小学语文人教部编版四年级下册4* 三月桃花水优秀课文课件ppt

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绮丽 应和 谈心
（声音、语言、行动等）相呼应。
比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。
鲜艳美丽（多形容风景）。
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
三月的桃花水，是春天的明镜。
——能奏出各种动听的声音
——能映照出春天的美景
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
三月的桃花水，是春天的（ ），演奏出忽大忽小的（ ）、拖拉机的（ ）、纤细的（ ）和石块的（ ）。这支音乐真动听啊！
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。
它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。
它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
“红莲”喻指姑娘们水面的倒影
在春天的明镜里，我们看到了（ ）、（ ）和（ ）。这景色真（ ）！
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
提示：可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，按照一定的顺序，写清楚这处景观的特点或春天游园的所见所想，要写出自己的独特感受。
示例： 三月的田野，是春天的舞台。 舞台上，油菜花换上金色的衣裙，柔柔地扭动着纤细的腰肢；舞台上，小燕子组成了一个合唱团，热情地歌唱起回家的快乐；舞台上，蜜蜂憋足了劲儿，吹奏出一首激情的乐曲。
一、给多音字“和”注音。
1.世界的和平需要我们每一个人来守护。 （ ）2.医生将和好的药敷在病人的伤口上。 （ ）3.他们俩在台上一唱一和，搭配得十分默契。 （ ）4.爸爸力气大，和面的工作就交给了他。 （ ）
二、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的丝绸
（ ）的朝霞
三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）
2.啊，河流醒来了！（仿写拟人句）
______的______ ，是______的______。
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1.搜集关于春水的诗词名句或谚语、俗语，扩 充自己的知识面。2.阅读关于春水的文章，并写一写你对春水的 感悟。