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    第三单元 第8课 西欧庄园 同步真题训练 2022-2023部编版九年级上册历史
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    人教部编版九年级上册第8课 西欧庄园课时训练

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    基础主干落实
    一、庄园的领土与佃户
    1.兴盛时期: 逐步流行,大约到11世纪,遍布欧洲各地。
    2.社会组织:在 统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
    3.居民构成:
    4.庄园土地构成:
    中世纪西欧农民以劳役地租为主,中国古代农民以实物地租为主。
    二、庄园法庭
    1.主持者: 或他的管家。
    2.特点: 没有专门的工作人员,每隔一段时间开庭一次,无固定地点。
    3.审理范围:
    (1)佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定 等侵犯领主利益的行为。
    (2)佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为等。
    4.惩罚手段:通常是处以 ,罚金全部归领主所有。
    5.审判依据: 或村法。
    6.作用:
    (1)起着维护庄园 的作用。
    (2)
    【历史解释——再现庄园的场景】
    材料一
    (1)上图是《中世纪庄园略图》。仔细观察图中信息,简要介绍你看到的生产、生活状况。
    (2)根据材料并结合所学知识,概括西欧庄园的特点。它和封君封臣制度有何内在联系?
    【史料实证——见证法庭的秩序】
    材料二 庄园不仅是一块地产,而且是一个政权单位。贵族领主在庄园中不仅有司法权,还有经营权、行政管辖权,俨然是一个独立的王国。
    材料三 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令……无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款;某人不按规定的价格卖酒,也要被罚款。
    (3)材料中提到的司法权是依靠什么机构行使的?“佃户”“放牧的人”“某人”受罚的原因是什么?
    素养达标
    一、选择题
    1.欧洲中世纪时期是以庄园为基本单位的,庄园不仅是一块地产,而且是一个政权单位,贵族领主在庄园中不仅有司法权,还有经营权、行政管辖权,俨然是一个独立的王国。这表述的是西欧庄园的( )
    A.成立背景B.建立过程
    C.本质特征D.积极作用
    2.(2019·广东中考)在西欧,庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园( )
    A.具有自给自足特征 B.是独立的政治单位
    C.具有地方管理功能 D.是地方经济的中心
    3. (2021·新疆中考)如图是西欧庄园中的劳动场景。图中人物是( )
    A.庄园中的居民B.独立的小生产者
    C.自营地的所有者 D.庄园法庭的工作人员
    4.(2022·揭阳月考)下列是对中世纪一个西欧庄园中农奴卡洛斯一天生活的描述,其中不可能的是( )
    A.清晨,卡洛斯吃过简单的早餐,先到领主的自营地除草
    B.半晌午,到自家的份地里给庄稼捉虫
    C.中午,向领主缴纳继承捐,准备把自己的份地传给儿子
    D.下午离开庄园到不远处的城市中打工
    5.一份1050年的文献记载了英国赫思堡恩修道院的一些状况:“在复活节,他们(农奴)应缴纳两只母羊、两只羊羔,他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”这表明( )
    A.节日里领主才收取地租B.修道院的教士们贪得无厌
    C.农奴没有任何人身自由D.地租包括实物和劳役地租
    6.“庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子,同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外,除非得到庄园主的特别恩准。”材料表明( )
    A.庄园主具有一定的权威B.庄园主完全决定农奴的婚姻
    C.庄园是西欧社会的基础D.庄园法庭限制庄园主的特权
    7.(2021·郴州中考)13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地,被罚款6便士”。假设穿越历史,重回庭审现场,符合当时情景的是( )
    A.主持庭审的是专职法官B.开庭地点设在教堂
    C.佃户有权拒绝出席庭审D.罚金都归教会所有
    8.下表是西欧约克福德庄园法庭审判案件统计表,从中我们可以了解到( )
    A.农奴之间的矛盾最多 B.庄园法庭处理庄园内部纠纷
    C.庄园法庭可以随时开庭审理案件D.庄园法庭只维护领主的利益
    9.公元1300年,埃尔顿庄园法庭依据佃户劳役的惯例,确认茅舍农有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起,但没有义务将牧草装上马车,驳回庄园主对农奴的控诉。材料主要反映了庄园法庭( )
    A.维护了领主的利益B.起到了维护公共秩序的作用
    C.始终坚持客观公正D.一定程度上维护了佃户利益
    二、非选择题
    10.《英国庄园生活》是研究中世纪庄园农民的经典之作,它以1150-1400年为单位,描绘了中世纪乡村生活的模式。阅读下列材料,回答问题。
    材料一 中世纪的英国,其经济生产模式是庄园经济,它是一种封建主义经济,在庄园中,农奴是最主要的劳动者,他们处于庄园体系中的最底层,是被剥削的对象;领主是庄园的所有者,他们在庄园体系中,处于最高层,是庄园经济生产的组织者和管理者。此外,在这两者之间,还有一个阶层——自由民,他们更多的是通过租种领主的土地,来维持自己的生活,同样是处于被剥削的地位,但其境况在一定程度上要好于农奴。
    材料二 庄园经济相对的独立性是庄园法能够保持传统而不变的主要原因之一。在庄园内部有大量旧有的东西在社会经济的不断发展中并没有消失,而是得到了不断继承。最为明显的是,在庄园“敞田制”中的集体耕作、公共牧场等,据说“这种习俗是日耳曼保存下来的古代农村土地公有制的残余。”
    材料三 领主总是想尽一切办法、利用各种手段来达到庄园法庭上的胜诉,这样就可以名正言顺地剥夺农民的利益了,这是领主获得财富的一种有效的渠道,另一庄园领主的生财之道是收取诉讼者的罚金,这一罚金为庄园法庭的主持者所拥有。
    材料四 经济学家托尼曾经估算,“农民每交给领主1个便士,就往自己口袋放进6个便士”。很显然,如果没有庄园法对农民的保护,这是很难做到的,甚至是不可能的。
    (1)根据材料一,指出西欧庄园的主要人员构成。
    (2)根据材料二并结合所学知识,说说庄园有哪些不同种类的土地,指出“公共牧场”属于哪一类土地。
    (3)根据材料三并结合所学知识,指出庄园法庭的审理范围和惩罚各种违法行为的手段。
    (4)根据材料四,指出庄园法庭存在的积极意义。
    农奴之间纠纷
    100件
    农奴与庄园主纠纷
    152件
    农奴与爵士、教士间纠纷
    5件
    爵士、教士与庄园主纠纷
    8件
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