初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题1 空气课文配套课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题1 空气课文配套课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了压强减小，氧气的体积，稀有气体，94%，P2O5，混合物，不活泼等内容，欢迎下载使用。

知识点❶　空气的组成和空气中氧气含量的测定1．根据教材第27页实验2－1的演示，完成下列填空： (1)实验原理：利用红磷燃烧消耗密闭集气瓶内空气中的_________，使密闭集气瓶内的_____________，在大气压的作用下，将水压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即是_________________。(2)实验装置：如右图所示。(3)实验现象：烧杯中的水进入集气瓶内，水面上升约为集气瓶内空气体积的____。(4)实验结论：空气中含有约占空气体积____的氧气。
2．空气的成分按体积计算，_______的含量最大，约占______；其次是_____，约占________；再次是___________，约占___________；二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂质约占0.03%。
3．(山西中考)化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此做出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是( )A．拉瓦锡 B．侯德榜 C．门捷列夫 D．道尔顿4．组成空气的两种主要气体是( )A．氧气和氮气 B．氧气和二氧化碳C．氮气和二氧化碳 D．氮气和稀有气体
5．(北京中考)用下图装置可验证空气中氧气的含量。下列现象能表明氧气含量的是( )A.集气瓶中产生大量白烟B．红磷燃烧一段时间后熄灭C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶D.集气瓶中水面最终上升至1处
知识点❷　纯净物与混合物6．(1)纯净物只由一种物质组成，有专门的化学符号表示，如氧气用____表示，氮气用____表示，五氧化二磷用_______表示。(2)由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做_________，如空气。7．下列物质中可以认为是纯净物的是( )A．澄清石灰水 B．高锰酸钾 C．雨水 D．海水8．(易错题)下列说法正确的是( )A．清新的空气是纯净物B．混合物都是由两种物质组成的C．纯净物的组成固定，因此有固定的性质D.混合物的各种成分因为混合而失去原有性质
9．节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是( )A．1% B．19% C．25% D．78%10．如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“Y”代表的是( )A.氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体
11．(易错题)下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是( )A.二氧化碳、稀有气体B．空气、胆矾C．五氧化二磷、冰水混合物D．食盐水、汽水12．(阜新中考)用如图装置进行实验，实验结束后，瓶内剩下的气体主要是( )A.氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
13．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气，还有二氧化碳等，下列说法正确的是( )A．“人造空气”比空气中的氮气含量高B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C.可以利用红磷测定“人造空气”中氧气的含量D.“人造空气”若只含有氧气会更有益于人体的健康
14．某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了“空气中氧气含量的粗略测定”为探究内容。根据要求回答下列问题：
(1)为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证________。(2)小明设计了如图1的两套实验装置，你认为合理的是____(填字母)。为了确保实验的成功，首先应保证该装置_______性良好。(3)小芳设计了如图2实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立插入集气瓶内，塞紧橡胶塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，观察到的主要现象是__________________________________________________________________________。由此得出空气中氧气的体积分数约为____，还可推论出氮气____(填“易”或“难”)溶于水，其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)，装置内发生反应的文字表达式是______________________________________________。
烧杯内的水进入集气瓶，进入集气瓶内水的体积约为集气瓶内原空气体积的1/5