共性充满乐趣，一群人的游戏，在自然中获得体验等内容，欢迎下载使用。
Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们……
这是一个___________的三味书屋。
没有体育活动、美术、音乐课程
于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……。
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语见《论语·述而》。原文断句为：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。” 语见《幼学琼林·身体》。这是学生读《周易·乾》时念错的句子，原文为：“初九，潜龙勿用。”学生读《尚书·禹贡》时念错的句子，原文为：“厥田惟下下，厥赋下上上错……厥包橘柚锡贡。”
用纸糊的盔甲套在指甲上做戏
与百草园相比，三味书屋的生活显得枯燥单调。
与百草园相比，三味书屋的生活显得单调乏味。
百草园有大自然里的各种趣味，三味书屋里也不乏这样的乐趣：百草园里有机会听神奇的故事、学习捕鸟的方法，三味书屋里也可以“放开喉咙读一阵书”，欣赏“读书入神”的先生，其实鲁迅的童年生活始终是充满快乐趣味的。
百草园的乐趣在于能够完全沉浸在大自然之中，三味书屋的乐趣在于被约束之下还能够开心地玩耍。
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。