语文四年级下册习作：我的“自画像”教学课件ppt

这是一份语文四年级下册习作：我的“自画像”教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了课前导入，习作我的“自画像”，我的外貌，我的性格，我最喜欢，我的绝招，愿望目前还不能实现，我的不足，小缺点呢，我的“自画像”等内容，欢迎下载使用。
创设情境，激发欲望经过口语交际课“自我介绍”的学习，我们 都能根据需要介绍自己。假如我们班要新来一位班主任，他想尽快熟悉各位同学，你会怎么介绍 自己呢？请以“我的‘自画像’”为题，写一篇 自我介绍，向新来的班主任老师介绍自己吧。
要求：请将课前填好的表格拿出 来，读一读自己的自我介绍。
温馨提示：要想让别人记住自己，就要把自 己介绍清楚，通过细致的描写、鲜明 的语句，突出自己的特点，才能给别 人留下深刻的印象。
刚才几位同学分别从外貌、性 格、爱好、特长等方面来进行了自 我介绍，给人留下深刻的印象。
研究示例，开启思路怎样才能写好这几个方面呢？我 们一起来研究一下。请同学们读下面 几段话。
对着镜有一个小女孩，今年九岁，扎着一个马子或照尾辫，眼睛小小的，笑起来成了一条缝。个片，找子高、皮肤白是她的特点，她小时候脸蛋经 找自己常被大人摸来捏去。因为个子高还没上小学， 长相的到公园、去乘车都要买票了。她，就是我。特点
我觉得 自己是 个（ ） 的孩子
我是一个大大咧咧的男孩，对小事从不计 较。踢足球、打篮球、玩滑板、骑自行车，都 是我的最爱。但是有时候我也很胆小。夜晚，
上楼梯的时候，没有路灯，在黑漆漆的楼道里，
我总怕摔跤，还怕有“鬼”突然出现。其实， 我也知道，我这是自己在吓自己呢！
我最喜欢看书，不管是历史、文学，还是 自然、科学，我都能读得津津有味。每次外出 游玩、走亲戚，只要带上我心爱的书，再长的 等候时间我也不怕。有时候生病到医院挂水，
）只要带上书，我就会忘记病痛，不知不觉度过
了漫长的打吊针的时间。书，开阔了我的视野， 丰富了我的生活，是我的好伙伴。
我的 一项 本领 是（
我是一个车迷，许多品牌的车我都认识，还知道这车 是属于什么系列的。只要看到标志，我就知道是什么品牌 的车，而且还知道当前市场的价格。只要是节假日，我经 常会到4S店去看车。那里的好车太多了，每次我都仔细欣 赏，连家都不想回了，我常幻想着自己能开着车在公路上
）飞奔，可妈妈说要年满18周岁才能拿驾照呢，哎！我这个
让我悄悄 告诉你， 我还有个
我有一个最大的缺点——马 虎，红领巾总是找不到，画画的 彩笔也不知丢了多少，做题目不 是看错就是做错。不过，我现在 正在努力改正。
讨论：以上片段哪一点对你最有启发？“因为长得高，还没上小学，到公园、去乘车 就要买票了”突出了长得高的特点，有说服力， 值得我学习。“大大咧咧”与“胆小”看似矛盾的，却在一个人身上表现出来。小作者的性格具有两面性。
小作者善于举例子介绍自己的爱好，从看书 范围广泛、挤时间看书、生病挂水看书突出 “我最喜欢看书”。书的确是“我”的最爱。“我是一个车迷”，小小年龄“迷”到什么 程度？“只要是节假日，我经常会到4S店去 看车。”
本次习作要求是“学习用多种方法 写出人物的特点”，比如外貌特点、性 格特点、爱好和特长等,并且要举出事 例加以说明。
①我叫王妙妙，今年九岁，我的妈妈是一名护士， 爸爸是一名医生，我还有个可爱的妹妹。②我的皮肤颜色很特别，比卡其色要深一些，这可 是健康的小麦色哦！我不胖也不瘦，眼睛不太大，是单 眼皮，高高的鼻梁上还戴着一副眼镜。我是一个乐天派， 不管什么时候，我都是笑眯眯的。从外表上看，我是一
个文静的小女孩。其实，我还有活泼好动的一面。③我喜欢粉红色。我有很多粉红色的衣服，我 的书包、雨伞、文具袋，也都是粉红色的。从小到 大，每次开学发了新课本，我都会买来粉红色的书 皮，给我的课本进行“变装”。
④我喜欢看书。有一次，我正在聚精会神地 看《十万个为什么》，妈妈对我说：“我出去买 菜了，你一会儿记得把米饭蒸上啊。”妈妈对我 说了三遍，我才听见。于是，我连忙答应：“好 的，妈妈。”谁知，妈妈一走，我就彻底陷入书 的世界无法自拔。
⑤大约过了一个小时，妈妈买菜回来了，到厨 房一看，我没有蒸米，她就问我为什么没有蒸米， 我惊讶地看着妈妈，说：“你让我蒸米了吗？我不 知道啊。妈妈，《十万个为什么》这本书太有意思 了，真好看！”妈妈无奈地摇了摇头，只好自己去 蒸米饭了。
⑥我还爱讲笑话。在陪妈妈逛商场时，我给 妈妈讲笑话，妈妈笑得直捂肚子。爸爸上网时， 我给爸爸讲笑话，爸爸听了一半，就笑得眼泪都 下来了。我还经常给妹妹讲笑话，每次都逗得她 哈哈大笑。
⑦这就是我，一个活泼、爱笑、又爱读书的 小女生。
第①段：开门见山。简单介绍自己的家庭情况。第②段：从皮肤、体形、眼睛三个方面描述了 自己的外貌，最后点明了自己的性格特征。叙 述简洁、流畅，一个活泼爱笑的小女孩形象如 在眼前。
第③④⑤⑥段：条理清晰地叙述了自己的爱 好，并做到了重点突出，详略得当。第⑦段：用活泼、爱笑、爱读书三个词语来 总结自己的特点，与上文紧紧呼应，同时总 结全文。
习作指导，列出提纲第一部分（第一段）：开头，概括自己的外 貌特点和性格特点。第二部分（段数自定）：通过具体事例表现自己的爱好、性格特征、优缺点等。第三部分（最后一段）：结尾，呼应开头。
提示：一篇完整的习作开头与结尾都 要写的简略些，中间部分要写得具 体些。
完成习作《我的“自画像”》任务：有了表格，根据老师教给你们的方法， 完成习作《我的“自画像”》。要求：语句通顺，条理清楚，介绍自己的特点 要突出。提醒：草稿写好以后，自己先读一读。