单元质量评价(六)(第六单元 化学与社会发展 ) 同步练习2021-2022 鲁教版 化学九年级 全一册

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  单元质量评价(六)(第六单元 化学与社会发展 )(60分钟　55分)可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　N—14　O—16　Na—23一、选择题(本大题共15小题，1～10小题每小题1分，11～15小题每小题2分，共20分，每小题只有1个选项符合题意)1．下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是(B)A．二氧化硫    B．氮气C．一氧化碳    D．氮氧化物解析:二氧化硫、一氧化碳和氮氧化物均有毒，属于大气污染物，而氮气是空气的成分，不是污染物，故排放到空气中，不会造成大气污染的是氮气。2．2022年北京冬季奥运会在北京市和河北省张家口市成功举行，中国向世界呈现了一场简约、安全、精彩的冬奥盛会，让国际称赞、令世人惊艳。下列涉及的材料属于复合材料的是(B)解析:A、钢材属于铁的合金，属于金属材料，故A错误；B、玻璃钢是在塑料中加入玻璃纤维制成的一种常用的复合材料，故B正确；C、人造毛属于合成纤维，属于有机高分子材料，故C错误；D、塑胶属于有机高分子材料，故D错误。3．下列能源开发利用过程由化学能转化成电能的是(D)A．潮汐能发电    B．风能发电C．太阳能发电    D．甲烷燃料电池发电解析:甲烷燃料电池发电是利用甲烷与氧气发生化学反应而产生电能，即由化学能转化为电能。4．(2022·淄博沂源期末)复合肥料能同时均匀地提供给作物几种养分，有效成分高。下列物质属于复合肥料的是(D)A．CO(NH2)2     B．Ca(H2PO4)2C．K2SO4      D．NH4H2PO4解析:NH4H2PO4中含有氮、磷两种植物营养元素，故属于复合肥。5．加速布局清洁能源，助力绿色低碳发展。下列不属于清洁能源应用的是(C)A．风力发电    B．氢燃料电池C．火力发电    D．太阳能电池解析:火力发电需要消耗大量煤炭等燃料，会产生大量二氧化碳等，也会排放出一些污染物，因此不属于清洁能源应用。6．下列做法不符合“共享青山碧水蓝天”理念的是(D)A．禁止燃放烟花爆竹B．工业废水经处理达标后排放C．增大绿化面积，美化居住环境D．生活垃圾集中后露天焚烧解析:露天焚烧生活垃圾会产生大量污染物，污染环境，不符合“共享青山碧水蓝天”理念。7．生活中处处有化学，化学源于生活，服务于生活。下列说法不正确的是(D)A．风能、太阳能、潮汐能属于可再生的能源B．用可降解塑料替代普通塑料制作方便袋，可减少白色污染C．禁止汽车使用含铅汽油主要是避免铅污染D．铵态氮肥和草木灰混用会提高肥效解析:草木灰显碱性，铵态氮肥和草木灰混用会产生氨气，降低肥效。8．(2022·淄博高青期末)下列说法不正确的是(D)A．氮肥和钾肥都是可溶于水的B．化学电池是将化学能转化为电能的装置C．可用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛纤维和合成纤维D．钢筋混凝土属于金属材料解析:钢筋混凝土属于复合材料，不属于金属材料。9．化学材料是人类生活的重要组成部分。下列关于材料的说法错误的是(D)A．普通玻璃可以制成多种特殊玻璃B．塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料C．复合材料的应用范围比单一材料更广D．合金的组成全部是金属解析:合金中除含有一种金属外，还另含有一种或多种金属或非金属，故合金的组成不一定全部是金属。10．下列化肥：尿素、磷矿粉、氯化铵，按下列方法能将它们区别开来的是(A)A．看颜色，与碱混合    B．溶解性，闻气味C．看状态，溶解性     D．闻气味，与碱混合解析:磷矿粉是灰白色的，尿素、氯化铵都是白色的晶体，首先看颜色，灰白色的是磷矿粉；再与碱混合，产生刺激性气味气体的是氯化铵，无明显变化的是尿素，A能鉴别；磷矿粉难溶于水，尿素、氯化铵易溶于水，但均无明显气味，B不能鉴别；三种化肥均为固态，磷矿粉难溶于水，尿素、氯化铵易溶于水，C不能鉴别；磷矿粉、尿素、氯化铵均没有明显气味，与碱混合只能鉴别出氯化铵，D不能鉴别。11．绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源，且在各个环节都能实行洁净、无污染的反应途径和工艺，是现代化学工业追求的目标。下列做法不符合这一理念的是(D)A．将设备进行改进，提高化石燃料的燃烧利用率B.废弃药品倒入指定容器中，不能直接倒入下水道C．用太阳能发电代替燃煤发电D．制取硫酸铜：Cu＋2H2SO4(浓)CuSO4＋SO2↑＋2H2O解析:本题考查绿色化学的相关知识。A选项中设备改进，提高化石燃料的燃烧利用率，能够减少资源浪费和环境污染，故正确；B选项中废弃药品应倒入指定容器中，直接倒入下水道，会造成水体污染，故正确；C选项中太阳能是无污染能源，故正确；D选项中反应后生成二氧化硫，可能会造成酸雨，故错。12．2022年世界环境日的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合这一主题的是(D)A．随手关灯节约能源B．淘米水浇花节约水资源C．使用乙醇汽油减少空气污染D．深埋废弃塑料减少“白色污染”解析:A.随手关灯节约能源，符合共建清洁美丽世界的主题，不符合题意；B.淘米水浇花节约水资源，符合共建清洁美丽世界的主题，不符合题意；C.使用乙醇汽油减少空气污染，符合共建清洁美丽世界的主题，不符合题意；D.深埋废弃塑料减少“白色污染”，深埋塑料并不是对塑料的环保处理方法，反而可能污染土壤，使得土壤板结、肥力下降，不符合共建清洁美丽世界的主题，符合题意。13．化学为我们解决能源、材料、粮食和环境问题，从而促进社会和谐发展。以下观点正确的是(C)A．煤、石油、天然气等化石燃料是可再生的，人类可以无限制开发利用B．农药和化肥能促进粮食生产，可以尽量多用C．塑料属于合成材料，为我们的生活创造便利，但会造成“白色污染”D．生活污水可以直接排入河流中解析:A选项是错误的叙述，煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生的，人类不能无限制开发利用；B选项是错误的叙述，农药和化肥能促进粮食生产，但要合理利用；C选项是正确的叙述，塑料属于合成材料，为我们的生活创造便利，但会造成“白色污染”；D选项是错误的叙述，生活污水要处理达标后排放。14．合成材料在我们的生活中很常见，同时它对我们的生产和生活有着很重要的影响。下列是四位同学关于合成材料的说法，其中你认为正确的是(C)A．聚乙烯塑料不属于高分子材料B．尼龙、涤纶等都属于天然纤维C．合成橡胶与天然橡胶相比，具有弹性大、绝缘性好等特点D．塑料是常见的有机合成材料，它具有密度小，易腐蚀的特点解析:聚乙烯塑料属于高分子材料；尼龙、涤纶等都属于合成纤维；合成橡胶与天然橡胶相比，具有弹性大、绝缘性好等特点；塑料是常见的有机合成材料，它具有密度小，不易腐蚀的特点。15．(2022·淄博沂源期末)化学与我们的生活息息相关。下列各组对主题知识归纳不正确的是(C)A.化学与材料B.化学与生活①黄铜和不锈钢属于金属材料②塑料和合成橡胶属于合成材料①鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味②鉴别氯化铵和氯化钾可加熟石灰研磨，闻气味C.化学与能源D.化学与健康①鼓励燃煤发电，保障电力供应②氢气被认为是理想的清洁、高能燃料①食用水果、蔬菜可以补充维生素②碘摄入不足会引起甲状腺肿大解析:鼓励燃煤发电，保障电力供应会产生大气污染物，污染环境，故错误。二、理解与应用(本大题共4小题，共18分)16．(4分)(2022·淄博博山期末)化学是你，化学是我，我们每个人都离不开化学。请根据所学知识回答下列问题：(1)天然气主要成分的化学式为__CH4__，该物质属于__有机物__(填“无机物”或“有机物”)。(2)广泛使用的杀菌剂波尔多液用胆矾、生石灰和水混合而成，其中__Cu2＋__(填离子符号)能破坏病原体细胞膜，波尔多液盛装在铁桶内失效的化学方程式为__CuSO4＋Fe===Cu＋FeSO4__。解析:(1)天然气主要成分的化学式为CH4，属于有机物；(2)波尔多液中Cu2＋能破坏病原体细胞膜，波尔多液盛装在铁桶内失效，是由于二者发生反应，化学方程式为CuSO4＋Fe===Cu＋FeSO4。17．(3分)化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。(1)人类为了维持生命和健康，必须摄取食物。基本营养素包括__蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水__六大类。(2)郁铭芳院士是我国化纤领域奠基人，他纺出了我国第一根合成纤维。下列属于合成纤维的是__ABD__(填字母)。A．锦纶    B．腈纶    C．羊毛    D．涤纶(3)口罩是防疫必备品。我国服装设计师设计了数码时尚防护口罩，其中一款口罩外层采用全棉针织面料，内里采用丝绸作为内衬轻柔贴肤，中间的可替换式插片内芯由熔喷无纺布制成，每次使用只需替换插片内芯。下列属于天然纤维的是__AB__(填字母)。A．棉花      B．蚕丝C．聚乙烯    D．聚丙烯解析:(1)为了维持生命和健康，人体所需的基本营养素包括糖类、蛋白质、油脂、无机盐、维生素、水六大类。(2)锦纶、腈纶和涤纶属于合成纤维；羊毛属于天然纤维。(3)棉花和蚕丝属于天然纤维；聚乙烯和聚丙烯属于合成纤维。18．(6分)化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。(1)图1是某服装标签的部分内容。面料和里料中属于合成纤维的是__锦纶__。(2)某学校的早餐饼配料表见图2，其中富含蛋白质的物质是__鸡蛋__；当衣服上沾有花生油时，可用洗涤剂除去，是由于洗涤剂对花生油有__乳化__作用。(3)钢和玻璃都是重要的建筑材料。①钢中含有的主要元素是__铁(或Fe)__。②普通玻璃是以纯碱、石灰石和石英砂为原料制得。纯碱的化学式为__Na2CO3__。(4)目前，多数汽车使用的燃料是汽油和柴油。下列说法不正确的是__a__。a．石油炼制可获得汽油和柴油，汽油和柴油属于可再生能源b．在汽油中加入适量乙醇作汽车燃料，可减少汽车尾气的污染c．氢能源代替汽油和柴油作汽车燃料，具有放热多，无污染等优点解析:(1)羊毛和棉属于天然纤维；锦纶属于合成纤维；(2)鸡蛋中富含蛋白质，洗涤剂对油污有乳化作用；(3)①钢是含碳量为0.03%～2%的铁合金，其中含有的主要元素是铁；②纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式为Na2CO3；(4)a.石油炼制可获得汽油和柴油，汽油和柴油属于不可再生能源，选项说法错误；b.乙醇燃烧生成二氧化碳和水，所以在汽油中加入适量乙醇作汽车燃料可减少汽车尾气的污染，选项说法正确；c.氢气热值高，氢气燃烧只生成水，所以氢能源代替汽油和柴油作汽车燃料，具有放热多，无污染等优点，选项说法正确。19．(5分)化学就在我们身边，请回答下列问题。(1)玉米中富含的基本营养素是__糖类__。在种植玉米的过程中常施用铵态氮肥，铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是因为其能与碱性物质发生反应，生成__氨气(或NH3)__，逸散到空气中，降低肥效。(2)生活中鉴别羊毛纤维和棉纤维的方法是__抽丝，灼烧，闻气味__。(3)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质却存在很大差异，其原因是__碳原子排列方式不同__。(4)车用乙醇汽油可适当节省石油资源，并能在一定程度上减少汽车尾气的污染。请写出乙醇燃烧的化学方程式__C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O__。解析:(1)玉米中富含的基本营养素是糖类；铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是因为其能与碱性物质发生反应，生成氨气(或NH3)，逸散到空气中，降低肥效；(2)羊毛纤维的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，而棉纤维燃烧产生烧纸的气味，生活中鉴别羊毛纤维和棉纤维的方法是抽丝，灼烧，闻气味；(3)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质却存在很大差异，其原因是碳原子排列方式不同；(4)乙醇在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O。三、实验与探究(本大题共2小题，共11分)20．(5分)大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含碳、氢两种元素)，他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。(1)仪器A中所发生反应的化学方程式：__2H2O22H2O＋O2↑__。(2)仪器B的作用是__干燥氧气(或吸收水分)__。(3)仪器E中的现象是__澄清石灰水变浑浊__。(4)若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为W g，塑料试样充分燃烧后，若仪器D增重a g，则W g该塑料试样中含氢元素的质量为____g(计算结果可为分数形式)。(5)若装置中没有连接仪器B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果__偏大__(填“偏小”“偏大”或“无影响”)。解析:(1)双氧水在二氧化锰催化作用下分解得到氧气和水，为塑料碎屑燃烧提供氧气；(2)浓硫酸具有吸水性，其作用为干燥氧气(或吸收水分)；(3)塑料中含C、H两种元素，燃烧后会有二氧化碳和水生成，所以E中澄清石灰水变浑浊；(4)由元素守恒知塑料中氢元素的质量等于水中的氢元素的质量：a g××100%＝ g；(5)若装置中没有连接仪器B，双氧水生成的水也会部分被D吸收，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果偏大。21．(6分)(2021·包头中考)某农场有一袋标签已破损的铵态氮肥，破损标签内容如图所示，同学们对这袋氮肥的成分进行探究并验证其还有肥效，设计了如下实验活动。活动一：探究氮肥的成分。【猜想与假设】猜想1：NH4NO3猜想2：(NH4)2SO4猜想3：NH4HCO3猜想4：NH4Cl经分析，同学们一致认为猜想2不合理，理由是__每个硫酸铵“分子”中含有2个铵根离子，而标签已破损的铵态氮肥的每个“分子”中含有1个铵根离子__。【实验探究】(1)取少量样品于试管中，滴加稀盐酸，观察到无气泡产生，则该氮肥的成分一定不是__NH4HCO3__(填化学式)。(2)为了确定该氮肥究竟是剩余两种中的哪一种，写出实验操作、现象及结论__取适量样品于试管中，加入适量水溶解，滴加硝酸银溶液，如果无明显现象，样品是硝酸铵，如果产生白色沉淀，样品是氯化铵__。活动二：验证氮肥还有肥效。【实验操作】如图向盛有氮肥样品的锥形瓶中注入NaOH浓溶液。【实验现象】__气球膨胀，湿润的红色石蕊试纸变蓝色__。【实验结论】该氮肥还有肥效。【施用指导】施用铵态氮肥时要注意__不能和碱性物质混用__。解析:【猜想与假设】经分析，同学们一致认为猜想2不合理，理由是每个硫酸铵“分子”中含有2个铵根离子，而标签已破损的铵态氮肥的每个“分子”中含有1个铵根离子。【实验探究】(1)取少量样品于试管中，滴加稀盐酸，观察到无气泡产生，则该氮肥的成分一定不是碳酸氢铵，是因为碳酸氢铵能和稀盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳，产生气泡。(2)实验操作、现象及结论：取适量样品于试管中，加入适量水溶解，滴加硝酸银溶液，如果无明显现象(硝酸银不能和硝酸铵反应)，样品是硝酸铵，如果产生白色沉淀(硝酸银和氯化铵反应生成白色沉淀氯化银)，样品是氯化铵。【实验现象】气球膨胀，湿润的红色石蕊试纸变蓝色，是因为铵根离子和氢氧根离子结合生成水和氨气，氨气进入气球导致气球膨胀，氨气和水结合生成氨水，氨水显碱性，能使石蕊变蓝色。【施用指导】施用铵态氮肥时要注意不能和碱性物质混用。四、分析与计算(本大题共1小题，共6分)22．兴趣小组的同学在社会实践基地发现一袋商标模糊的硝酸铵化肥。同学们要帮助基地的工作人员测定化肥中硝酸铵的含量，请你参与他们的探究活动。【查阅资料】①铵态氮肥易溶于水。②铵态氮肥与碱反应产生氨气。③溶液呈碱性。【实验过程】小丽同学准确称取9.0 g硝酸铵化肥样品，与过量的氢氧化钙粉末混合，充分反应后，产生的氨气用足量的稀硫酸全部吸收，测得2分钟内稀硫酸溶液质量的变化，记录如下表所示(样品中的杂质不含氮元素，也不与氢氧化钙反应)。时间/s020406080100120溶液增加的质量/g00.71.21.51.61.71.7【数据处理】计算此化肥中硝酸铵的质量分数(写出计算过程)。【反思交流】化肥对粮食增产有着重要的作用，如何科学合理使用或贮存铵态氮肥，请你给工作人员提一条合理化建议__防潮(或不要与碱性物质混合使用等合理即可)__。解析:由表格可知溶液增加的质量最多为1.7 g，则吸收氨气的质量为1.7 g，可再根据方程式求出硝酸铵的质量和质量分数。根据题中所给信息可得出，铵态氮肥易溶于水，保存时应防潮，铵态氮肥与碱反应产生氨气，使用时注意不要与碱性物质混合。【数据处理】设硝酸铵的质量为xCa(OH)2＋2NH4NO3Ca(NO3)2＋2NH3↑＋2H2O      160          34      x           1.7 g＝　x＝8 g×100%＝88.9%答：化肥中硝酸铵的质量分数为88.9%。答案：【数据处理】88.9%(计算过程见解析)　【反思交流】防潮(或不要与碱性物质混合使用等合理即可)