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    三、采摘节—混合运算 导学案
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    小学数学青岛版 (五四制)三年级上册三 采摘节——混合运算导学案及答案

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    这是一份小学数学青岛版 (五四制)三年级上册三 采摘节——混合运算导学案及答案,共4页。学案主要包含了学习目标,温习等内容,欢迎下载使用。

    三、采摘节—混合运算

    信息窗一

     

     

    一、学习目标

    1、结合解决问题的过程认识综合算式,掌握乘法和加、减法混合运算的顺序,并能正确计算。

    2、经历由分布列式到用综合算式解决实际问题的过程,体会可以列综合算式解决两步计算的实际问题,感受解决问题的多样性。

    二、温习

    148 ×5=     23 ×8=      65 ×2=      325+782=       65÷5=  

    981+23=     32 ×4=      21 ×6=      60÷3=         652-197=

     

    2预习:观察课本26页的信息窗,你能提出什么问题呢?列出式子并计算。

     

     

     

     

     

    1在计算68-12 ×4时,应该先计算(     ),得到(   ),再计算(    ),最后得到(   ).

    2在一个算式里,如果有加减法,也有乘法,要先算(       ),再算(      )。

    3先说出各题的运算顺序,在进行计算。

    12 ×9+13        2) 39+5 ×7        3) 90-5 ×4        4) 27 ×4+125

     

     

    4会议室一共有30把单人椅和9把双人椅子,一共能坐多少人?

    分布列式为:                综合算式为:   应先算(    ),再算(    )。

     

     

     

     

     

    一、填空:属于同级运算的的是(  )法和(  )法 ,(  )法和(  )法 ,同级运算要按照(        )的顺序依此计算。

    二、小明有一本故事书,每天看5页,看了9天,还剩35页没有看完,这本故事书一共有多少页?

     

     

    三、桌子上有7行小方块,每行8个,现在拿走7个,还剩多少个?

     

     

    四、一桶油连桶重1500克,用去一半油还剩900克,问原先油有多重?桶有多重?

     

     

     

    信息窗二

     

    一、学习目标

    1、经历探索两位数除整十数的口算过程,初步掌握两位数除整十数的口算方法。

    2、在具体情境下,应用口算解决相应的实际问题,感受数学与生活的联系。

    二、温习/预习

    1、32 ×6+89      26×3-52     69-23 ×2     69÷3+65      87-60÷4

     

     

    2观察课本26页信息窗,你能得到什么信息?

     

     

     

     

    一、        李晓去商场买东西,买了一洋娃娃花了65元钱,买了三个魔法棒花了28元钱,拿100元钱够吗

       

     

     

    二、        改错

    30+18÷6=8          24÷4+8=2          9 ×5+4=81           20+8÷4=7

    改正             改正             改正              改正

     

     

    三、        三年级一班在体检中8名同学戴眼镜没有戴眼镜的是戴眼镜的5倍还少3问这的班级有多少名同学?

     

     

     

     

    一、一群小朋友在玩游戏,其中有8名同学在玩跳皮筋,在玩踢足球的是跳皮筋的3倍还多6在操场上跳绳的比踢足球的少7人,跳绳的有多少人?

     

     

     

    二、体育老师有4盒乒乓球,每盒7个,借给同学9个,老师现在还有几个球?

     

     

    三、五群猴子,每群有8只,现在将他们分为4组,每组多少只?

     

     

    四、         “六一”儿童节,小胖挂气球,他按红、黄、蓝、绿颜色排列,那第29个气球是什么颜色的

     

     

    信息窗三

     

    一、学习目标

    1、在经历探索乘、除法的混合运算后,在解决问题中学习小括号的作用,并在以后计算中融会贯通。

    2会计算含有小括号的混合运算

    二、温习 

    65÷5+49       89÷3-5+8     19+80)×5       98+28÷2

     

     

     

     

     

    一、        混合式题要计算,明确顺序是关键。同级运算最好办,       )依次算,两级运算都出现,先算(    )再算(     )。遇到括号怎么办?小括号里算在(  )。

    二、        计算。

    (45-17×6       (40-12) ÷4     (78-69)×7      (58-52×8

     

     

    三、        二年级举行联欢会,一班有45人,二班有48人,会场有89把椅子,够吗?不够的话,还需要多少把椅子?

     

     

    四、选择

    1、12+70=8282÷2=41写成综合算式 

    A、12+70÷2   B、(12+70÷2    C、70÷2+12

    2、(56-40÷4要先算  ),最终结果是(   

    A、40÷4  B、56÷4   C、56-40   D46  E、4  

     

     

     

    一、哥哥今年15岁妹妹今年8岁,当哥哥18岁时妹妹多少岁?

     

     

    二、  一块黑板的长是280厘米宽是120厘米这块黑板的一周的长度是多少厘米

     

     

    三、  合并式子

    1、19+13=32  80-32=48 综合算式;

    298-56=42,98÷2=49,7×8=56.综合算式;

    3、23+16=39,39×5=195.综合算式

    计算

    42+6×(12-4)        160-54×2          63÷7×8

     

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