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第四单元 封建时代的亚洲国家 分层练习 2022-2023 部编版 历史 九年级上册
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这是一份第四单元 封建时代的亚洲国家 分层练习 2022-2023 部编版 历史 九年级上册,文件包含第四单元封建时代的亚洲国家分层练习学生版2022-2023部编版历史九年级上册doc、第四单元封建时代的亚洲国家分层练习教师版2022-2023部编版历史九年级上册doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
第四单元 封建时代的亚洲国家发散思维日本和阿拉伯国家在走上封建道路的不同点。(1)背景不同:日本社会矛盾尖锐,政局混乱;阿拉伯半岛当时四分五裂,人民渴望统一。(2)方式不同:日本通过自上而下的改革;阿拉伯国家则通过武力统一。(3)特点不同:日本通过仿效中国唐朝的典章制度进行改革;阿拉伯国家则利用伊斯兰教进行扩张。真题速递 1.(2021·攀枝花中考)646年,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,建立以天皇为核心的封建国家,加强对地方的控制。材料表明“大化改新”重点学习唐朝的 ( C )A.科举制度 B.租庸调制C.中央集权制 D.均田制解析:“建立以天皇为核心的封建国家,加强对地方的控制”说明日本通过改革实现了中央集权。2.(2021·临沂中考)如图内容是日本历史上一次改革的部分规定,该规定反映出土地的所有者是 ( B )A.公民 B.国家 C.部民 D.贵族解析:646年,日本孝德天皇颁布诏书:废除贵族私有的屯仓、田庄和部民,把土地和部民一律收归国家所有。3.(2021·菏泽中考改编)“它试图以中国唐朝为模式,将本国改变成一个中央集权制国家。”材料描述的是 ( B )A.伯里克利改革 B.大化改新C.封建庄园建立 D.戊戌变法解析:日本的大化改新是效仿中国隋唐制度进行的一场封建性质的改革,改革使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。4.(2021·株洲中考)佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是 ( D )A.佛教的创立者是释迦牟尼B.4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播C.伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛D.世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教解析:公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立佛教。1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区基督教诞生。7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教。世界三大宗教产生的先后顺序是佛教、基督教、伊斯兰教。5.(2021·新疆中考)《医典》、“智慧宫”、《天方夜谭》等关键词所涉及的国家是 ( B )A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国C.法兰克王国 D.拜占庭帝国解析:《医典》、“智慧宫”、《天方夜谭》都与阿拉伯帝国有关。6.(2021·牡丹江中考)阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是 ( A )A.古代印度人、阿拉伯人B.古代阿拉伯人、中国人C.古代印度人、巴比伦人D.古代阿拉伯人、印度人解析:阿拉伯数字的创立者是古代印度人,改进和传播者是阿拉伯人。7.(2021·潍坊中考)一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人 ( D )1.阿拉伯数字2.把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲3.把印度的棉花、食糖传到欧洲4.把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语A.开创了东西方贸易通道B.创造了独具特色的文化C.推动了亚非人民友好往来D.促进了东西方文化交流解析:根据材料,阿拉伯人传播阿拉伯数字,把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲,把印度的棉花、食糖传到欧洲等事迹可知,阿拉伯人促进了东西方文化交流,D正确。初高衔接 1.(2021·广东合格考)公元623年,药师惠日等人自中国返回日本后,上奏天皇:“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”之后,药师惠日等被起用为第一批遣唐使,后来陆续来唐的遣唐使多达十余批。据此可知,吸引遣唐使来华的主要因素是 ( B )A.日本的统治出现危机B.唐朝先进的制度和文化C.理学兴起影响周边国家D.唐朝发达的海外贸易解析:依据题中“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达”可见唐朝先进的制度和文化吸引遣唐使来华。2.(2022·长沙高一期中)《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,以王后给国王讲故事为线索,把几百个故事串联起来,这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映了 ( C )A.阿拉伯人喜欢听故事B.阿拉伯人征服印度等地区C.阿拉伯文化兼容并蓄D.阿拉伯人是东西方文化交流的桥梁解析:《一千零一夜》即《天方夜谭》,是阿拉伯民间故事集,这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映了阿拉伯文化兼容并蓄。
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