初中化学人教版九年级上册课题1 空气课前预习ppt课件
展开知识点❶ 空气是一种宝贵的自然资源 1.氧气的用途:_____________和_____________。2.氮气(1)氮气的物理性质:在通常状况下,是一种____色____味的气体, ____溶于水。氮气的化学性质___________。(2)氮气用途广泛,是制造_______和_______的重要原料,氮气还可用作________,如食品包装中充氮气以防腐等。
3.稀有气体(1)在通常状况下,稀有气体都是____颜色、____气味的气体。化学性质很不____。(2)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的_______。
4.现有①氮气、②氧气、③稀有气体、④二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入横线上。(1)占空气总体积0.03%的气体是____。(2)能支持燃烧的气体是____。(3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是____。(4)可制氮肥的气体是____。(5)引起全球变暖的首要原因是____增多。
6.空气的主要污染物包括__________和____。目前计入空气污染指数的项目包括________、__________、_____________、________________和臭氧等。
6.(重庆中考)生产生活中常用氮气作保护气,主要是因为氮气( )A.无色无味 B.密度与空气接近C.熔沸点低 D.化学性质不活泼7.(贵港中考)空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是( )A.氧气可供给动植物呼吸B.食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期C.稀有气体可制造电光源D.空气污染指数越高,空气质量越好
8.如果没有空气,将没有生机勃勃的地球。下列关于空气的说法错误的是( )A.空气是一种宝贵的资源,其中能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳B.空气的成分按体积计算,氮气约占78%,稀有气体约占0.94%C.二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、PM2.5和PM10等会造成空气污染D.使用清洁能源,积极植树、种草,可以保护空气
9.巩固扩大蓝天保卫战成果,降低二氧化硫、氮氧化物排放量等是每一位公民都应该积极参与的环保行动。(1)汽车尾气中含有多种有害气体和烟尘等,为了减缓汽车尾气带来的污染,作为一名中学生,你可以做到的有_____________________(答一点即可)。(2)下列行为不会增加PM2.5的是_________(可多选)。A.禁止焚烧垃圾B.治理工地扬尘C.控制烟花爆竹的燃放
14.某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了“空气中氧气含量的粗略测定”为探究内容。根据要求回答下列问题:
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