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初中数学人教版八年级上册第十五章 分式综合与测试当堂达标检测题
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这是一份初中数学人教版八年级上册第十五章 分式综合与测试当堂达标检测题,文件包含第38课分式单元检测教师版doc、第38课分式单元检测学生版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
第38课 分式单元检测一.选择题1.下列各式:(﹣m)2,,,x2+y2,5,,中,分式有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个【答案】B;【解析】解:(﹣m)2,,x2+y2,5,的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式.,分母中含有字母,因此是分式.故选B.2.如果把分式中的x和y都扩大2倍,那么分式的值( )A.扩大为原来的4倍 B.扩大为原来的2倍C.不变 D.缩小为原来的倍【答案】B;【解析】.3.下列各式中,正确的是( ).A. B.C. D.【答案】A;【解析】.4.式子的值为0,那么的值是( )A.2 B.-2 C.±2 D.不存在【答案】B;【解析】由题意且,解得.5.下列计算中正确的是( ).A. B.C. D.【答案】D;【解析】.6.下列分式中,最简分式是( ).A. B.C. D.【答案】D;7.将分式方程化为整式方程时,方程两边应同乘( ).A. B.C. D.【答案】D;【解析】原方程的最简公分母为.8.方程的解是( )A.0 B.2 C.3 D.无解【答案】D;【解析】解分式方程得,经检验,为原方程的增根二.填空题9.______,______.【答案】;【解析】.10.当______时,分式有意义.【答案】;11.当______时,分式的值为正.【答案】;【解析】要使分式的值为正,需,解得.12.=______.【答案】;【解析】.13.计算: .【答案】;【解析】解:原式= .14.写出下列分式中的未知的分子或分母:(1);(2);(3).【答案】(1) (2) (3)15.分式方程若要化为整式方程,在方程两边同乘的最简公分母是______.【答案】;16.方程的解是______.【答案】;【解析】去分母得,,化简得:,经检验,是原方程的根.三.解答题17.计算;(2).【解析】解:(1).(2)原式.18.已知,求.【解析】解:原式 .当时,原式.19. 已知,求的值.【解析】 解: 设,则,,.所以.20.济南与北京两地相距480km,乘坐高铁列车比乘坐普通快车能提前4h到达,已知高铁列车的平均行驶速度是普通快车的3倍,求高铁列车的平均行驶速度.【解析】解:设普通快车的速度为xkm/时,由题意得:﹣=4,解得:x=80,经检验:x=80是原分式方程的解,3x=3×80=240,答:高铁列车的平均行驶速度是240km/时.
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