小学三年级课外阅读训练题45篇

这是一份小学三年级课外阅读训练题45篇，共17页。试卷主要包含了有趣的小刺猬，最贵的蛋是“笨蛋”等内容，欢迎下载使用。
1、我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。）
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1、本文是按_______________________ 的顺序来写的。
本文的中心句是 ______________________________________________ 。
2、把"在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！"这句话改为陈述句。
　 ________________________________________________________________
3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。
　（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（                ）
（2）形容可看的东西太多，看不过来。 （             ）
（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（            ）
4、第五自然段，作者写了菊花的 ______________ 和 _____________ 。
5、用"____"画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用"===="画出描写菊花千姿百态的句子。
6、说说阅读了本文带（     ）的自然段，你读懂了什么？
________________________________________________________________
________________________________________________________________

2、小院花圃
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜
一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1、 填空：这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的景色的。
2 、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打"√"。
　　“一大串一大串 的葡萄挂在葡萄架上， 不时发出醉人的香味。” 这句话写了：
　　① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( )
　　② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………… ( )
　　③ 葡萄成熟了，很可爱。………………………………………… ( )
　　3 、写出下面词语的反义词
　　高大 (         )              热闹 (            )
　　4 、照样子写词语
　　绿油油 ___________ ____________ 漂漂亮亮 __________ ___________
　　5 、用 " _____" 划出打比方的句子。
　　6 、给文中画□的地方加上标点。
　　7 、文中的"青菜 黄瓜 茄子 西红柿"总的名称是（           ）类。


3、针线箩筐
　　前面的小凳子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征的路上。
　　1．填空：笸箩里放着（             ）、（             ）、（              ）和（             ）。
　　2．特别引人注目的是（                                        ）。
　　3．"邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。" 这句话中的"它"是指（     ）。
　　（A）邓奶奶把针线包带到了北京。
　　（B）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
　　4．作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用" ______ "在原文中划出来。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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4、船底鱼
　在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼 — 鱼印。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
　　鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的"船主" — 大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的"船"，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新"船"，继续前进。一旦找不到"船"，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新"船"。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
　　1、写出下列各词的反义词。
　　前进--（          ） 短暂--（       ） 附近--（        ）
　　2、联系上下文理解词语。
　　良机：_________________________________________________；
　　周游____________________________________________________。
　　海中乘船周游，一举两得，指的是__________________________________
　　3、鱼印乘的"船"指的是___________________。
　　鱼印离开乘的"船"去吃一顿可口的美餐，这个"美餐"是指
　　_________________________________________________________________。

5、梧桐
　　树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
　　1、用"===="划出短文中表示时间的词语。
　　2、联系上下文，想一想再填空。
　　①短文中的"你"指的是（         ）；
　　②"快乐地绽开在枝头上"的"绽开"意思是（                ）；
　　③"透过密匝匝的绿叶"的"密匝匝"的意思是（                     ）。
　　3、找出比喻句，划出句子中打比方的部分。
　　4、这篇短文是按（         ）顺序来写的。

6、_____________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
　　五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
　　中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱"三只一群"、"五只一伙"地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
　　走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
　　银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
　　我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
　　（　　　　）的细雨　　　（　　　　）的露珠　　　（　　　　）的绿叶
　　（　　　　）的梨花　　　（　　　　）的阳光　　　（　　　　）的海洋
　　2、读短文，找出梨果的特点填空。
　　（1） 形状：
　　（2） 颜色：开始呈 (      )，后来( )。
（3） 气味：
　　3、从短文中找出一个比喻句用" _____ "画出来，再找出一个拟人句用" ==== "画出来。
　　4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表示时间的词语有：(        )、(        )、(         )。
　　5、给短文加上一个合适的题目填在文前的"______"上。
　　6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。
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7、有趣的小刺猬
　　刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后
在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜了。
　　1、 选择（     ）里正确的读音或字词。用"√"表示。
2、 文章是围绕哪句话来写的？用"～～"划出来。
3、 根据短文填空。
　　刺猬的头（               ），眼睛和耳朵（               ），牙齿 （              ），门牙 （                ）。
它们四肢（                ） ，跑起来很快。爪子（                    ）、（                ）。浑身长满了（                     ）  。
　　4、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打"√"。
　 （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）

8、最贵的蛋是“笨蛋”
　　阿瓜是个弱智的小孩。在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。他总是微笑着，并纯真
地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
　　有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说："是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。"
　　同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说："是的，你最贵！"阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。
　　回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
____________________________________________！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？
　　1、 联系上下文，解释下面词语的意思。
　　净土：________________________________________________________________
踽踽独行：________________________________________________________________
　　2 、画出描阿述阿瓜日常表现的句子。
　　3 、联系上下文，把横线上写上恰当的句子。
　　4、 你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。
　　_____________________________________________________________
　　_____________________________________________________________

9、_________________
　　一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼："哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！""哟！小蚂蚁越过太平洋啦！"小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luò（       ）在一片汪洋之中。
幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn（       ），一面叹息道："唉，真kě lián（       ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？“面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？
　　1、给带点的多音字选择正确的读音，打"√"。
　　2、读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打"√"。
　　3、读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。
　　4、用“______”画出小男孩说的话。
　　5、联系上下文解释词语意思。
　　疑惑不解：___________________________________________________
　　深思：_______________________________________________________
　　6、给文章加个题目。

10、乌鸦和百灵鸟
　　乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
　　乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
　　百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。
　　乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
　　害怕困难的人，什么也不会得到。
　　1、短文一共有（ ）个自然段。
　　2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“_____”在短文中画下来。
　　3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
　　4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
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11、鸟儿
画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。
　　翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
　　鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
　　你看：大雁飞行的时候  队形  次序都有一定规矩  大雁打头  幼雁居中  老雁压阵  头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
　　1、作者抓住了鸟儿羽毛的 (        )来写出画眉和翠鸟的美丽。
　　2、请给短文最后一段空白处填上标点。
　　3、短文介绍了(        )、(        )和(        )三种鸟。
　　4、请仿照"白花花"一词的形式，再写两个表示颜色的词语(        )、( ) ( )。
　　5、朗读下面的句子要用什么语气呢？
从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（      ）
A、欢快B、赞美 C、热爱
6、"鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。"这句话这样写，好在哪里呢？
_______________________________________________________________
　 7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？
_______________________________________________________________

12、熊（xiong）妈妈收菜
菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说："别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。"
它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说："你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！"
它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说："你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。"
小熊对妈妈说："妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！"
　　1、短文共有（ ）个自然段。
　　2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。
　　3、短文中写了几种蔬菜？它们是_________________________________________
　　4、小熊学到了什么知识？
　　5、你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。
___________________________________________________________________

13、春蚕
蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。
春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。
我家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作--吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀……直到最后。啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”啊！
想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！”爸爸深情地说：“是啊，人也应该这样，应该做一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的人。”
蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！
　　1、解释词语。
　　 朴实无华：________________________________________________________________
默默无闻：________________________________________________________________
　　2、“我”为什么既不爱美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱“朴实无华的春蚕”呢？
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3、短文是怎么样写蚕"朴实无华"的？
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4、“我”既然爱蚕的“朴实无华”，为什么又说蚕吐丝是“不平凡”的工作？
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14、时光老人和流浪汉
　　一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问："你是谁？为什么哭？"流浪汉说    我少年时代玩玻璃球   青年时代玩纸牌  中年时代打麻将  家产都败光啦  如今我一无所有  我真后悔呀
　　时光老师看他哭得可怜，试探地问："假如你能返老还童……"
　　"返老还童？"流浪汉抬头将老人打量一番，"扑通"一声跪下，苦苦哀求，"假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！""好吧！"时光老人说完便消失了。
　　惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
　　他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他"扑通"一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。"我做了一件蠢( chǔn )事！"时光老人冷笑着："给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。"
　　1、用"√"选出带点字正确的读音。
返老还童（ huán   hái ）      打量（ liàng   liáng ） 背着书包（ bēi   bèi  ）     勤奋（qin    qing ）
　　2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
　　3、写出它们的近义词： 消失（        ）     哀求（       ）
　　4、"笑"有许多种，请你再写出几种不同的"笑"来。
　　例如：冷笑 ________ ________ ________ _________
　　5、联系上下文，理解下列词语的意思。
　　 懊悔：________________________________________________________________
　　 返老还童：________________________________________________________________
　　6、仔细阅读短文，回答问题。
　　①想一想，刚开始流浪汉哀求时光老人时，时光老人为什么让他返老还童？
　　②后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说"我做了一件蠢事！"？
　　③时光老人说的"真正的生命"是什么意思？
　　7、写出一句古语，说明要珍惜时光、从小努力学习的。
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　　8、读了这篇短文，你想对那个流浪汉说些什么？
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15、小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身 上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。　　
她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一 下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来，真是“__________”。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
　　1、在文中横线上正确地填上一句诗。 哪句话说明小草胸怀宽广？画上“_______”线。
　　2、文章按照（ ）的顺序写小草。
　　3、从文中找出"严寒"的反义词。（ ） （ ）


16、故乡的湖
我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得名。
　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí chuī）柳，在微风的吹（cuī chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
　　哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
　　1、概括出第一自然段写了什么内容。______________________________________

　　2、哪个词语能说明湖水很清？_______________________
　　3、第二自然段先写了湖水_______、______ ，再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。
　　4、填上合适的词。 　（ 　）的湖水　　（　 ）的树木　　（ 　）的草地　　（ 　）的小桥
　　5、划去短文中画线字不正确读音。
　　6、选择正确答案，打上"√"
　　 A、短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（　）
　　 B、短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（　）
　　 C、短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（　）
　　 D、短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色，表达了我对它的喜爱、赞美之情。（　）

短文17：
回首二十世纪，我们唯(wéi)一的家园──地球，由于环境污染，变得千疮（chuāng）百孔，不堪(kān)重负。回想起中国长江的洪涝(lào)灾害、频繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问:"我们的地球怎么了?"大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯（zhěng）救地球，让我们都来关心环保。
　　1．短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用"_____"画出来。
　　2．面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面。
　 ______________________________________________________________________ 。

短文18：
有些生物浑(hún)身长满了刺。豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃(rèn)一样锋利。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈（lǚ）树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵（qīn）害。
　　1．短文介绍了哪几种生物身上的刺？请写在下面的横线上。
　 　______________________________________________________________________。
　　2．这些生物身上刺的作用是什么？请你写下来。
　　 ______________________________________________________________________。

短文19：
　　1906年，美国人安娜·贾(jiǎ)维丝小姐在母亲去世后,首先提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走。同年，她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。1914年美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇(chóng)敬和感激。
　　1．母亲节是________年设立的，把每年的__________定为母亲节。
　　2．安娜·贾维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事？请简要写下来。
　　 ___________________________________________________________________________。
　　
短文20：
风筝的用途很多。据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。后来，风筝的功能由军事用途转为娱乐。近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。
1．短文围绕哪句话来写的，请用"_________"画出来。
2．短文讲了风筝有哪些用途？请简要地写下来。_______________________________________。

短文21：
有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉害。他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞来。他对服务员说："早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码，以便夜晚光临，饱餐一顿。"服务员听了不禁大笑。
结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。
　　1．“果如其然”可以用另一个词替换，请你写下来。__________________
2．短文中“做了一切该做的事”，指的是什么事？请简要写下来。
　　 _____________________________________________________________。

22、_____________________
       在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。
    在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长， 后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
    我问非洲朋友：“这叫什么树？”非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。” “为什么叫旅行家树？”  非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”
    我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。
    离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。
2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。
3、读文中的拼音，依次写出词语。(2分) ①__________    ②__________    ③__________    ④__________
4、圈出短文第( )自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上。
      ______________________________________
5、在文中找一个比喻句用“________”画下来并填空。
      这个比喻句把___________________比作_____________________ 。
6、旅行家树的外形特点是：__________________________________________________。
7、它能“造福于人”，具体表现在：
__________________________________________________________。
8、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”
这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。 
            ________________________________________________________________________。

23、漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。 沉睡—（         ） 安静—（        ） 丰收—（        ）
2、读短文，补充词语。
色彩（        ）（        ） 颜色（        ）（        ） 热闹（        ）（        ）
生机（        ）（        ） 美不（        ）（        ） 丰硕（        ）（        ）
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句：_______________________________________________________
拟人句：_______________________________________________________
4、短文的第1自然段与下文的关系是 :________________________   
5、短文的第二自然段到第五自然段是按 ( )顺序描写漓江的景色的。
6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天：______________________ 夏天：________________________
秋天：______________________ 冬天：________________________
7、哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。
______________________________________________________________________________

24、老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
       这时   一个小老鼠跑到老鼠头领面前说    头儿   咱们买这么多鱼干啥呀 
老鼠头领说    笨蛋    咱们（     ）不愁吃    （     ）有老猫就过不了安稳日子    猫爱吃鱼    咱们送些鱼   不就和猫化敌为友了吗    哈哈    说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。（     ）老鼠把鱼买完了，（     ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦（）气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
      不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（     ）赚了钱，（      ）上了老鼠的当。”
1、选择带点字的意思（在括号里填序号）
（1）费： a ：费用  b：花费  c：复杂 d：不容易 
费事（     ）       破费 （     ）      费工夫（     ）
（2）头： a ：人身器官的一部分   b：物品多余部分   c：头目 d：第一    e：量词
一头羊（    ）   头领（    ）    梳头（    ）    铅笔头（   ）
2、找出短文中一对近义词和一对反义词。 近义词（     ）—（       ）    反义词（        ）—（       ）
3、在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。
4、选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。 A、因为 所以     B、虽然 却    C、虽然 但是
5、阅读短文填空：
（1）鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就“敲竹杠”文中指 （             ）；后来鱼行老板猛然醒悟，
明白了（ ）。
（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指 （    ）；“友”指（      ）。
“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“敌”指  （ ）；“友”指（ ）。
（3）猫和鼠“化敌为友”的原因是（ ）。
（4）因为 （                          ），所以该市老鼠成灾。
6、这则寓言故事告诉我们的道理是（      ）
（1）老鼠买鱼送给猫。 
（2）老鼠成灾，给社会造成危害。
（3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
（4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。

25云
       天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马......它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。
1、哪些句子是写云的“姿态万千”的？请用“_________”画出。
2、哪些句子是写云的“变化无常”的？请用波浪线画出来。

26、“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
  难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
  后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路--从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
  收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
  以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
  于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。
奇迹是执著创造的。
  1、题目中的“飞翔”为什么带引号？____________________________________________.
  2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？____________________________________________.
3、结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举几个例子说明这句话吗？    
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

27、 含羞草
韩丽丽，同学们叫她含羞草。
哥哥的算术成绩很少优秀，这次期中考试却得了九十分。试卷发下来，他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分！”那样子像一个打胜仗回来的将军。
丽丽也背着书包回来了，妈妈问：“丽丽，你的算术多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多。”
妈妈要过丽丽的试卷来看，只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说：“呵，得了一百分还不好意思拿出来哩！“一句话说的丽丽羞红了脸，她还低着头，像棵含羞草。
丽丽也有缺点。有一次，老师在台上讲课，她眼睛望着窗外。老师说：“丽丽。注意力集中！” 丽丽从脸到脖子根都羞红了，马上专心听讲，再不走神了。
有一次下课后，音　乐　老师忘了把书本带走，丽丽拿了书本追上去说：“　黄　老师，你的书本忘了。”
班主任李老师迎面走过来听见了，说：“丽丽，对老师和长辈说话要用 您 。”
丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头弄着辫梢，低声回答：“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后，丽丽对长辈说话，总是客气地用“您”，再没有听她用过“你”。
渐渐地，同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说：“含羞草好，她不骄傲。一个懂得害羞的孩子，将来会成为一个有用的人。”
1、给下面的字加上偏旁部首，再用该字组词。
申（    ）（       ）  （    ）（       ）  （    ）（       ）
分（    ）（       ）  （    ）（       ）  （    ）（       ）
2、连线，把下面的字搭配成词。
（1）羞     别   （2）辫     别   （3）梢     悄   （4）骄     气
差     火       辩     论       稍     儿         娇     车
着     耻       辨     子       悄     微         轿     傲
3、下面的句子是从哪方面描写人物的？ （ ）A、语言     B、动作     C、 神态
4、根据文章内容判断说法的正误，对的打“  ”，错的打“  ”。
A、受到夸奖，丽丽感到不好意思，她会害羞。（    ）
B、丽丽姓“韩”，跟“含”字同音。（   ）
C、遭到老师批评，丽丽会更害羞，从脸到脖子根都羞红了。（   ）
D、同学们觉得她总是低着头害羞，所以故意讥笑她。（   ）
E、丽丽害羞时的样子很像“含羞草”。（   ）

28、你以为只有你有爷爷吗？
从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，做在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。
很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡找了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到也要曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。后来  猴子捡起地上的草帽  说  开什么玩笑   你以为只有你有爷爷吗
1、给下面加点的字选择正确的读音。
打起盹（dǔn dùn） 模（mó mú）仿
2、在下面这些词中，选出四组近义词。
努力    赶紧    奇特    仿照    赶快    模仿    奇怪    勤奋
（       ）——（      ）    （      ）——（      ） （       ）——（      ）    （      ）——（      ）
3、你能给文中画横线的句子加上标点吗？
4、这篇短文共有（   ）个自然段，第1自然段写了（ ）。
5、很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？  （      ）
A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。
B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。
C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。
6、这则小幽默告诉我们（   ）
A、前辈的经验只能听，不能用。
B、前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。
C、无论是谁做事都要动动脑筋。
7、你能为那个卖草帽的人出个主意，帮他把草帽拿回来吗？__________________________________。

29、两个好朋友
    两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他们走来。一个连忙逃跑，爬到树上躲了起来。另一个来不及逃，只好躺在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。
等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂，熊跟你咬耳朵说了些什么呀？”“它告诉我，在危急的时候，那些丢下伙伴逃跑的，都不是好朋友。”
1、在文中找出下列词语的近义词。 赶忙（       ）   紧急（       ）  朋友（        ）
2、根据短文内容用自己的话填空。
两个好朋友在森林里玩耍。突然有一只熊向他们走来。一个（ ），另一个（ ） 。
3、这篇短文告诉我们什么道理？请你用“_______”在文章中画出来。

30、母亲的缝纫ren机
为了省钱供我们读书，母亲把我们一家人的所有衣服都包揽lan下来，从衬衣到外套，从棉袄到毛衣，母亲都一手制作。缝纫机的“嗒嗒”声，从春到夏，从夏到春，永不停息地伴随着我们的生活。母亲永远是躬着身躯在踩着缝纫机，一天又一天，一年又一年，一件件（     ）经济（     ）实惠，（   ）朴素（     ）美观的新衣在母亲的手下诞dan生。
1、为下列加点的字选择正确的解释。
晚： A、太阳落了的时候；  B、一个时期的后段
（1）母亲从早到晚，真辛苦。（     ） （2）他来晚了，没有赶上火车。（    ）
休：A、歇息； B、停止、 C、副词，不要
（1）妈为了我们，从不休息。 （2）别人休想侵占我国的领土。
2、文中空白的地方应填入一组关联词语是（   ）
（1）尽管……还……         不但……而且…… （2）因为……所以……       不仅……还……
（3）既……又……             既……又……
3、找一找文中你喜欢的词语，选几个抄写下来。
例：从春到夏 __________ __________ ___________ ___________   

31、 花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。
当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。
我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子。
1、短文共有（   ）个自然段。
2、划去错误的读音。
播（bo  be）放     花 冠（guan  guan）  遵 (zun  zhun)守
迟（chi  ci）到   早 操（cao  chao）   闪（shan  san）烁
3、“我没有迟到过”的原因是（  ）
A、“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。
B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。
C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。
4、用“______”画出第五段中的拟人句。

32、小草宝宝的绿衣
在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。
春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。
夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！
秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。
冬天， 小草宝宝怕冷不敢出来， 躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。
我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。
1、这篇短文共有（ ）个自然段，是按照 （            ）顺序来写的。
2、春天，（     ）给小草宝宝送来了（         ）；夏天，小草宝宝的衣服（ ）；
秋天，（       ）给小草宝宝做了黄衣服；冬天，小草宝宝躲在地下（          ）。
3、哪句话最能表达小作者的思想感情？
_____________________________________________________________________

33、杀鸡取蛋
有个老太婆，养了一只母鸡，它每天都下一个黄灿灿的金蛋。老太婆每天能拣到这么一个大金蛋，什么事儿也不用干，日子还过得特别好。她闹着没事干，就天天守着她的宝贝鸡，只盼望它早点下蛋。
有一天，母鸡照例下了一个金蛋。老太婆把金蛋托在手上，心里想：这宝贝鸡一天只下一个金蛋，真叫人等得着急。不如杀了它，把它肚子里的蛋统统地取出来。
于是，老太婆拿定主意，真把这只宝贝鸡杀了。没想到，打开肚子一看，一个金蛋也没有。原来长成的金蛋已经下玩了，新的金蛋还没有长成。母鸡死了，从此以后，再也没有金蛋了。
1、从文中找出近义词。  焦急（      ）   希望（       ）   拿（     ）   剖开（       ）
2、根据短文内容填空。
老太婆天天守着她的宝贝鸡，盼望（               ）。由于母鸡一天只下一个蛋，她等得（             ），
于是采取了（               ） 的方法，结果（                   ）。她错在（                                  ）。
                       
34、墙壁“冒汗”了
今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”
墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！
1、在文中找出意思相近的词。 刺眼（       ）      好奇（       ）
2、在文中找出意思相反的词。  干燥（       ）      凉爽（        ）
3、照样子写词。  湿漉漉  __________ ___________    ___________  
4、填空： 看到墙壁“冒汗”就知道会（             ），我家的墙壁成了（            ）。
5、我们还看到什么现象，也知道就要下雨了？
___________________________________________________________________________________

35、____________________
风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对线说：“哈哈，世界上只有我最高了。”
忽然来了一架飞机，风筝对线说：“都怪你牵住我的脖子不放，要不，我肯定比飞机飞得更高。”
“要不是我牵住你，你只能躺在地上。”线对风筝说。风筝不以为然。
一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿cuan。正当蹿得起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。风筝这才明白(       )。
1、这篇短文有(     )个自然段。其中第二自然段有（ ）句话。
2、在正确的读音下面画横线。 风筝（zheng  zhen  zeng） 觉得（jiao  jue ）
3、下面两句话，哪一句放在文章结尾最合适，请打“  ”。
A、不听别人的劝告是不对的。
B、自高自大，把自己估计得太高，必然要失败。
4、给短文加个合适的题目。

36、企鹅
尖尖的嘴巴，黑黑的背，露着白白的大肚皮，这就是胖乎乎的企鹅了。世界那么大，企鹅为什么偏偏挑选寒冷的南极安家落户呢？原来在很久很久以前，南极并不是一个冰天雪地的地方，企鹅的祖先就生活在那里。后来，南极变得越来越冷，许多动物因为忍受不住寒冷而离开了。但企鹅在适应环境的过程中，羽毛变得密集重叠，既能防止海水浸透，又能抵御寒风的侵袭，使它可以继续呆在南极。除此之外，南极没有凶猛的食肉野兽，使企鹅的生存又多了一份安全保证。企鹅虽然属于鸟类，但不会飞。它爱吃鱼，最出色的本领是游泳，甚至比有些鱼还游得快呢！
1、我会填上适当的量词。　　
一（  ）羽毛    一（  ）企鹅    一（  ）保证    一（  ）寒风　　
2、我读懂了企鹅能继续呆在冰天雪地的南极的原因，我能用“______”划出相关的句子。
3、我还知道其它的小动物，让我挑选自己最感兴趣的一种，向你介绍介绍。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

37、美丽的白洋淀
   夏天，整个白洋淀（diàn）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔船三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔船就一个跟着一个向村边划去。
1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似，它是“__________ ”、“ _________”。
我能照样子再写两个这样的四字词语：__________  __________ 。  
2、我会用“——”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比方的句子： _____________________________________________________________________________________
3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景，请你用波浪线划出来。
这一句描写得非常形象生动，我是从这些词语体会到的：
________________________________________________   。朗读的时候，我觉得应该读出
________________  的语气。

38、鲁班造伞
很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
    可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
   鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
    鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。  好啦，好啦   他高兴地喊起来   这东西既能挡雨遮太阳  又很轻巧
    后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。
1、给文中缺少标点的句子加上标点。
2、用“△”画出鲁班造伞时的动词。
3、找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________。
4、找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？______________________
5、填一填，再按照这个顺序讲故事。
很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。一天，他看见_______________________________，受到了启发。回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。鲁班造的_____，既____________又____________。

39、蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？” 
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
    快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
    到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
    螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
1、短文共有(    )个自然段。第(         )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
2、结合上下文理解词语的意思
游手好闲：__________________________________________
蹒跚：______________________________________________
你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来
3、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？



40、小猫
小猫真讨人喜欢！尖尖的小脑袋上长着两只小耳朵，听到一点声音，就会竖起来，神气十足的脸蛋上，两只眼睛像绿宝石一样，不时调皮地眨着，闪闪发亮，它全身的毛洁白无瑕（xiá），像一层薄雪盖在身上。
1、这段话是围绕哪一句话写的，用“      ”在文中画出来。
2、这段话是按（       ）关系连句成段的。 A 总分总   B 总分  C 分总
3、把比喻句补充完整，并指出把什么比作什么？
（1）神气十足的脸蛋上，             像             一样，不时调皮地眨着，闪闪发亮，这句话把         比作            。
（2）它              洁白无瑕，像                盖在身上。这句话把              比作                。
4、比比哪句更好，为什么？
（1）它全身都是雪白的毛。 （2）它全身的毛洁白无瑕（xiá），像一层薄雪盖在身上。
      ___比___好，因为 ______________________________________________。     

41、友谊的分量值千金
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
    过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？ “千斤”。毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
    毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线
毛驴(lǘ lú)      山芋(yǜ hú)      友谊（yí yì）    分（fēn fèn）量
2、给多音字加拼音并且组词：     背                扇
3、找出下列各词的近义词：缓缓――(        )  友谊――（          ）
4、毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？ 
5、下面3个题目，哪个可以做这篇故事的题目，在（）里打“√”。
（1）毛驴和老山羊 （ ） （2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（ ）
6、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
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7、用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我 ______________________________________________。

42、母爱
这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
    人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为憨厚的老牛挣脱了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥驱赶，它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。
    后来，牛的主人来了，（恼羞成怒）的主人扬起长鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开………鲜血沁了出来，（染红了鞭子）。
老牛凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿接受一次处分。”他从水车上取出半盆水──三斤左右，放在牛面前。
    出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢往回走去。
1、文中有一个多音字“和”，你知道它有几种读音？加拼音，并且组词。
2、填空： 
这是一头（        ）的老牛；一头（       ）的老牛；一头（      ）的老牛；、一头（        ）的老牛。
    这是一个（       ）的故事；一个（        ）的故事；一个（       ）的故事；一个（        ）的故事；一个（        ）和（        ）的故事。
3、文中第三段的省略号是什么意思，用心读这个真实的故事，联系括号中的词语想象当时的情景，把省略的内容补充完整。
4、读完划线的句子，你最想说些什么？
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5、你还知道哪些关于母爱的名言名句，写下来吧。
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43、可爱的荷兰鼠
不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛绒绒的，白得出奇，三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚。两颗红珍珠似的小眼睛闪烁着光芒。两条粗而有力的后肢支撑整个身体。它小巧玲珑，十分可爱。
一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着。它的两腮不停的蠕动着，还不时发出“咯吱，咯吱”的声音，银白色的胡须也在不断地抖动。我想，大概是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？
荷兰鼠不仅吃东西有趣，而且也很爱清洁。它吃饱后,就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。饱餐后，荷兰鼠就静静地休息了。它半闭着眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动的胡须现在也不动了，大概它已经进入了甜蜜的梦乡了吧。
荷兰鼠醒后，就做起游戏来。这时如果你从远看，一定认为是风吹着一个小白绒球在滚动，走近仔细一看，才知道是一个小生命。
这是一种多么惹人喜爱的动物啊！
1、用“——”划出概括第一段主要意思的一个句子。
2、用“~~~”划出连接上下文的一个句子。
3、把下面句子改为陈述句。
   我想，它大概是饿了吧，不然为什么会这样狼吞虎咽呢？
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4、给课文分段。（用“||”表示）   
5、写出第二段段意。

44、冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā　zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。 
1．给文中带点的字选择正确的读音。
2．在（    ）里填上合适的词。 （        ）的泥土           （         ）的茎叶         （         ）的春天
3．写出下列词语的反义词。 脆弱（       ）         危险（       ）           胆怯（       ）
4．用“——”划出文中的一组排比句。
5．文中谁冒险？它为什么要冒险？ 
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6．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？
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45、牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。||
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。” 
“是谁教你做的呀？” 
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。|| 
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。||
1、在括号里填入适当的词。 一（    ）木板      一（    ）钉子      一（    ）线条 
2、写出近义词。 喜欢——（         ）        自豪——（        ） 保持——（         ）        成果——（        ）
3、短文已用“||”分成三段，第二段写了 ____________________________ 。
4、这篇短文主要写了____________________________________________的事。 
5、这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）
A、牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。    （        ） 
B、牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。            （        ）
C、牛顿从小就善于思考，勇于创新。              （        ）
D、牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。    （        ）
6、读了这篇短文，对你有什么启发？ 
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