小学语文人教部编版五年级上册18 慈母情深教学课件ppt

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“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是博大的，又是无私的，哪怕是一件平凡的小事，哪怕是一个关切的眼神，都蕴含着慈母浓浓的深情。
梁晓声，当代作家。1979年开始发表作品，梁晓声的创作以小说为主，现已创作长篇小说六部。其作品大多被香港、台湾出版，并译为英、日、法、俄等国文字。著有短篇小说集《天若有情》《白桦树皮灯罩》《死神》，中篇小说集《人间烟火》，长篇小说《一个红卫兵的自白》《从复旦到北影》《雪城》等。其短篇小说《这是一片神奇的土地》《父亲》及中篇小说《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖。
魄（pò） 抑（yì） 颓（tuí） 纫（rèn） 噪（zà） 褐（hè） 惫（bèi） 耽（dān） 兜（dōu） 龟（jūn） 权（quán）
连续 广播 铁路 辞退 挣钱 压抑 潮湿忙碌 阴暗 酷暑 炎夏 噪声 瘦弱 脊背 口罩 龟裂 忍心 机械 数落 权利
连续—间断 疲惫—轻松 立刻—迟缓 忙碌—清闲
压抑—压制 颓败—破败 疲惫—疲倦 耽误—耽搁
默读课文，边读边想象课文中的场景，说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”。
第一部分：1～4自然段，写“我”想买一本《青年近卫军》，但一元的书价、贫寒的家境使“我”的愿望难以实现。
第二部分：5～37自然段，写母亲给“我”钱买书。
第三部分：38自然段，写“我”有了第一本长篇小说。
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。
简要介绍了“我”的愿望。 “一直”说明“我”有这个想法很久了，为下文写“我”向母亲要钱作铺垫。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
这两句话从不同角度点明了这一元多钱对“我”和“我家”来说绝对不是小数目。
但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
“失魂落魄”一词把“我”对这本书的渴望程度淋漓尽致地表现出来。从中可以看出“我”是酷爱读书的孩子。
我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。
连“破收音机”都卖了，可见“我”的家境有多么贫寒。“吃进肚子里”表明在这个家庭中，解决温饱问题都不是一件易事，更何况书呢？这与下文母亲塞给“我”钱让“我”买书形成对比。
在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。
为了每月二十七元的收入，被辞退工作的母亲又到街道的小厂上班，说明这“二十七元”钱对维持“我们”家的生活是至关重要的，从侧面反映出当时“我们”家生活的拮据。
那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
“第一次”说明“我”以前不知道母亲工作环境的艰苦，挣钱的不容易。为下文“我”的情感变化作铺垫。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
“低矮”“不足二百平米”“四壁潮湿颓败”说明母亲工作的环境狭小、破旧。“破缝纫机”“忙碌”“吊着一只灯泡”“窗不能开”说明母亲的工作环境艰苦，劳动强度大。“压抑”“犹如身在蒸笼”是“我”的感受，从侧面强调了母亲工作的艰辛，挣钱的不容易。这段精彩的场景描写对突出“慈母情深”起着至关重要的作用。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。“你找谁? ”一个老头对我大声嚷。“找我妈! ”“你妈是谁? ”我大声说出了母亲的名字。“那儿! ”老头朝最里边的一个角落一指。
“呆呆”一词是对作者当时神情的刻画，以突出“我”明知家里生活拮据还要买书的矛盾心理。
“角落”是母亲工作的地方，写出了母亲工作环境的艰苦，挣钱的不容易。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。 “妈 —— ” “妈 —— ”
这段话突出了母亲工作的劳累，还看出母亲为“我”的到来感到惊讶；通过省略号还可以体会到“我”为母亲这样的劳动而震撼，为自己贸然要钱而内疚。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
“揉得皱皱的”说明这些钱是一点一点劳动得来的，带在身上带了很长时间，不曾花掉。通过“龟裂”一词看出母亲挣钱的艰辛和家境的贫寒。
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
从这里我们可以看出母亲非常支持儿子读书，反映出她内心的喜悦。
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
这段话运用排比句讲母亲为了整个家而不知疲倦地劳动，珍惜一点一滴的劳动时间。连跟自己心爱的儿子多说一句话的时间也没有。
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
从这两段话中可以看出“我”当时为母亲辛勤劳作的场面所感动，为自己不能体贴母亲而内疚。
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
从不买自己心爱的书，而买了一听水果罐头给母亲这一细节可以看出，“我”的确已经懂得感恩，学会关心母亲了，而这一切都源于母亲对儿子无私的爱。这一听水果罐头是“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情的具体体现。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”
写母亲的数落，更加突出母亲的善良、慈爱。
那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
一个“凑”字说明买一本书的钱对于母亲来说真是难以承担的。但是为了满足儿子读书的愿望，她还是给“我”凑够了钱。这伟大的母爱令人感动。
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
母亲挣钱不易，如果“我”再用那钱买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子之情。
就这样，我有了第一本长篇小说……
本文讲述的是母亲在条件非常艰苦的情况下，两次给“我”钱让“我”买《青年近卫军》这本书的事，体现了母爱的伟大。
联系上下文，说说为什么“我”拿到钱时“鼻子一酸”。你有过“鼻子一酸”的经历吗？试着写一写。