人教部编版七年级上册19 皇帝的新装课文内容ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册19 皇帝的新装课文内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了教学目标，作者简介，童话的特点，检查预习，整体感知，放飞你的想象等内容，欢迎下载使用。
1、掌握并积累重点生字词 2、了解作者及其主要作品和童话的有关常识 3、学会分析人物形象以及把握课文的现实意义
安徒生（1805~1875）丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。代表作有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》等。
这篇童话写于1837年，那时的丹麦还是个君主立宪制国家，丹麦人民深受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事，改编了《皇帝的新装》。
什么是童话？它有什么特点？
童话是儿童文学的一种。它往往通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
常用手法：想象、幻想、夸张、拟人语言特点：通俗、生动，离奇曲折，引人入胜最重要特点：拟人举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
炫( )耀 陛( )下 御( )聘( ) 头衔( ) 滑稽( ) 钦( )差大臣 骇( )人听闻
更衣（ ）更多（ ）
圈定（ ）猪圈（ ）
关系（ ）系上（ ）
：别人说什么，自己跟着说什么， 形容没有主见。
4、课文以什么为线索？围绕线索，文章先后引出哪些人物？5、这些人物与线索有怎样的关系？（提示：对线索仅仅局限于夸赞的人，可以忽略不计。）
皇帝， 骗子， 大臣和诚实官员，百姓，孩子……
2 、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用两个字加以概括）
3、在光天化日、众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？
4、在这群被骗的人中，你对谁最感兴趣？ 请结合具体情节或人物描写，说说你对他（们）的评价。
5、 这个故事有什么教育意义与现实意义？
1 、阅读第1段说说课文是从哪几个方面描写皇帝爱新装的？用了什么手法？写皇帝爱新装目的是什么？
1、阅读第一段说说课文是从哪几个方面描写皇帝爱新装的？用了什么手法？写皇帝爱新装目的是什么？
治装费用、兴趣爱好、换衣次数为下文骗子愚弄皇帝作了有力的伏笔。
2、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用两个字加以概括）
3、在光天化日、众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？
骗 子：说新衣有奇怪的特性——“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。皇 帝： 怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。大臣们：怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。老百姓：怕别人说自己愚蠢，也怕说真话有危险，但心里却明白。
皇帝：大臣、官员：骗 子：老百姓：孩 子：
昏庸、愚蠢、爱慕虚荣、自欺欺人。
虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承。
4、在这群被骗的人中，你对谁最感兴趣?请结合具体情节或人物描写，说说你对他（们）的评价。
5、 故事有什么教育意义与现实意义?
作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界将变得更加美好 !
1、他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏。也不喜欢乘着马车去游公园－除非是为了炫耀一下他的新衣服，他的每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
第一句强调的重点是什么？每一天每一点钟都要换一套衣服，极尽夸张，它有什么表达效果？朗读时应读出什么语气、语调）。用一句话概括这段话内容。
第一句强调的重点是除非为了炫耀一下他的新衣服，用夸张的手法突出强调皇帝的爱慕虚荣，生活奢靡，朗读应读出嘲讽的语气，语调平缓。这段话用了对比的手法，写出皇帝爱新装到了如痴如狂的地步。
2、“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没看见！这可骇人听闻了，难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”
皇帝心里想的和嘴上说的完全不同，这表现了他怎样的心理？朗读时怎样读。
一句“骇人听闻”，一句“最可怕的事情”，两个“难道”的反问，都是皇帝心里所想，这几句心理描写，突出了皇帝极端恐惧的心理。他虽然什么也没看见，嘴上却极力赞美，而且用了“极”“十分”等程度非常深的修饰语。心里想的和嘴上说的完全相反，表现了皇帝的虚伪和骄横。朗读时应读出恐慌，傲慢的语调，神情表现出自负。
3、“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声传播开来。
小孩的喊声表现了孩子什么样的性格。“爸爸”为什么称孩子的声音为“天真”的声音？
小孩天真纯朴，无所顾忌，不会弄虚作假，他的喊声表现出单纯，无私无畏。朗读时语速要快，语气要天真，语调要高。而“爸爸”的话是为了对孩子不懂世事做掩饰。语速要缓慢，语音要低。
1、假如现在你有一个和书中人物进行对话的机会，你想对他（们）说些什么呢？
2、皇帝回宫后会发生什么样的事，给我们的思维插上美丽的翅膀，续写 《皇帝的新装》。