数学三年级上册十一 谁长得快——数据的收集与整理（二）学案及答案

这是一份数学三年级上册十一 谁长得快——数据的收集与整理（二）学案及答案，共2页。学案主要包含了学习目标，温习/预习等内容，欢迎下载使用。


一、学习目标
1.结合具体情境，会用不同方法进行统计，并完成相应的统计表。
2.感受分类的多样性，体会分类统计的意义，发展初步的统计观念。
3.在解决问题的过程中，学会有条理地思考，体会学数学、用数学的乐趣，激发学习热情。
教学重难点：学会简单的分段整理数据的方法，能对统计结果进行分析。
二、温习/预习
1、温习
在右图中，篮球有（ ）个，足球有（ ）个，排球有（ ）个。
你看见过调查问卷吗？知道调查问卷是怎样形成的吗？
2、预习：阅读教材第123页例题：全班同学身高增长情况怎样呢？
探究提升营
尝试分析与解答：
收集数据
①明确调查问题：全班同学身高增长情况怎样呢？
②确定调查对象：全班同学
③选择调查方式：测量出每人现在的身高；查一下去年的身高记录，
算出升高增长几厘米。
整理、分析数据（以本书提供的数据为例）
延伸益智园
1、整理全班1周阅读课外读物的册数
把上面的结果填入下表中
全班1周阅读课外读物情况表

类别
少儿文艺
连环画
故事大王
册数（册）