单元质量评价(四)(第四单元 金属 ) 同步练习2021-2022 鲁教版 化学九年级 全一册
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单元质量评价(四)(第四单元 金属)(60分钟 55分)可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16Cl—35.5 Fe—56 Cu—64 Zn—65 Ag—108一、选择题(本大题共15小题，1～10小题每小题1分，11～15小题每小题2分，共20分，每小题只有1个选项符合题意)1．在下列变化中，变化本质与其他几项不同的是( )A．湿法冶铜 B．侯氏制碱C．海水晒盐 D．黏土烧瓷2．通常状况下，颜色呈紫红色的金属是( )A．铁 B．银 C．铜 D．铝3．下列所涉及的物质不属于合金的是( )A．制作窗框的硬铝B．建构“鸟巢”的新型钢材C．用作钻探机钻头的金刚石D．用于制备机器零件的黄铜4．(2022·淄博淄川期末)化学方程式是国际通用的化学语言，是我们学习化学的重要工具。下列化学方程式正确的是( )A．2Fe＋6HCl===2FeCl3＋3H2↑B．Cu＋H2SO4===CuSO4＋H2↑C．2Fe＋3O22Fe2O3D．Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑5．下列相关比较正确的是( )A．地壳中金属元素含量：铁＞铝B．含碳量：钢＞生铁C．熔点：锡＞钨D．硬度：黄铜片＞铜片6．世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大，防止金属锈蚀已成为科学研究中的重大问题。下列关于金属保护措施的说法正确的是( )A．经常用废酸液冲洗铁制污水管B．铝的抗锈蚀性能比铁的强，生活中可用钢丝球洗刷铝锅C．在铁制品表面镀锌可以防止铁锈蚀D．铁制品表面的铁锈可用作防护层7．(2022·淄博临淄期末)可持续发展战略的重要内容之一是保护资源。下列关于金属资源的锈蚀与保护的说法不正确的是( )A．金属易被腐蚀，从结构看是因为金属原子的最外层电子数一般少于4个，易失电子B．铁制品表面涂油漆能防锈蚀的原因是隔绝了氧气和水C．铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3，铜制品的锈蚀是铜与氧气、水蒸气共同作用的结果D．回收废旧金属也是保护金属资源的一项重要措施8. (2022·淄博高青期末)有甲、乙、丙、丁四种金属，它们存在如下关系：①只有丙在自然界中能以单质形态存在。②含甲化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放。③将甲和丁分别放入硝酸铜溶液中，在甲表面有铜析出，而丁没有变化。这四种金属活动性顺序由弱到强的是( )A．丙<丁<甲<乙 B．乙<甲<丁<丙C．丁<甲<乙<丙 D．丙<乙<甲<丁9．下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是( )A．Zn能与AgNO3溶液反应置换出AgB．Zn能与稀硫酸反应，Ag则不能C．自然界没有以单质形式存在的Zn，而有以单质形式存在的AgD．Zn的熔点为420 ℃，Ag的熔点为962 ℃10．利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动性顺序，下列实验可以不需要进行的是( )A．铁＋稀盐酸 B．铜＋稀盐酸C．银＋稀盐酸 D．铜＋硝酸银溶液11.化学兴趣小组的同学用镁条和稀盐酸进行实验，装置如图所示。下列有关现象和结论不正确的是( )A．反应过程中产生大量的气泡，且试管外壁有热感B．反应过程中气球膨胀，冷却至室温气球恢复原状C．将气球中收集到的气体点燃，可能会听到爆鸣声D．将药品换成生石灰和水，观察到气球膨胀12．如图是刘明同学验证金属与酸反应实验后设计的漫画，有关说法错误的是( )A.C可能是铜B．将Fe放在B的化合物溶液中可以置换出BC．四种金属的活动性顺序是：A＞B＞Fe＞CD．钢和生铁都是铁合金13.为了验证“Fe、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱”，小明设计了如图所示的实验，其中可以达到实验目的的组合是( )A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．将铁粉加到一定量AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，所得滤渣中有红色固体，有以下四种说法：①向滤液中加盐酸，可能有白色沉淀②滤液中可能只有 Fe3＋、NO③向滤渣中加盐酸，可能有气泡④所得滤液的质量一定比原混合液质量小其中正确的是( )A．①② B．③④ C．①③ D．②④15．数形结合能对化学反应进行定量描述，下列图像能正确反映对应变化关系的是( )A．一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉B．等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应C．等质量的铁粉和锌粉分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应D．高温条件下一氧化碳还原氧化铁二、理解与应用(本大题共4小题，共16分)16．(4分)(2022·淄博沂源期末)中国制造业正在持续发展，汽车制造是制造业的一个代表。请根据所学知识按要求填空。(1)钢铁车壳表面喷漆不仅美观，还可有效防止与空气中的__ __(填两种物质名称)接触而生锈。(2)汽车制造需要钢铁，工业上高炉炼铁常用赤铁矿(主要成分为氧化铁)与一氧化碳来炼铁，其化学方程式为__ __。(3)《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术：电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式为__ __。(4)保护金属资源的有效途径，除了防止金属锈蚀外，还有__ __(写出一条即可)。17．(4分)向一定质量的AgNO3、Cu(NO3)2和Mg(NO3)2混合溶液中加入Zn，充分反应后过滤，得到固体和溶液。向所得到的固体上滴加稀盐酸时有气泡产生。所得到的固体中一定含有的金属是__ __，写出发生的一个化学方程式__ __；所得到的溶液的质量与原混合溶液的质量相比，可能不变，原因是__ __。18．(4分)A是目前世界年产量最高的金属，根据如图回答下列问题：(1)B的名称是__ __。(2)溶液C中溶质的化学式为__ __。(3)D可用于制__ __，③可证明铁的金属活动性比铜__ __(填“强”或“弱”)。(4)②的基本反应类型是__ __。(5)④的化学方程式为__ __。19. (4分)某工业废水中含有大量的硫酸亚铁、少量的硫酸铜和污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收铜和硫酸亚铁晶体，方案流程如图。 (1)步骤①操作名称为__ __。 步骤②中，需要加入过量的__ __，以确保完全置换出硫酸铜中的铜元素。(2)为了得到纯净的铜和硫酸亚铁，步骤③中需要加入适量的__ __。(3)本工业流程涉及的两个化学反应的基本类型为__ __。(4)写出步骤②所涉及的化学方程式__ __。三、实验与探究(本大题共2小题，共13分)20．(7分)(2022·淄博淄川期末)铁是自然界里分布最广的金属元素之一，在地壳中的质量约占5%。铁矿石的种类很多，重要的有磁铁矿石(主要成分是Fe3O4)、赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)等，兴趣小组的同学利用如图所示装置在课堂中模拟炼铁的实验。(1)写出图中标有序号的仪器名称①__ __，②__ __。(2)实验过程中，先要进行的是__ __(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。Ⅰ.加热 Ⅱ.通一氧化碳(3)A中反应的化学方程式是__ __，B中反应的化学方程式是__ __，B中观察到的现象是__ __。(4)该装置的不足之处是__ __。21．(6分)李老师拿来铁、铜、银三种金属，要求同学们完成有关金属性质的相关实验。(1)金属与氧气的反应。将三种金属片在空气中加热，金属片表面有黑色物质生成的是__ __。(2)进一步设计实验验证它们的活动性顺序。常见金属活动性顺序如下，请你在横线上填写相应的元素符号。K Ca Na __ __ Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au【实验探究】同学们设计了如图①②③三个实验来验证三种金属的活动性顺序。但通过上述三个实验未能达到实验目的。原因是__ __，小明提出再补充实验④，就可验证出这三种金属的活动性顺序，写出实验④中发生反应的化学方程式__ __。【交流反思】(1)上述四个实验中实验__ __(填序号)不做也能判断出三种金属的活动性顺序；(2)选用三种药品就可以验证出铁、铜、银活动性顺序，你认为这三种药品可以是__ __。四、分析与计算(本大题共1小题，共6分)22．(2022·淄博高青期末)黄铜(铜锌合金)外观酷似黄金，极易以假乱真。化学兴趣小组测定某黄铜样品中锌的质量分数。取20 g黄铜样品放入盛有足量稀硫酸的烧杯中，放在电子秤上称量，示数为290.2 g。待充分反应后，电子秤示数为290.0 g。回答下列问题：(1)生成氢气的质量是__ __g。(2)计算黄铜样品中锌的质量分数。(结果精确至0.1%)
