人教部编版九年级下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第6课 工业化国家的社会变化同步达标检测题

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基础主干落实
一、人口增长
1.背景: 极大地推动了生产力的发展,促进了 的迅速增长。
2.代表: 和 。
3.影响:
(1)随着工业革命的发展, 队伍不断壮大, 结构发生巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事 和 。
(2)越来越多的 走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生变化,为妇女 的提高创造了条件。
二、大众教育
1.背景:19世纪以后,为了适应 发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育。
2.表现:
3.影响:教育的普及,提高了 各国的大众文化水平,促进了 。
三、城市化
1.原因:工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市。
2.表现: 越来越大。
3.概况:
(1)开始时,缺乏统一规划。城市的环境很差。
(2)19世纪中期以后,城市的 开始得到改善。一些 建立起来。
4.影响:随着城市的发展,人们的 也在发生着变化。
四、环境污染和贫富分化加剧
1.背景:在工业化进程中,西方国家出现了许多问题, 严重, 加剧。
2.表现:
(1)环境污染:工厂排放大量的 和 ,严重污染了大气和河流,危害着人们的 。
(2)社会矛盾激化: 攫取大部分社会财富,日益富裕; 长时间从事高强度的劳动,收入却难以糊口,他们对不公平的社会现状不满,就 以表达自己的愤怒。随着 日趋尖锐,工人的反抗斗争日益强烈。
易错易混
无产阶级反对资产阶级的斗争,开始是经济斗争,表现为捣毁机器,破坏厂房;后来转为政治斗争,主要表现为举行罢工,示威游行。
【历史解释——探工业化变化之城市化】
材料一 近代城市人口的变迁(单位:万人)
(1)分析材料一表格中的数据,这几个城市人口的增长趋势有什么共性?这说明了什么?为什么会出现这种现象?
【史料实证——析工业化变化之社会问题】
材料二 亚历西斯·德·托克维尔,法国思想家、历史学家,1835年到访英国的曼彻斯特,他写道:在这里你不可能看到人们悠闲地漫步在城市的街道,或者在郊区寻找简单的快乐。交叉的道路川流不息,这些看起来是抽象的,其内容却粗鲁并让人感到忧郁。从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流,肥沃了整个世界;从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里边得到了最充分的发展,也达到了最野蛮的状态;文明在这里创造了奇迹,而文明人在这里也几乎变成了野蛮人。
(2)依据材料二,结合所学知识,谈谈你对这段文字的理解。(从两个方面论述即可)
【家国情怀——谈工业化、城市化之启示】
(3)“过去已去,未来已来,我国的经济增长方式已经发生根本性变化”,可以概括为“从工业化到城市化”。结合所学知识,我们应该怎样面对工业化和城市化?
素养达标
一、选择题
1.1801年,英国伯明翰只是一个7.1万人的小城,到了1851年人口迅速增加到26.5万。这一时期伯明翰人口增加的主要原因是( )
A.工业革命不断推进B.早期的殖民掠夺
C.手工工场得到普及D.资本主义制度确立
2.如图为1841年和1877年英国就业人口结构变化示意图。它反映出随着工业革命的推进( )
A.社会结构出现新变化 B.农业迅速衰落
C.城乡差别缩小 D.贫富分化加剧
3.(2021·安徽中考)1900年以后,机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重,“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这可以说明( )
A.科学研究引领技术突破 B.男女平等基本实现
C.科技进步引起社会变化 D.自然经济开始解体
4.(2022·揭阳普宁期中)1816年,德国普鲁士共有20 345所小学,配备教师21 766人。220万适龄儿童中有116.7万人入学,入学率约占60%。到1846年,各类小学达到24 044所,教师增至27 770人,入学学生达243.3万人,相应增长率为18%、28%和108%。这一时期德国推广大众教育根本上是为了( )
A.提高人口增长率 B.适应工业化发展需要
C.适应城市化发展 D.增加劳动就业率
5.(2021·重庆中考)如表是1880-1900年欧洲部分城市人口变化表(单位:万)。下列属于形成这一变化原因的是( )
A.贫富分化问题加剧 B.资本主义制度初步确立
C.农村环境污染严重 D.第二次工业革命的推动6.(2021·苏州中考)英国18世纪人口死亡率明显下降,但1816年以后死亡率上升。1831-1841年,工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8。导致上述情况发生的重要原因是( )
A.汽车工业快速发展 B.城市环境污染严重
C.人口膨胀贫富悬殊 D.医疗技术水平下降
7.1905年,莫尼在《富裕与贫困》一书中指出:“英国4 300万人口创造的财富为17.1亿英镑,其中25万最富者占有的财富为5.85亿英镑,375万相对富裕者占有财富2.45亿英镑,而3 900万贫困者占有财富为8.8亿英镑。”对以上这段话理解最准确的是( )
A.工业革命创造了巨大的社会财富B.工业革命加剧了西方的殖民掠夺
C.工业革命带来了环境污染的问题D.工业革命加剧了社会的贫富分化
8.“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎变成野蛮人……从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。”材料意为( )
A.工业化使人回归野蛮B.工业化缩短了贫富差距
C.工业化既有利又有弊D.工业化加剧了阶级矛盾
二、非选择题
9.城市人口的增加是城市化进程的重要表现,随着工业革命的发展、扩展,世界各地城市化进程日益明显。阅读下列材料,回答问题。
材料一 西方四国的人口增长
材料二 英国城市人口与农村人口的比例的变化
材料三 19世纪后期,英国有钱人以乘坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,正发出呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水,也使河水变得污浊不堪。
(1)阅读材料一回答:19世纪以来,西方四国的人口呈现怎样的发展趋势?其主要原因是什么?
(2)阅读材料二回答:英国农村和城市人口比例变化呈现怎样的特征?其变化的主要原因是什么?
(3)材料三的内容反映了什么社会问题?西方城市化过程中出现的问题,对我们国家的城市化发展有什么启示?
时间
国家
措施
19世纪初

建立系统教育体系
1802年

通过法律开设政府资助的中等学校
1870年以后
英国、法国
开始对儿童实行
城市
1800年
1850年
1880年
1900年
纽约
6.4
69.6
191.2
343.7
伦敦
95.9
268.1
476.7
658.1
东京
80
—
105
160
悉尼
0.8
2
22.5
48.2
年份
伦敦
巴黎
柏林
1880年
90
60
17
1900年
470
360
270