人教版九年级全册第3节 比热容课堂教学ppt课件

这是一份人教版九年级全册第3节 比热容课堂教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了cmt－t0，cmt0－t，热传递，×105J，1×104，1×103等内容，欢迎下载使用。

1．水的比热容大的应用：(1)等质量的水和其他物质相比，升高(或降低)相同的温度，吸收(或放出)的热量较____，所以发动机用水冷却、暖气用水作媒介。(2)当环境温度变化较快时，水的温度变化较____，可调节气温，海边的昼夜温差比沙漠中的小。【特别提醒】相同质量的不同物质，吸收或放出相同的热量，比热容大的物质温度变化小，比热容小的物质温度变化大。
2．与比热容有关的热量计算(1)物体的吸热公式：Q吸＝____________；(2)物体的放热公式：Q放＝____________；(3)说明：式中t表示物体的末温，t0表示物体初温。在热传递过程中，不计热量损失时，物体放出的热量Q放______(选填“大于”“小于”或“等于”)另一物体吸收的热量Q吸。【特别提醒】使用热量公式时，应特别注意文字叙述中“升高了多少摄氏度”“降低了多少摄氏度”，对应的是温度的改变量Δt，而“升高到t”“降低到t”，对应的是物体的末温t。
知识点1：水的比热容大的应用1．炎炎夏日，烈日下海滩上的沙子热得烫脚，而海水却很清凉；傍晚落日后，沙子凉了，海水却依旧暖暖的。这主要是因为海水和沙子具有不同的( )A．密度 B．内能 C．热量 D．比热容2．(2022·廊坊月考)下列事例中利用了水的比热容大的特点的是( )A．寒冷的冬天，在菜窖放盆水防止蔬菜冻坏B．夏天，在空调房间放一盆水C．在三峡修建水电站，用水发电D．城市中修建人工湖
知识点2：与比热容有关的热量计算3．一杯水，温度由30 ℃加热到50 ℃时吸收的热量为Q1，再由50 ℃加热到70 ℃时吸收的热量为Q2，则Q1与Q2的大小关系为( )A．Q1＞Q2 B．Q1＝Q2C．Q1＜Q2 D．无法判断4．甲、乙两物体的质量之比是2∶1，比热容之比是3∶2，它们吸收相同的热量之后，升高的温度之比是( )A．1∶3 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶3
5．(2022·河南期中)如图所示的胡辣汤是郑州非常流行的风味小吃之一。刚出锅的胡辣汤香气特别浓，这是因为温度越高，分子的无规则运动越_______(选填“剧烈”或“缓慢”)；熬胡辣汤主要是通过_________的方式改变物体的内能。刚出锅的质量为1.5 kg的胡辣汤温度降低50 ℃放出的热量为__________。[胡辣汤的比热容为4.0×103 J/(kg·℃)]
6．小明家里的电热水器里装有50 kg、20 ℃的水，通电后将水加热到70 ℃，已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)。求：(1)电热水器里水的体积。(2)水吸收的热量。
7．(2022·泰安模拟)下列现象中，不能用比热容来解释的是( )A．沿海地区昼夜温差较小B．夏天室内洒点水，感到凉快C．汽车发动机用水循环降温D．北方的“暖气”用水作为介质8．(易错题)质量相同的铜块和铁块，吸收相同的热量后，将它们相互接触(c铜9．(2022·深圳期中)质量相等的甲、乙两种不同液体，装在相同的容器中，用相同的电加热器加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是( )A.1 min内，乙吸收的热量比甲多B．1 min后乙温度不变，内能不变C．甲、乙的比热容之比为3∶2D．甲、乙的比热容之比为2∶1
10．将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中(如图甲所示)，通过_________方式改变牛奶的内能，图乙为250 g牛奶与热水的温度随时间变化的图象，则牛奶在加热过程中吸收的热量为_____________J。[c牛奶＝4.2×103 J/(kg·℃)]
11．(2021·自贡)在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为1 kg的水和某种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和某种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：______(选填“甲”或“乙”)物质是某种液体，某种液体的比热容为______________J/(kg·℃)。
12．(2022·长沙期中)淬火是金属热处理工艺之一，把金属制品加热到一定温度后放在水、油或空气中迅速冷却，以提高金属的硬度和强度。现将一质量为1.5 kg的金属块加热到420 ℃，然后放在室温为20 ℃的空气中自然冷却，求：(1)金属块在冷却过程中放出多少热量？(2)若把这些热量全部用于给35 ℃、1 kg的水加热，在1个标准大气压下水温升高多少摄氏度？[已知该金属的比热容为0.49×103 J/(kg·℃)，水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]