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    第二单元 第6课 动荡的春秋时期 同步练习2022-2023 部编版历史 七年级上册
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    初中历史人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期复习练习题

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    这是一份初中历史人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期复习练习题,文件包含第二单元第6课动荡的春秋时期同步练习教师版2022-2023部编版历史七年级上册docx、第二单元第6课动荡的春秋时期同步练习学生版2022-2023部编版历史七年级上册docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。

    填主干
    1.春秋时期的经济发展:
    (1)东周:公元前 年,周平王将国都从镐京东迁 ,中国历史进入东周时期。东周前期被称为春秋时期。
    (2)表现:春秋时期,铁制农具和 出现,农业发展迅速。手工业的规模不断扩大。 活动逐渐活跃。
    (3)标志: ,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
    2.王室衰微:
    (1)背景:春秋时期社会动荡, 逐步瓦解。
    (2)表现:周平王东迁后,已无力控制诸侯,甚至要依赖 的经济支持。
    (3)影响:诸侯竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了 的地位。
    3.诸侯争霸:
    (1)原因:各 为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。
    (2)特点:强大的诸侯,以“ ”的名义进行征战,争夺霸主地位。
    (3)春秋霸主: 、晋文公、 、楚庄王等先后称霸,号令诸侯。到春秋末期,长江下游的 也先后北上争霸。
    (4)影响:在春秋争霸的过程中,一些强大的诸侯国的 不断扩展。与此同时,中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的 。
    易错字:洛邑、尊王攘夷、齐桓公、秦穆公、管仲。
    抓基础
    知识点一 春秋时期的经济发展
    1.春秋时期,社会经济有很大的发展。下列文物中是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志的是( )
    2.春秋时期,手工业取得了迅速发展,专业化水平得到提高。其具体表现在( )
    ①青铜业 ②冶铁业 ③煮盐业④漆器制作 ⑤造船业
    A.①③④⑤B.①②③④
    C.②③④⑤ D.①②④⑤
    3.右图是春秋铁质空首布(一种货币),从这枚货币上能得到的有效信息有( )
    ①春秋时期已经掌握了冶铁技术
    ②春秋时期金属货币已经得到广泛流通
    ③春秋时期各诸侯国使用的是统一的货币
    ④春秋时期商品交换比较活跃
    A.①②③B.②③④
    C.①②④D.①②③④
    知识点二 王室衰微
    4.春秋时期,一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理,职位也不再世袭。这表明什么制度遭到瓦解( )
    A.禅让制B.世袭制
    C.奴隶制D.分封制
    5.《史记》记载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(一方诸侯之长)。”该材料说明东周时期( )
    ①周天子权威下降,无力控制诸侯
    ②诸侯国势力崛起,不再听从王命,各自为政
    ③诸侯竞相争霸,操控政治,取代周天子地位
    ④最终秦国完成国家统一
    A.①②③B.②③④
    C.①②④D.①③④
    知识点三 诸侯争霸
    6.“平王东迁后,在各封国之间逐渐形成了一种险恶的关系。各国诸侯都了解周天子的权力和荣光已经一去不复返,唯有凭借自身力量才能生存。”下列史实中,能够体现这种“险恶的关系”的是( )
    A.阪泉之战B.国人暴动
    C.春秋争霸D.牧野之战
    7.春秋时期众多诸侯先后称霸,号令诸侯,下列未参与争霸的是( )
    A.楚庄王B.周幽王
    C.秦穆公D.晋文公
    8.据史料记载:春秋争霸战争中,山东诸小国为齐所并,河北、山西诸小国为晋所并,江淮、汉水诸小国为楚所并,西北诸小国为秦所并,使春秋初年百十个国家,缩减成几个大国。史料表明( )
    A.出现了大规模的民族交融
    B.完成了局部统一
    C.周王室强化了对诸侯国的控制
    D.社会呈现出稳定局面
    拓展延伸:评价春秋争霸战争
    (1)消极性:争霸战争给人民带来了深重的灾难。
    (2)积极性:在战争过程中,打击和削弱了奴隶制贵族势力,为新兴地主阶级的出现扫清了道路,推动了社会的进步;争霸战争实现了局部地区的统一,这为后来全国的统一奠定了基础;大国为了争霸,都重用人才,实行改革,出现了经济发展、思想活跃、文化繁荣的景象;争霸战争还促进了各民族的大交融,加速了中华民族的形成。
    提能力
    9.“礼崩乐坏”指井田制、分封制、社会等级等奴隶制度在东周时期的崩溃和瓦解,且诸侯国之间的战争增多。下列关于“礼崩乐坏”的说法正确的是( )
    A.战争多针对周边少数民族
    B.周王室的衰微是根本原因
    C.这一时期诸侯国数量增多
    D.根本原因是社会经济发展
    10.观察图片,回答问题。
    【遗存话经济】
    (1)从这些历史遗存中,我们可以了解到春秋时期社会经济得到了怎样的发展?
    【图册话争霸】
    (2)这两幅图片绘制了春秋时期诸侯争霸的故事,请你说一说春秋争霸局面出现的背景。
    (3)图片中的两位霸主争霸的目的是什么?在他们争霸的过程中,大多采用了什么名义?
    (4)有人说:“春秋争霸给社会带来了深重的灾难,百害而无一利。”请说一说你对这一观点的看法。
    【备选习题】
    春秋时期一些诸侯以“尊王攘夷”为口号,开展对外活动,其实质是( )
    A.尊崇周天子并击败周边各族的进攻
    B.帮助周天子解除周边民族的威胁
    C.保卫都城,击败周边民族
    D.利用周天子名义号令诸侯,发展自己的力量
    拓展延伸:齐桓公成为首霸的原因
    (1)齐国地理位置优越,盛产渔盐,为其称霸奠定了坚实的物质基础。
    (2)任用管仲进行改革,发展经济,使齐国国富兵强。
    (3)打着“尊王攘夷”的旗号,积极开展对外活动,获得诸侯国的支持,增强了齐国的号召力。
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