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    第三单元 第9课 秦统一中国 学案 部编版历史 七年级上册
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    2021学年第九课 秦统一中国学案

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    这是一份2021学年第九课 秦统一中国学案,文件包含第三单元第9课秦统一中国学案教师版部编版历史七年级上册docx、第三单元第9课秦统一中国学案学生版部编版历史七年级上册docx等2份学案配套教学资源,其中学案共20页, 欢迎下载使用。

    第9课 秦统一中国
    【课标要求】
    知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。观察秦疆域图,建立时空概念。
    【教学目标】
    水平一:记住秦统一中国时间、都城及最高统治者的称号;
    水平二:归纳秦巩固统一的各项措施并理解其作用;理解秦统一六国的历史意义
    【教学重难点】
    1.教学重点:秦始皇巩固统一的措施及作用
    2.教学难点:中央集权制的君主专制制度和秦统一的作用
    基础落实
    一、秦灭六国
    1.背景(原因):
    (1)战国时期连年战争,各国人民希望结束战乱,过上安定的生活。
    (2)秦国经过 ,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。
    (3)秦王嬴政重用人才。
    2.经过:
    (1)从公元前230年起,秦国先后攻灭 六国,完成统一大业。
    (2) 年,秦王 建立秦朝,定都咸阳。
    3.影响:秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的 的封建国家。
    秦国是东周的一个诸侯国;它灭六国,统一全国后称为秦朝。
    二、确立中央集权制度
    1.原因:适应新的社会发展,加强对全国的统治。
    2.中央集权制度:
    3.影响:全国的一切军政大权由 掌控; 的实行,开创了此后我国历代王朝 的基本模式。
    商鞅变法中确立县制;秦朝在地方上实行郡县制。
    三、巩固统一的措施
    四、秦朝的疆域
    重点探析
    【时空观念——秦灭六国谋统一】
    材料一
    材料二 秦王嬴政任用许多有才能的人,李斯原来是楚国的一个布衣,被秦王拜为客卿,王翦是秦国名将,秦王因为未采纳王翦的建议伐楚失败,就亲自到王翦家当面检讨。
    (1)结合所学回答秦灭六国的顺序和秦朝建立的时间、都城。
    (2)结合战国时期的形势和材料一、二,你知道秦王嬴政为什么能实现大一统吗?
    【历史解释——中央集权助霸业】
    材料三 “在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年……”
    ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
    (3)材料三中“第一次”大革命主要是指哪种制度?创立此制度的目的是什么?
    【唯物史观——帝王远去尽评说】
    (4)结合所学知识,填写下表中与评价相对应的秦始皇的活动史实。并依据下表,说说评价历史人物的基本方法。
    素养达标
    一、选择题
    1.(2021·济宁中考)西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字。该内容称颂的皇帝是( )
    A.周武王B.齐桓公C.秦始皇D.唐太宗
    2.(2022·佛山顺德月考)长期以来,中国封建社会以高度发展的经济和文化,屹立在世界文明的前列,而且能有效地抵抗外来侵略,保持国家的独立,这与秦统一的开创之功,有着不可分割的历史联系。材料强调秦统一的( )
    A.背景B.过程C.措施D.影响
    3.(2022·江门期中)适合作为下列一组材料主题的是( )
    A.秦灭六国,结束战乱B.秦朝法律严苛,赋税沉重
    C.秦朝确立中央集权制D.秦朝疆域辽阔,人口众多
    4.虎符是我国古代一种调兵凭证,最早出现于春秋战国时期,当时采用铜制的虎形,其背面刻有铭文,一符剖为左右两半,右半留存于朝廷,左半交统兵将帅保管,使用时两半相合即为“虎符”,表示命令验证可信。下列最有可能拥有虎符的是( )
    A.太尉B.丞相C.御史大夫D.周武王
    5.《汉书·地理志》说:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”这一措施的作用是( )
    A.开创考试选官制度B.形成了森严的等级
    C.直接有效地控制地方D.君主集权进一步强化
    6.(2020·广东中考)湖北云梦出土《睡虎地秦墓竹简》中有一篇《封诊式》,记载了一个乡村里长发现麻风病疑似患者并向上报告的事例。通过此则材料可以了解秦代( )
    A.休养生息的政策 B.分封制度的推行
    C.法律制度的严酷 D.基层管理的状况
    7.(2020·深圳中考)秦统一后,李斯等人制定文字,主要采用古文,力求笔画简洁。制定出的文字是( )
    A.甲骨文 B.金文 C.大篆 D.小篆
    8.(2019·深圳中考)在西安北郊的一座秦朝墓葬中,考古学家发掘出一批圆形方孔铜钱。该铜钱是( )
    9.(2021·福建中考)秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道,全长约700千米,仅用两年半时间即修通。这主要得益于( )
    A.人口数量的增长B.铁制工具的出现
    C.国家体制的作用D.筑路技术的提高
    10.(2022·湛江雷州期中)明代才子解缙在一首诗中写道:“石渠南北引湘漓,分水塘深下作堤。”与该诗有关的史实是( )
    A.修筑长城B.开凿灵渠
    C.兴修郑国渠D.大禹治水
    11.(2022·揭阳揭东期中)万里长城,是中国古代的军事防御工事,长城修筑的历史可上溯到西周时期,秦灭六国统一天下后,秦始皇连接和修缮战国长城,始有万里长城之称。秦时长城的起止点是( )
    A.东起临洮,西到辽西B.西到陇西,东到辽东
    C.西起临洮,东到辽东D.西起临洮,东到东海
    二、非选择题
    12.秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,今天我们就来探究学习辉煌的秦王朝。
    材料一 廿六年(公元前221年),皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安(人民安居乐业),立号为皇帝。
    ——铜方升铭文
    材料二 秦朝创立了一套完整的政治制度体系:
    材料三 古代监察制以专制王权为中枢;监察制以服膺皇权为最高原则;监察官为维护皇权监察百官,是天子耳目之任等。
    ——方兢《论中国古代监察制的不独立性》
    材料四 为了适应国家统一的需要,推行了一系列巩固统一的措施。
    (1)材料一中的“皇帝”是谁?(写出人名)“尽并兼天下诸侯”指的是什么历史事件?
    (2)根据材料二写出,通过这个体系秦朝建立了怎样的政治制度。其中为了加强对地方的控制推行的是什么制度?
    (3)根据所学写出秦朝负责监察百官的官职名称。根据材料三说明中国古代建立监察制度的根本目的。
    (4)材料四反映了秦朝为了巩固统一采取了哪两项措施?有什么意义?
    项目
    措 施
    文化
    命李斯等人统一文字,制定 作为通用文字颁行全国,有利于文化的交流与发展
    经济
    统一货币,以秦国的 为统一货币;统一 制度
    交通
    统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路;开凿 ,统一岭南及东南沿海地区
    军事
    派大将蒙恬北击匈奴;修筑 (西起临洮,东到辽东)
    史 实
    评 价

    结束了春秋战国以来长期混战的局面,有利于社会的稳定和发展

    对经济文化的发展和维护国家统一产生重要影响

    有利于北方的稳定,也给人们增加了沉重的徭役负担
    材料
    出处
    王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”
    《资治通鉴》
    御史大夫,秦官,位上卿……掌副丞相
    《汉书·百官公卿表》
    分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监
    《史记·秦始皇本纪》
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