小学数学人教版二年级上册4 表内乘法（一）2~6的乘法口诀乘加 乘减教学课件ppt

这是一份小学数学人教版二年级上册4 表内乘法（一）2~6的乘法口诀乘加 乘减教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了乘加乘减，学习目标，×44×3，×33×2，巩固练习，课堂小结，探究新知，创设情境，从图中你看到了什么，观察情境图等内容，欢迎下载使用。
准备好了吗？一起去探索吧！
1.在具体情境中理解乘加、乘减算式的意义，能够正确进行乘加、乘减的运算。
2.初步学会从不同的角度观察并思考数学问题，感受解决数学问题的不同方法。
先按要求画 ，再列算式。
(1)每行画2个 ，画3行。
(2)每组画3个 ，画4组。
1. 一共坐了多少人？
你能提出哪些数学问题？
2.男生和女生各有多少人？
解决第一个问题，你能根据相关的条件画一画，然后再列出算式吗？
3+3+3+2=11（人） 3×3+2=11（人）
3+3+3+3-1=11（人） 3×4-1=11（人）
3+3+3+2=11（人）或3×3+2=11（人）
这幅作品，表示什么意思？
这幅画表示：前3个转盘，每个转盘都坐了3个人，还有1个转盘上只坐了2个人。
3+3+3+3-1=11（人）或3×4-1=11（人）
这幅画表示：前3个转盘，每个转盘都坐了3个人，最后1个转盘再补1个人也是3个人，这样就是4个3相加。但补的这个人是不存在的，所以还得减掉。
3+3+3+2=11（人） 3×3+2=11（人）像这样既有乘法又有加法，叫乘加。
3+3+3+3-1=11（人） 3×4-1=11（人）像这样既有乘法又有减法，叫乘减。
1.在计算时要先算什么呢？
2.同学们结合图，再讲讲为什么要先算乘法？
3×3+2=11（人）
要先算前3个转盘的人数，再加后面的2人，所以先算乘法再算加法。
3×4－1=11（人）
先算4个转盘的总人数，所以先算乘法，再减去假设出的那1人，因此我们在计算过程中也是先算乘法再算减法。
在计算乘加、乘减算式时，要先算乘法，后算加、减。
你能列出乘加或乘减的算式吗？试着写出来并计算。
3×4＋1=13（条）4×4－3=13（条）
答：一共养了13条金鱼。
5×3-5= 5×2=
比一比，算一算，你有什么发现？
5×5－1=24（人）5×4＋4=24（人）
4×4＋1=17（人）4×5－3=17（人）
3.先编算式，再用自己喜欢的方式表达意思。
（ ）× （ ） （ ）=17
通过本节课的学习，你学到了什么？