人教部编版一年级下册3 小青蛙教案及反思
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这是一份人教部编版一年级下册3 小青蛙教案及反思,共2页。教案主要包含了了解“青”字族汉字的特点,体会形声字的构字规律等内容,欢迎下载使用。
语文
年级/册
一年级(下册)
教材版本
人教部编版
课题名称
第一单元第三课小青蛙
教学目标
了解“青”字族汉字的特点,了解形声字的构字规律。
重重难点分析
重点分析
通过学习了解“青”字族汉字的字义,掌握规律。
重难点分析
能够辨析形声字的构字规律,学会基本的方法
教学方法
通过观察字形,图片演示。对比的方法发现形旁意义。
通过师生朗读“青”字族的音节感受后鼻音ing和青理解声旁。
教学环节
教学过程
导入
小朋友们,大家好!老师今天给大家带来了一位动物朋友,大家想知道是谁吗?老师这里有一个谜语,如果小朋友们猜出来了就会知道是什么动物了。那我们来猜一猜吧。“小小游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,长大有脚没尾巴。”小朋友,你知道这是什么小动物吗? 对,是小青蛙。让我们走进课文,去认识这只小青蛙。
出示儿歌进入新课。
知识讲解
(难点突破)
一、了解“青”字族汉字的特点:
师出示儿歌并范读,(出示课件)小朋友们你们发现儿歌中红色的字都有什么共同的特点了吗?通过观察我们发现这些字都是由一个偏旁部首加上一个青字组成的,出示生字“清、晴、睛、请、情”
我们人有家族,民族之分,汉子也是如此称之为字族,像这样的字我们就可以归在“青”字族中。
这个家族的老大当然是“青”字妈妈。青字加上不同的偏旁部首会形成不同的新字。
3、(出示课件演示)演示青字加上不同的偏旁部首会形成的新字。
清加三点水会变成“清”。三点水代表这个字和水有关系,在儿歌中就被用来描写河水,我们一起来读读这一句——河水清清天气晴,我们可以组词清水、清凉。
下一个青字和日字旁可以组成什么字呢?日加青可以组成“晴”日说的是太阳那么可能与天气有关我们可以组词晴天、晴朗。
学习了前两个字那么同学们肯定知道了青加言字旁组成“请”言字旁与说话有关系和言语有关系,和我们人有关系。我们可以组词请说、请坐等。
青加上目字旁会变成睛,同学们说一说目和什么有关系,和眼睛有关系所以我们可以组词眼睛。
最后一个字是竖心旁加青,竖心旁和什么有关系,跟我们的心情有关所以我们可以组词心情、事情。
二、体会形声字的构字规律(出示课件“形旁”和“声旁”)
1、通过学习我们发现这些字的意思和它的偏旁部首的意思有关。这些偏旁部首赋予这些字新的意义,所以这部分叫做形旁。
2、我们再来观察一下他们的读音,从读音上看都带有后鼻音ing读音相近后半边又都是“青”青在把读音给了这些字,所以“青”字这部分叫“声旁”。
3、同学们读一读这些生字体会“形旁”和“声旁”组成的新字。
课堂练习
(难点巩固)
小练笔:选字填空
同学们我们学习了“青”字族的形声字。我们一起把练习中的儿歌补充完整吧!
请 情 睛 清 晴
日 出 天 气( ),
河 水 清 又( ),
眼( )明 又 亮,
用 心 办 事( ),
来 客 要 说( ),
从 小 讲 文 明。
小结
同学们今天我们学习“青”字族汉字的特点,了解形声字的构字规律。课后同学们可以再找一找“青”字族还有哪些字,都是由哪些“形旁”和“声旁”组成的感受一下它们的意义。同学们今天的课就到这了,再见!
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