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    西华师大版小学数学二年级上册《乘法的初步认识》第二课时教案

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    小学数学西师大版二年级上册1.乘法的初步认识第二课时教案

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    这是一份小学数学西师大版二年级上册1.乘法的初步认识第二课时教案,共2页。教案主要包含了巩固应用,课堂小结,教学反思等内容,欢迎下载使用。
    表内乘法:乘法的初步认识二教学内容:P3:例2教学目标:1、结合具体情境,让学生初步理解乘法的含义,知道乘法各部分的名称,会正确读写算式。2、培养学生初步的观察、比较、分析、推理能力。3、经历知识形成的全过程,感受乘法与生活的密切联系,体验数学的价值。教学重点:乘法的意义、认识乘号、会读会写乘法算式。教学难点:把加法算式改写成乘法算式。教学过程教学例2教师提出要求:每次摆3盆花,照这样摆6次。学生动手操作小圆片,让一名学生到展台上摆。教师:你一共摆了几个小圆片?学生1:3+3+3+3+3+3=18(个),我一共摆了18个。学生2:3×6=18(个)。教师:你是怎么想的?学生2:每次摆3个,摆了6次,也就是6个3,所以可以写成3×6=18。学生3:6个3相加,我写成6×3=18。引导发现教师:观察以上算式,你发现了什么?(独立思考后小组交流)汇报交流:学生1:我发现加法可以用乘法计算。学生2:必须是相同加数的加法才能用乘法计算。……四、巩固应用完成教科书上课堂活动的内容第3题。五、课堂小结教师:这节课你有什么收获?你认为自己表现得怎么样?六、教学反思    

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