苏教版四年级上册九 整理与复习第1课时教案及反思

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苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第100页的第1～5题。 1.学生通过练习、比较，回顾、整理笔算除法的方法，进一步提高试商的能力。2.学生通过练习能较熟练地运用除法解决一些实际问题，并提高估算的应用能力。回顾、整理笔算除法的方法，进一步提高试商的能力。能较熟练地运用除法解决一些实际问题，并提高估算的应用能力。教学光盘课件。▍流程一：整理回顾     1.揭示课题。这学期很快就要结束了，我们学了不少数学知识。今天开始我们将这学期所学的知识进行分类整理并加以复习。（板书课题：数的世界）     2.整理回顾。（1）课件出示全书目录：同学们，这是我们这学期所学内容的目录，你能按照不同的知识领域将它们分分类吗？小结：是的，我们每一学期所学的内容可以分为四个不同的领域：数的世界、统计天地、图形王国、应用广角。（2）今天这节课我们先来整理与复习“数的世界”中第一部分的内容。3.教师做适当小结，并提出复习的要求。                                                     ▍流程二：复习除法计算    1.口算复习。    （1）出示，    85÷17    7×12    72÷4    18×5    66÷33    16×5    54÷3    5×13    90÷18    33÷3    65÷5    24×3指名学生口算，并说说其中两三道题的计算过程。   （2）完成整理与复习第1题。    在规定时间内，注意学生错误比较集中的地方。    2.笔算复习。    （1）出示：    192÷30    990÷60    192÷34    990÷62    192÷38    990÷66    ①请同学们分组计算，指名板演。    ②比较：    第一组中192÷34，192÷38，你分别是怎样求出商的？    第二组中990÷62试商时，先在个位上试的几？合适吗？不合适是怎么做的？990÷66求商时，先在个位上试的几？后来呢？    ③说说除法笔算的方法是什么。    （2）完成整理与复习第2题。让学生按要求计算并验算，指出：计算时要养成验算、检查的好习惯。▍流程三：实际应用1.出示整理与复习第4题。770÷30    5600÷400    9800÷320    （1）学生完成第（1）题，并说说简便方法。      提示：简便方法后注意余数    （2）按要求先估计第（2）、（3）题，并说说估计的方法。    （3）学生计算第（2）、（3）题。2.指出：在平时的学习中可以用估计的方法来检验自己的计算是否正确。3.出示第100页的第5题。  沪宁高速公路全长274千米。这辆汽车从南京出发，沿沪宁高速公路开往上海，已经行驶了49千米，还需多少小时才能到上海？想一想怎样计算？（1）想关系式：路程＝速度×时间（2）想剩下的路程：274－49＝225（千米）（3）还需时间＝剩下路程÷每小时行75千米提示：还需多少小时才能到上海也就是求剩下路程用的时间。▍流程四：全课小结   你还有什么不明白的呢？让我们共同探讨。   完成整理与复习第3题。