美术第9课 生日快乐教学设计

这是一份美术第9课 生日快乐教学设计，共3页。教案主要包含了教学目标等内容，欢迎下载使用。

知识与技能目标：
引导学生感受过生日时的幸福体验，学会运用绘画的，形式表达自己的所感所想。
过程与方法目标：通过对“生日快乐”作品的创作，培养学生的想象力、创造力以及动手能力。
情感态度与价值观目标：培养学生感恩父母、关爱同学以及热爱生活的美好情感。
学情分析
本课教学对象是小学二年级的学生，他们对绘画有着浓厚的兴趣，他们具有丰富的想象力、创造力，具有一定的的分析判断能力和造型表现能力，但是缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
重点难点
教学重点：引导学生为父母绘画过生日场景，学习绘画生日蛋糕，增强学生的感恩之情。
教学难点：学生自主完成一幅热闹和快乐气氛的生日场景
教学过程
教学导入
又到了上美术课的时间，见到大家非常开心。
在上课之前呢，老师播放一段音乐，你仔细听，猜一猜是什么歌，听完再告诉老师。生：“生日快乐歌”。同学们都过过生日，谁能回忆一下你记忆中最快乐的一次生日。你来说，生：“……”“哦，那真是太美好了。你真幸福，你爸爸妈妈可真爱你。”
看到同学们回忆过生日的场景，脸上都洋溢着笑容，让老师感受到了你们过生日的开心与幸福感。
今天，我们就用手中的画笔记录一下过生日的场景，翻开课本第18页。
新课讲授
一、我们过生日的时候会吃蛋糕，许愿，分享美食。图片展示
板书课题“生日快乐”
师：孩子们，每个人都有自己的生日，你过生日的时候爸妈、爷爷奶奶会送给你礼物和祝福。
那当你长辈过生日的时候，你想对他们说什么呢？
生：“祝爷奶寿比南山，长命百岁。”爷奶肯定会笑得合不拢嘴。“祝妈妈越来越漂亮。”妈妈看到宝贝这么乖会特别欣慰。
师：当你好朋友过生日的时候你会送给她什么礼物呢？朋友收到你的礼物肯定很开心。老师认为如果自己制作一个贺卡，送上自己的祝福，他肯定会觉得这份礼物珍贵有意义。
展示书本上学生作品。
老师今天也带了贺卡，送给积极回答问题的小朋友。
接下来，我们一起看一看别的小朋友是怎么过生日的。
①快乐的时刻：
小女孩带着生日皇冠，穿着漂亮的新裙子。和她的小伙伴举行生日聚会看他们的手是什么样的，你来模仿一下。
小手伸出来，摇一摇，摆一摆。
大家手舞足蹈，沉浸在欢乐的气氛中。你看香甜的蛋糕把谁吸引来了，馋嘴的小蜜蜂和小蝴蝶。为了增加节日的氛围，大家还放飞了气球。这幅画的小作者真有想象力。
再来看下一幅。
②谁来说一说，这一幅画画了什么！
生：小兔子和小熊给小女孩过生日，小兔子准备了鲜花，小熊送给小女孩一个爱心气球。
师：涂色：平时涂色的时候同学们都是用大面积色块去绘画。这个小画家利用了线描和色块涂两种方式。希望你也可以应用到你绘画之中。
③再来看下一幅图。
过生日除了吃吃、玩玩，我们也可以做一些有意义的事情，例如这个小朋友。
（找同学说画了什么）
今天是我生日，和小朋友一起去种树，大家都很高兴。在生日这一天做一件有意义的事。与小树共成长，成为祖国的栋梁。
过生日是一件多么开心的事情，你知道为什么要过生日吗？
①庆祝又长了一岁，回忆这一年又学会了哪些生字、做了多少好事。对你来说过生日即是一年的结束，也是一个新的开始。
②过生日还有一个意义。
记住妈妈10月怀胎、一朝分娩的苦痛。“感恩母亲带给我们生命。”下次你过生日的时候，妈妈对你说宝贝生日快乐，祝你健康开心成长。你是不是也应该对妈妈说：谢谢你妈妈给予我生命，您辛苦了。
总：妈妈的爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温暖。爸爸的爱就如大山一样，在我们遇到困难的时候给我们力量。他们把所有的爱都给予了我们，那我们是不是也应该用同样的爱回报他们呢？你们认真听课、努力学习的样子，就是对父母最好的回报。
生日蛋糕是过生日必不可少的礼物。（展示自己的）
跟老师来学习蛋糕的画法。
确定蛋糕的形状，由下到上逐步画出
装饰漂亮的花纹和造型。
添上背景或者过生日的场景。
接下来到了同学们大展身手的时间了，看清老师的要求。
把你过生日的情景画出来。
要体现出热闹和快乐的气氛。
涂色学会用勾线和色块结合。
大家开始创作吧！
评价：注重对画的色彩创意，构思内容。多鼓励有独特见解、有个性的作品。
今天，我们一起度过了不一样的生日聚会，同学们都表现得非常好。老师希望大家每天都想过生日一样开心快乐。下课！