2021学年到实验室去：氧气的实验室制取与性质教案配套ppt课件

这是一份2021学年到实验室去：氧气的实验室制取与性质教案配套ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了自下而上，自左而右，锥形瓶，分液漏斗，连续均匀，有大气泡冒出，燃烧更旺，变浑浊，剧烈燃烧，火星四射等内容，欢迎下载使用。

【实验目的】1．用过氧化氢溶液制取3～5瓶氧气，并选择适当物质，探究(或验证)氧气的性质。2．初步学习用简单的装置和方法在实验室中制取并收集气体。
【实验准备】1．仪器：锥形瓶、分液漏斗、双孔橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、集气瓶(125 mL)、水槽、酒精灯、玻璃片、量筒(50 mL)、坩埚钳、燃烧匙。2．药品：10%的过氧化氢溶液、二氧化锰、木条、木炭、细铁丝、蜡烛、石灰水。
【实验过程】1．氧气的制取(1)如图所示，按照_____________，_____________的顺序安装实验装置。(2)操作步骤①检查：装置的气密性。②装药品：先向___________中加入约0.1 g二氧化锰，再向_____________中加入约15 mL过氧化氢溶液，并将盛满水的集气瓶倒扣于水槽中。
③收集：当导管口有气泡_____________地冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里收集氧气。当瓶口_________________时，说明氧气已收集满，在水面下用玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水槽， _________在实验台上。
【实验结论】①氧气是一种化学性质_____________的气体，许多物质都可以与氧气发生化学反应。②物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧_________。
【实验反思】(1)制取氧气的过程中，过氧化氢溶液刚加入，导管就有气泡冒出，为什么不宜立即收集？提示：锥形瓶内有空气存在，若刚有气泡冒出就立即收集，会使收集的气体不纯。(2)某同学在自己收集的一瓶氧气中做铁丝燃烧的实验，结果没有观察到应有的现象。请你帮他分析一下实验失败的原因可能有哪些？(答出两条即可)提示：①氧气不足，②铁丝没有打磨除锈，③火柴没有使铁丝达到一定温度，④收集到的氧气纯度太低(答案合理即可)。
【实验演练】1．(2022·桂林质检)如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是( )【解析】选择过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，利用固液不加热装置，A正确；收集气体的导管，要伸入集气瓶底部，图中导气管太短，故B错误；验满时应把带火星的木条放在集气瓶口，故C错误；做细铁丝燃烧的实验时，瓶底预先加少量水或铺一层细沙，防止高温熔化物溅落炸裂瓶底，故D错误。
2. (2021·阜新中考改编)如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验叙述正确的是( )A．点燃系在细铁丝下端的火柴，立即插入盛有氧气的集气瓶中B．观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体C．该反应的文字表达式为铁＋氧气→四氧化三铁D．集气瓶底部的水不能用少量细沙代替【解析】点燃系在细铁丝下端的火柴，待火柴快燃尽时再插入盛有氧气的集气瓶中，故A不正确；铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，故B正确；该反应在点燃的条件下才能反应，故C不正确；集气瓶底部的水能用少量细沙代替，能防止溅落的熔化物炸裂瓶底，故D不正确。
3．(2022·泰安期末)有关实验室制取氧气的说法不正确的是( )A．要检查装置的气密性B．用排水法收集氧气，当气泡连续均匀放出时再收集C．用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满D．用向下排空气法收集氧气【解析】检查装置是否漏气是实验必做的一步操作；开始产生的氧气不纯，当气泡连续且均匀冒出时再收集的氧气纯净；检验氧气是否集满，用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃说明氧气集满；氧气的密度比空气的大，应采用向上排空气法。
4．(2022·泰安期中)用“W”形玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触，下列说法不正确的是( )A.过氧化氢溶液遇到二氧化锰，立刻产生大量气泡B．若a处粉末是木炭粉，能看到白光C．若a处粉末是镁粉，b处会出现白雾D．若a处粉末是铜粉，能看到粉末由红色变为黑色【解析】二氧化锰在过氧化氢的分解反应中起催化作用，过氧化氢溶液遇到二氧化锰立刻产生大量气泡；若a处粉末是木炭粉，加热时木炭粉与氧气反应，能看到木炭燃烧，发出白光；若a处粉末是镁粉，生成氧化镁白色粉末，没有白雾出现；若a处粉末是铜粉，铜粉与氧气反应生成氧化铜，能看到粉末由红色变为黑色。
5．以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是(提示：浓硫酸具有吸水性，可用于气体干燥剂)( )A.实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可使用装置②B．实验室收集氧气可使用装置③，气体从b进入C．实验室干燥氧气可使用装置④，气体从a进入D．实验室收集的氧气可使用装置⑤临时存放
【解析】用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气不需要加热，可使用装置②，A正确；实验室收集氧气可使用装置③，因为氧气密度比空气大，气体从导管a进入，B错误；实验室干燥氧气可使用装置④，气体从导管a进入，C正确；实验室收集的氧气可使用装置⑤临时存放，因为氧气的密度比空气大，D正确。
6．(2022·泰安期末)氧气的制取是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题：(1)仪器a常用_________(填“内焰”“外焰”或“焰心”)加热，图中b仪器的名称是_________。(2)A、B、C装置均可作为实验室制取氧气的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是_____________________。
(3)实验室以过氧化氢溶液、二氧化锰为原料制取氧气。连接装置C、D，微热C，若D中产生气泡且恢复常温后玻璃管内水面_________水槽的水面，就证明装置气密性良好。(4)若用装置E收集氧气，气体从_______(填“①”或“②”)端进入。(5)实验室使用装置C制取O2一般有六个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向c中注入过氧化氢溶液；④向锥形瓶中放入固体粉末二氧化锰；⑤用带火星的木条靠近集气瓶瓶口验满；⑥收集气体。则正确的操作顺序是_________________(填数字序号)。
【解析】(1)仪器a为酒精灯，外焰温度最高，加热时使用外焰，仪器b为水槽。(2)C装置中分液漏斗可以控制反应速率。(3)C装置微热，会导致锥形瓶内的气体受热膨胀，沿玻璃管逸出，恢复常温后锥形瓶内的气压减小，水槽中的水被外界大气压压入玻璃管，能够观察到玻璃管内水面高于水槽。(4)氧气的密度比空气大，若用E装置收集应从①端进入。(5)使用装置C制取氧气时，实验顺序为连接仪器、检查气密性、填装固体药品、填装液体药品、收集气体、验满。
【备选习题】下列是有关氧气性质的实验，请回答问题。(1)图一为“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。锥形瓶中发生反应的文字表达式为______________________________；
(2)铁丝在氧气中燃烧，观察到的实验现象是剧烈燃烧、火星四射、放热、生成一种_______色固体。铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为________________；用塑料瓶代替集气瓶的优点之一是___________________；(3)分别把点燃的木炭放入装有空气和氧气的集气瓶中燃烧，如图二。对比木炭在空气和氧气中燃烧的现象，说明影响燃烧剧烈程度的一种因素是_______________；木炭燃烧的文字表达式为______________________；把红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶时，应该_________(填“缓慢”或“迅速”)向瓶底伸入，理由是_________________________。