第七课 亲情之爱 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册(含答案)
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这是一份第七课 亲情之爱 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册(含答案)，共5页。
道德与法治 第七课 亲情之爱 测试题 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分)1.“爱、孝敬、孝顺、依恋”是 的情感体验。( )A.朋友之情 B.同学之情 C.师生之情 D.亲子之情2.家是一本读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列对“家”的理解错误的是( )A.家只是一所房子 B.家是我们身心的寄居之所C.家是甜蜜、温暖、轻松的避风港D.家是代代相传、血脉相连的生活共同体3.退休的谢老师带着母亲历时一年环游中国，帮助母亲实现了“出去走走”的心愿。谢老师践行的中华传统美德是( )A.自强不息 B.孝亲敬长 C.艰苦奋斗 D.尊重他人4.小刚同学的烦恼:“我不小心让妈妈加入了我的朋友圈，她就像、‘卧底’一样， 整天监督我的微信状态，唠唠叨叨批评教育我，烦死了!”请你告诉小刚( )A.立即将妈妈从朋友圈中拉黑 B.瞒着妈妈，重新建一个朋友圈C.跟妈妈沟通，达成共识 D.对妈妈采取不理不睬的“冷”处理5.“家庭不但是身体的住所，也是心灵的寄托处。”这强调家庭是( )A. 物质生活后盾 B.天然学校 C.娱乐天地 D.心灵的港湾6. 2021年春节档电影《你好，李焕英》描述了贾晓玲在经历了“子欲养而亲不待”的悲痛后，穿越时空帮助妈妈“逆天改命”的故事，呼吁人们珍惜父母亲情。下列古语符合这一电影主旨的是( )①母爱无所报，人生更何求②谁言寸草心，报得三春晖③举头望明月，低头思故乡④墙角数枝梅，凌寒独自开A.①② B.①③ C.②③ D.②④7. 下列对漫画《常回家看看》理解正确的是（ ）A. 赡养父母是法律义务和传统美德B.孝敬父母只要给予父母必要的生活费C.孝敬父母要尽力满足父母的精神需求D.尽孝等长大，用实际行动表达孝敬之心8.“世界上有种最美丽的声音， 那就是母亲的呼唤。”这句话告 诉我们( )A.人世间只有妈妈是爱我们的 B.我们只需要孝敬妈妈C.亲情是人世间最美好的感情 D.我们只要不与妈妈闹矛盾就可以了9.现在流行句俏皮话: “不写作业母慈子孝， 一写作业鸡飞狗跳。”针对亲子冲突时有发生的这种情形，母子应( )A. 调控情绪，消除亲子冲突 B.杜绝辅导，培养自立能力C.顺其自然，维护家庭和谐 D. 换位思考，平等交流沟通10. 临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养;同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应该( )①感受妈妈的付出，感谢妈妈的苦心②反感妈妈的严格管束，借机发脾气，调节情绪③适时与妈妈沟通，表达自己的想法④理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④11. 家和万事兴。下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是( )①小颜与父母商定暑期带着爷爷奶奶一起去厦门鼓浪屿旅游②小平父亲在外地工作，她十分体谅妈妈，经常主动做家务③小闽父母禁止他带手机上学，他砸坏手机被父亲惩罚教育④小北不愿意去课外班、兴趣班，常因此与父母发生冲突A.①② B.①③ C.②④ D.③④12. 当父母因工作辛苦和压力大而心烦意乱的时候，你的小错误可能会引发父母的脾气。此时，你的做法是( )A.指责父母为什么小题大做 B.据理力争，让父母原谅自己C.不把错误当回事，继续我行我素 D. 体谅父母的心情，不再惹父母生气13.右侧漫画显示，青少年的日常开销是多数家庭的重要经济支出之一，而且所占比例逐渐提高。从爱家的角度思考，我们应该( )①穿着不追求名牌②文具不追求高档 ③生活不与同学攀比 ④不浪费食物和水电A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④ 二、非选择题(共34分)14.阅读材料，回答问题。家是什么?社会学家说，家是社会的最小细胞:情感学家说，家是风雨相依的两人世界:文学家说，家是宝盖下面……有人说，家是温馨的港湾:有人说，家是成功的起点……(1) 家在你心中是什么?请说出你对家的理解。(2分) (2)根据家庭关系确立的情形划分，你的家属于哪种情形? (2分) 15. 阅读材料，回答问题。感母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。孝亲敬长是中华民族的传统美德。尽孝在当下，从点滴小事做起，比如给妈妈洗洗脚，来暖解妈妈的疲劳，给父亲递上一杯水，说声“辛苦了”。(1)我们为什么要孝敬父母? (2分) （2）日常生活中孝敬父母有哪些表现? (两个即可，2分) (3) 请写出一句感恩父母的话。(2分) 16. 阅读材料，回答问题。2020年过去了!这一年，我们经历了疫情居家、在线网课、居家办公、延期开学……亲子关系遭遇了前所未有的危机，亲子关系崩塌、 破裂的新闻特别多!“不该学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳。”在陪孩子学习中出现了各种焦虑、亲子矛盾和冲定等问题，实在令家长们崩溃。除了在学习中亲子关系紧张，有很多父母表示，随着孩子越来越大，感觉到越来越难以管教自己的孩子，经常发生“爱的碰撞”。(1)产生“爱的碰撞”的原因是什么? (2分) (2) 如果“爱的碰撞”处理不好，会有什么危害? (2分) (3) 我们应如何化解亲子冲突? (3分) 17. 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。 家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，促进家庭和谐，学校准备举行系列主题活动，请你参与其中并完成下列任务。活动一:参加“家”文化知识竞赛(1)题目一:反映家文化的传统节日有哪些? (代表团圆的传统节日) (两个即可，2分) (2)题目二:列举能够体现传统家庭教育的典故。(两个即可，2分) 活动二:建设和谐家庭(3)通过学习和开展主题活动，你对如何促进家庭和谐有哪些建议? (3分) 18.阅读右侧漫画和情境，回答问题。(1) 家庭结构的类别有哪些? (2分) (2) 在现代生活中，哪种家庭结构占主流? (1分) (3)除了家庭结构发生变化，现代社会的家庭还有哪些方面发生不同程度的变化? (3分) 情境:周末，小明一家三口一边看电视，一边讨论各自的见闻，还相约要一起去公园郊游。(4) 这说明小明一家的家庭氛围是 、 的。(2分) (5)现代家庭生活的重要内容是什么? (2分) 参考答案 1.D 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A 7.A 8.C 9.D 10.A 11.A 12.D 13.A14.（1）家庭是由婚姻关系、血缘关系和收养美系结合成的亲属生活组织。（2）符合题意即可。15.（1）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务;在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（2）尊敬双亲长辈，听取他们的意见和指导;与双亲长辈保持亲近、融治的关系，倾听他们的心声;知恩、感恩父母，用行动表达感恩之情;努力学习，不辜负父母的期望;爱父母，了解父母的喜好，知道父母生日;体谅父母的辛苦，主动承担力所能及的家务事;孝敬父母的长辈，照顾生病的父母，与父母保持亲近融治的关系;等等。（3）示例:父母养育恩，心中永铭记!妈妈爸爸，你们辛苦了!父母之恩，永生难忘!感谢父母给予我们生命，哺育我们成长!爸爸妈妈，谢谢你们!等等。16.（1）作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。（2）如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭和睦。（3）①如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。②我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。17.（1）春节、清明节、重阳节、中秋节等。（2）孔融让梨、孟母三迁、岳母刺字、曾子杀猪等。（3）①家庭成员之间互相信任、体谅和包容;②家庭成员之间应加强有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突;③家庭成员应以良好的心态面对家庭发展中的问题;弘扬中华美德，封传承良好家风。18.（1）核心家庭、主干家庭。（2）核心家庭。（3）家庭变得越来越小;家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化;家庭氛围越来越平等、线民主。（4）平等，民主（5）成员间关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动等。
