初中历史人教部编版九年级上册第3课 古代印度课时练习

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填主干
1.古代印度河流域文明:
(1)文明出现:古代印度文明最早出现于 流域。早期文明遗址有哈拉帕和摩亨佐·达罗等。
(2)国家建立:公元前1500年左右, 在 流域和恒河流域定居,印度北部逐渐出现许多小的国家。
(3)孔雀王朝。
①地位:是古代印度文明的 时期,除半岛 外,印度基本上实现了统一。
②首都: 是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
2.森严的种姓制度:
(1)制定者: 人。
(2)实质:是一种严格的 制度。
(3)主要内容。
(4)特点:世代相袭,各等级之间贵贱分明。低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得 。
3.释迦牟尼创立佛教:
(1)建立:创立于 世纪,创始人 ,后被称为“释迦牟尼”。
(2)教义:主张“ ”,宣扬“忍耐顺从”。
(3)传播:公元前3世纪后,佛教开始向外传播。 世纪,经中亚传到中国 ,再传入中国内地;后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。
【易错字】哈拉帕、摩亨佐·达罗、刹帝利、吠舍、首陀罗、乔达摩·悉达多、释迦牟尼
抓基础
知识点一 古代印度河流域文明
1.这条源自雪山、归于大海的印度河流孕育了古老、神秘的印度早期文明,犹如一颗璀璨的明珠照耀在世界的东方。下列属于印度早期文明遗址的是( )
①二里头遗址
②哈拉帕遗址
③摩亨佐·达罗遗址
④大汶口文化遗址
A.①②B.③④C.②③D.①④
2.大约在公元前1500年左右,侵入印度,建立新的国家,并逐步确立等级制度的是( )
A.苏美尔人B.阿摩利人
C.巴比伦人D.雅利安人
3.既是古代印度孔雀王朝的都城,也是当时世界上最繁华、人口最多的城市之一的是( )
A.底比斯B.巴比伦
C.华氏城D.孟斐斯
知识点二 森严的种姓制度
4.让婆罗门的名字带来吉祥,让刹帝利的名字带来力量,让吠舍富裕,但是让首陀罗受到憎恶。材料体现了古印度( )
A.有着悠久深厚的文化内蕴
B.商品经济比较活跃
C.阶级性鲜明,没有贵贱之分
D.社会等级制度森严
拓展延伸:种姓制度的具体内容
(1)婆罗门——祭司、贵族。它主要掌握神权、占卜祸福、垄断文化和报道农时季节,在社会中地位是最高的。
(2)刹帝利——代表军事和行政贵族,包括国王及以下的各级官吏,掌握国家除神权之外的一切权力。
(3)吠舍——古代印度社会中的普通劳动者,也就是雅利安人的中下阶层,包括农民、牧民、手工业者和商人,他们必须向国家缴纳赋税。
(4)首陀罗——指那些失去土地的自由民和被征服的人,实际上处于奴隶的地位。
5.印度有位经济学家曾开玩笑说:“我来自印度种姓制度中最低贱的等级,但我突破了种姓制度的所有樊篱。”如果根据种姓制度的划分,这位经济学家在古代印度应属于( )
A.不可接触者B.刹帝利
C.首陀罗D.吠舍
知识点三 释迦牟尼创立佛教
6.据说,他看到走投无路的乞丐、痛苦不堪的病人以及暴露于荒郊的尸体时,心灵受到极大震撼,于是下决心寻求解脱人生苦难的道路。后来,他离家修行,创立佛教。这里的“他”指( )
A.图特摩斯三世B.汉谟拉比
C.胡夫D.乔达摩·悉达多
拓展延伸:如何理解佛教教义?
(1)佛教宣扬“众生平等”,反对种姓制度,在一定程度上反映了下层人民的要求,易被广大群众接受。
(2)佛教许给人们的只是虚幻的平等,而不是现实世界的平等;它用来世的幸福来安慰今生不幸的人;它要求人们服从统治阶级的压迫和剥削,要忍耐顺从,不要反抗,这对刹帝利种姓有利。佛教成了统治阶级奴役和统治劳动人民的精神工具。
7.佛教在中国历史上影响广泛,几乎渗透意识形态的各个领域。有人比喻说,佛教出生在印度,生长在中国。佛教传播到中国的时间是( )
A.公元前6世纪B.公元前3世纪
C.公元前1世纪D.公元1世纪
提能力
8.马克思指出,种姓制度是印度进步和强盛道路上的基本障碍。这一论述表明种姓制度( )
A.导致了印度最终的分裂
B.是严格的社会等级制度
C.阻碍了印度社会的进一步发展
D.导致了佛教的产生
9.印度河流域很早就进入了文明时代,是人类文明的发祥地之一。下列不属于古代印度文明成就的是( )
A.①B.②C.③D.④
10.在巍峨的喜马拉雅山南麓,一个形似三角形的巨大半岛深入海洋,这便是孕育古代印度文明的神秘土地。识读下列图片,回答问题:
(1)图一反映的是古代印度什么制度? 请你指出图一中B、C代表的等级名称及其职责或义务。
(2)图二中人物是佛教的创始人,他的名字及主张各是什么? 请你简单描述一下佛教向外传播路线。
(3)图一与图二之间有何内在联系?
等级
等级名称
职责或义务
第一等级

掌管祭祀
第二等级
刹帝利
掌管 和行政权力
第三等级
吠 舍
从事农业、畜牧业和
第四等级
首陀罗
主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务
“不可接触者”

在社会上遭到歧视和凌辱
类别
成就
类别
成就
①历法
制定阴历
②数学
创造阿拉伯数字
③城市
修建华氏城
④宗教
创立佛教