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    人教统编版四年级语文下册《4 三月桃花水》教学课件PPT小学公开课

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    语文四年级下册第一单元4* 三月桃花水教学课件ppt

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    这是一份语文四年级下册第一单元4* 三月桃花水教学课件ppt,共41页。PPT课件主要包含了q绮ǐ绮丽,视觉明镜等内容,欢迎下载使用。
    有一位叫刘湛秋的作家,看到这样的 春景,写下了一篇美文《三月桃花水》。 今天,就让我们来学习这篇美文。
    刘湛秋作者简介:安徽芜湖人,当代 著名诗人、翻译家、评论家,被誉 为“抒情诗之王”。主要作品:散文诗集《写在早 春的信笺上》《温暖的情思》等。
    金文由“口”和“禾”组成,“口”为形, “禾”为声。篆书承续金文字形。后来字形逐渐 统一,就成了现在的“和”字了。
    解词义明洁:明净,洁净。造句:漓江明洁如镜,清澈见底。 绮丽:形容华美艳丽;鲜明美丽。造句:公园里月季花争奇斗艳,犹如绮丽的 彩霞落入人间。回旋:指盘旋,绕着圈子来回地飞或转。 造句:老鹰在空中回旋。
    应和:(声音、语言、行动等) 相呼应。造句:钟楼上悠扬的乐曲奏起来 了,他使劲吹着口哨应和。纤细:非常细。造句:纤细的花梗被花儿压弯了。
    自读课文,读准字音,读通句子,圈 出不理解的词语。思考:什么是“桃花 水”?“三月桃花水”是什么样子的?
    在课文中,作者把春水叫作“桃花水”。从课文提示中 可以看出来。
    抓关键语句啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动 着绮丽的朝霞,向前流啊。农历三月河水解冻,此时正是桃花盛开 的时节,人们把泛滥的河水称为“桃花水” 或“桃花汛”。
    三月的桃花水是什么样子的?请你用课 文中的原句来回答吧!
    三月的桃花水,是春天的竖琴。三月的桃花水,是春天的明镜。
    读课文第一自然段,说说两个疑问句的作用。是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走 过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸, 映照着蓝天?总起全文,从声音和光芒两个方面写 桃花水。
    是什么声音,像一串小铃铛,轻 轻地走过村边?
    写桃花水滋润大地的声音,把桃花水 流动的声音说成小铃铛的响声,体现了桃 花水声音的动听。
    是什么光芒,像一匹明洁的丝绸, 映照着蓝天?
    写桃花水装点大地的景象,把闪动着 光芒的水面比作一匹明洁的丝绸,表现了桃 花水水面的光亮。
    拟人。“醒”写出河流的朝气蓬勃, “舞动”写出桃花水的灵动与活力。
    啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动 着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花, 点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回 旋。比喻。“桃花”“小酒窝”描绘出河流的 动人姿态。
    三月的桃花水,是春天的竖琴。 听觉
    三月的桃花水,是春天的明镜。 视觉
    读第3-6自然段,感受桃花水的魅力。
    作者把桃花水比作“竖琴”和“明镜” 来,照应了开头的两处疑问,从听觉和视 觉两个角度,用优美、生动的语言铺陈春 水滋润万物、装点大地带来的美好感受。
    三月的桃花水,是春天的竖琴。
    写出了桃花水声音的动 听、柔和、空灵、悠扬。
    预示着春耕的繁忙。 那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸 出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当 声,像是大路上车轮滚过的铃声……写水声的变化,突出桃花水滋润万物 的美好与灵动。
    思考:“麦苗”会和桃花水说些什么? “车轮滚过的铃声”让你想到了什么画面?
    麦苗会和桃花水说:“谢谢你,桃花 水。有了你的浇灌,我会长得更加旺盛。”
    车轮滚过的铃声让我想到了人们在田 野上忙碌的情景。
    三月的桃花水,是春天的明镜。
    写出了桃花水明亮、 清澈的特点。
    它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云; 它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见 一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红 莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……视线由物及人,意味无穷。
    想象:小河里还会呈现出哪些事物的倒影?
    啊,地上草如茵, 两岸柳如眉,三月桃 花水,叫人多沉醉。
    直抒胸臆,表达对桃 花水的赞美与喜爱。
    读完全文,三月桃花水给你留下了怎样 的印象?
    三月桃花水清澈明亮,声音动听,给万 物带来了生机、希望。
    热爱 春天、 大自 然
    《三月桃花水》描写了阳春三月的美 丽景色,赞美了春天的美丽,把三月桃 花水比作竖琴、明镜,抒发了作者对春 天和大自然的热爱。
    关于水的古诗滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。——杨慎《临江仙》 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》
    春江潮水连海平,海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》
    一、在括号里填上合适的词。( 明洁 )的丝绸( 绮丽 )的朝霞
    一( 匹 )绸缎一( 个 )酒窝
    (忽大忽小)的水声一( 根 )琴弦 一( 道)波纹
    二、判断下列说法的正误,对的打√,错的 打×。1.“是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过 村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着 蓝天?”运用了比喻的修辞手法。√()
    2.文中用“一万个小酒窝” 来比喻朵朵桃花。
    3.“三月桃花水” 的意思是三月的河水像桃花 一样美。( × )
    反复朗读课文中优美的句段,仿 照句段,写一写春天的美景。

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