初中人教部编版第三单元课外古诗词诵读峨眉山月歌教学课件ppt

这是一份初中人教部编版第三单元课外古诗词诵读峨眉山月歌教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了诗仙李白，诵读三部曲，读一读，情景交融，品一品，描一描，写一写，拓展视野弘扬月文化，谈一谈等内容，欢迎下载使用。
“李白”（701年－762年）字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”，是唐代伟大的浪漫主义诗人。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，对月亮情有独钟。一千多首诗歌中有近四百首写月亮，月亮是李白的诗魂。
《峨眉山月歌》是一首描写月亮的诗歌，是李白26岁第一次离开家乡四川，出外远游时所作。
活动一 诵读诗歌，欣赏音律美
书读百遍，其义自现。——《三国志》
峨眉山月歌唐 李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
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活动二 揣摩意境，赏析画面美
“词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名句。诗词皆然，持此以衡古今作者，可无大误也。”——王国维《人间词话》
“长于思与境偕，乃诗家之所尚者”——司空图《与王驾评诗书》
“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”这两句诗中哪些词既描写景色又能传达诗人的情感？试赏析这些词的表达效果。
“半轮秋”写出了秋高气爽，月色明朗的情境。月只“半轮”，使人联想到青山吐月的优美意境。
“入”和“流”两个动词写出了月影映入江水，又随江水流去的情境。而只有观者顺流而下，才会看到“影入江水流”的妙景。所以此句不仅写出了月映清江的美景同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。
欣赏诗配画，用自己的语言描述诗歌画面。
“峨眉山月”是家乡的月，在游子远行时最易拨动心弦。这首诗是借月亮这个意象表达了作者对家乡和亲友的思念之情。
“思君”一词是这首诗的诗眼，集中表达了诗人对峨眉山月亮的思念之情。
“思君”的“君”指谁？“思君”一词表达了作者怎样的情感？
活动三 体味情感，挖掘意象美
请大家诵读“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”这两句诗，充分体会诗人此时此刻的情感，并以第一人称把李白此时的心情用几句话描写出来。
仗剑去国、辞亲远游依恋家乡、思念亲友
这些古诗都表达了思乡的情意，所以，在我国古代诗歌中，月亮的意象往往带着思念的情怀，一般说来，月亮就是思乡的代名词。
古诗中关于写月亮的很多，月亮是古诗常见的意象。你还知道那些描写月亮的诗吗？
“古诗之妙，专求意象。” ——胡应麟《诗薮》
思乡类意象—月亮 鸿雁闲适类意象—五柳 东篱送别类意象—杨柳 长亭 酒抒怀类意象—菊花 梅花 松柏 竹爱情类意象—红豆 莲 连理枝 比翼鸟愁苦类意象—梧桐 芭蕉 流水 杜鹃 斜阳战争类意象—投笔 长城 楼兰 柳营 羌笛
请欣赏自制微课《诗意月亮》
今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。——唐 李白
以小组为单位谈谈对中国月文化的认识