小学语文人教部编版四年级下册口语交际：转述教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级下册口语交际：转述教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了课前导入，交际内容，交际指导，人称转换练一练，有礼貌，听清楚，说明白，板书设计，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
我们先来玩一个游戏吧！游戏的名字叫 “悄悄告诉他”，我请一组同学来参加，我 把话只说给第一个同学听，然后一个一个往 后传，注意：传话的时候只能说一次，而且 不能让其他人听见。
传话内容：下周五下午两点，我们 将在教室开家长会，交流家庭阅读情况， 评选出“书香家庭”。
游戏过程先找出5个同学，老师把传话内容告诉第一 个同学，然后依次往下传。请出最后一个同学：请你大声地告诉大家， 你听到了什么。
刚才游戏中，把话转告给别人听， 可以叫传话，也可以叫转述。今天，咱 们就一起来学习转述。
转述转述，也叫“捎口信”，就是把别人说的话说给另外的人，属于信息的传递。
1.确认转述内容。确认转述内容。转述前， 一定要看清楚需要转述的内容或听清楚要转 述的话，并记住要点。如果需要转述的内容 没弄清楚，要想办法确认。
2.转述时要注意以下几点：内容准确，适当加工。表达准确，不要遗漏信息。 用语灵活。
交际示例请同学们观察课本中的第一幅场景图， 小组合作，尝试转述图书馆《关于更换借阅 卡的通知》吧！
请同桌之间交流一下，转述这个通知 时，需要注意什么？
要把事情说清楚要把时间说清楚要把地点说清楚
小平：学校图书馆门口贴出了一个关于更换 借阅卡的通知，你知道吗？小军：不知道，通知上写了什么内容啊？小平：通知上说，由于图书馆借阅系统升级， 我们需要将旧的借阅卡更换成电子借阅卡。
更换时间是本周一到本周五的上午九点到 下午五点，地点是图书馆服务台，换卡时 需要携带本人的旧借阅卡，旧卡需要收回。 小军：好的，知道了。谢谢你啦。
你转述的内容是不是有与原文内容不一 致的地方呢？请同学们思考：哪些一定要一 致，哪些要改变？
要点信息要一致称呼要改变
小军说：“我一定要坚持长跑锻炼。”小军说，他一定要坚持长跑锻炼。
请同学们观察课本中的第二幅场景图， 听老师读通知，你来试着把这则通知转述给 小丽吧！
对于口头传达通知，我们怎样才能做 到准确转述呢？认真听，听清要点。没听清，可以询问说通知的人。 方便的话，可以用笔记。
示例：小丽，老师说明天我们班要去参 观博物馆，明天早上8点要在学校北门集合。 我们先按班级集中，再跟随老师一起坐车前 往博物馆。需要准备的东西有笔和笔记本。 因为活动时间较长，老师说还可以带上水杯， 为了避免校门口交通拥堵，老师还提醒我们 要绿色出行。你快准备吧！
练习简单转述老师：明天的美术课，请同学们带来彩笔、 胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。老师：请你们的家长星期六上午9：00点 到学校开家长会。请同学们两个人一组，互相转述老师的话。
实例练习小青病了没来上课，放学时老师请王 丽通知小青，下星期一早上小青要当升旗 手，请他穿好校服，戴上红领巾，在7点之 前到学校找大队长。如果你是王丽，见到小青后该怎样说?
王丽：请问这是小青的家吗?小青：是王丽呀，快请进。有什么事吗?王丽：下星期一早上你要当升旗手，请你穿好 校服，戴上红领巾，在7点之前到学校找大队 长。你提前做好准备吧!千万别忘了。小青：好的，我知道了，谢谢你! 王丽：不用谢!再见!
一、关于转述，下列说法不正确的一项是（ C ）。A.转述时要记住要点，不要遗漏主要信息。 B.如果转述的问题没弄清楚，要想办法确认。 C.转述时可以不考虑人称的变化。
二、转述小练习。外婆说：“这个周六是我的生日，请你 们全家一起回去吃蛋糕，如果你爸爸妈妈公 司加班去不了，就让他们打电话通知我。” 爸爸妈妈回家后，你见到他们该怎样说?
示例：我：爸爸妈妈，外婆说这个周六是她的生日， 请我们全家一起回去吃蛋糕，如果你们公司 加班去不了，就让你们打电话通知她。