西师大版二年级上册2.1，2的乘法口诀第二课时教案设计

这是一份西师大版二年级上册2.1，2的乘法口诀第二课时教案设计，共2页。教案主要包含了课堂作业，课堂小结，教学反思等内容，欢迎下载使用。
教学目标:
1结合具体情境，经历编乘法口诀的过程，掌握1、2的乘法口诀并能应用口诀口算1、2的乘法算式。
2初步学会选择有用信息进行简单的归纳、类比，培养学生的思维能力。
3在具体的生活情境中，让学生初步感受乘法口诀在日常生活中的应用，体验数学的价值。
教学过程
教学例2
教师出示滑冰图，引导学生观察：你看到了什么?你能提出什么问题吗?（生答）
教师：你能用乘法来计算吗?（生答）
教师：还有别的乘法算式吗?学生：4×2=8。
教师：这个式子用哪句口诀算?
引导学生说出：还是用“二四得八”。
4深化理解
(1)指导学生完成课堂活动第1题，摆一摆(每次摆2根小棒)，边摆边说乘法算式和口诀。
(2)游戏：对口令。同桌两人合作，第一种玩法：一生说口诀的前两字，另一生说口诀的后两个字；第二种玩法：一生说乘法口诀，另一生说一个或两个乘法算式。学生活动略。三、课堂作业
完成练习二3题。
四、课堂小结
教师：这节课你学会了哪些知识?引导学生小结。
五、教学反思：