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    《尝试对生物进行分类》第一课时课件

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    人教版 (新课标)第一节 尝试对生物进行分类背景图课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)第一节 尝试对生物进行分类背景图课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了葫芦藓,讨论题,被子植物,裸子植物,植物分类的方法,课外拓展等内容,欢迎下载使用。
    分类的技能在生活中也经常用到,你不妨找找
    如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为。 你会选择哪一本书?
    你能把它们进行分类吗?
    1、植物的六大器官是什么?2、所有植物都有种子吗?3、种子外面都有果皮包被吗?4、种子里子叶的数目一样吗?5、所有植物的叶脉都一样吗?6、所有植物都有根茎叶的分化吗?7、哪种植物具有假根,假根有什么用?
    叶脉:平行脉 (一片子叶)
    叶脉:网状脉(两片子叶)
    1、植物的六大器官是什么?
    2、所有植物都有种子吗?
    3、种子外都有果皮包被吗?
    4、种子中子叶数目一样吗?
    5、植物的叶脉都一样吗?
    6、这些植物都有根茎叶的分化吗?
    7、哪种植物有假根,假根有什么用?
    这些植物属于哪些类群?
    请把这些类群按照从简单到复杂的顺序排列
    A、B、C、D、E、F各类植物属于同一分类等级吗?
    你认为植物分类考虑了植物的哪些特征?
    对植物分类时,要仔细观察植物的形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的依据。
    1、这节课你有何收获?
    2、能不能学以致用,调查学 校内的植物并进行分类呢?

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