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    10极地地区(作业)-2022-2023学年七年级地理下册同步备课系列(人教版)

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    人教版 (新课标)七年级下册极地地区精品当堂检测题

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    这是一份人教版 (新课标)七年级下册极地地区精品当堂检测题,文件包含10极地地区作业-2022-2023学年七年级地理下册同步备课系列人教版解析版doc、10极地地区作业-2022-2023学年七年级地理下册同步备课系列人教版原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
    近年来,南极旅游不断升温。据统计,2018年中国赴南极旅游人数达8149人次。据此完成下列各题。
    1.南极旅游的最佳时间是( )
    A.11月至次年2月B.3月至5月
    C.6月至8月D.8月至10月
    2.对于登陆南极游玩,下列建议合理的是( )
    A.南极有极昼现象,气温高,不需要携带保暖衣物
    B.南极野生动物缺乏食物,建议携带食物投喂企鹅
    C.南极多狂风,建议携带防风大衣
    D.南极多暴雨,建议携带雨伞和雨衣
    3.南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方,每年均有2/3的时间刮大风,法国南极观察站曾经记录过92.5米/秒的世界最高风速(12级台风的风速为33米/秒)。上述材料中体现南极地区的自然特征是( )
    A.“冰雪高原”B.“风库”
    C.“白色荒漠”D.自然资源的“大仓库”
    4.下列对南极地区开发利用的做法,正确的是( )
    A.建设居民点,大量移民B.赴南极地区旅游,生活垃圾随手丢弃
    C.大量捕杀鲸鱼,丰富食物来源D.各国加强合作,珍惜、保护南极环境
    5.南极地区是地球上最后一片净土,极地地区环境保护受到全世界重视,在开发利用南 极地区时,下列做法可行的是( )
    A.垃圾要烧掉或深埋在雪地中B.大规模开采矿产
    C.各国加强合作,履行南极保护义务D.禁止去南极考察
    6.下列关于两极地区描述正确的是
    A.北极中心是陆地,南极中心是海洋
    B.北极特有动物是北极熊、南极特有动物是企鹅
    C.两极地区酷热、多狂风、气候湿润
    D.我国在南北极点均建有科学考察站
    7.南极地区的代表动物是( )
    A.北极熊B.企鹅C.海牛D.大熊猫
    近年来,极地海冰范围的变化引起人们的广泛关注下图为1979-2013年间北极9月海冰范围变化图。读图,完成下面小题。
    8.北极地区有大范围的海冰体现了该区域( )
    A.纬度高,气温低B.海拔高,光照强
    C.陆地广,风力大D.海域小,降水足
    9.1979-2013年间北极地区( )
    A.淡水资源增多B.海域面积减小
    C.陆地植物减少D.适航范围扩大
    10.开展极地地区的海冰研究有助于( )
    A.研究全球气候变化B.改变极地生态环境
    C.大量捕捞海洋生物D.开采极地矿产资源
    二、解答题
    11.结合材料和南极地区略图,回答问题。
    我国第34次南极科学考察队于2018年2月7日举行了第五个南极考察站:难言岛新站选址奠基仪式,经过长达165天克服罕见严重冰情和恶劣气候条件胜利完成了考察任务,于2018年4月21日凯旋,抵达位于上海浦东的中国极地考察国内基地码头。
    (1)站在南极点,四周方向都是____。
    (2)太平洋为___, 南美洲位于____。(填数字)
    (3)我国的___(A或B)科学考察站无极昼极夜现象。
    (4)难言岛新站选址奠基仪式时间为什么选择在北半球的冬季____。
    (5)南极恶劣的气候条件具体指____。
    (6)有关南极地区保护与和平利用的说法,正确的是(_____)
    A.应大力开采南极的煤炭资源,解决全球的能源问题
    B.组织捕鲸船队到南极捕鲸获得更多的海洋产品
    C.科考队员将垃圾埋在雪地里,不能丢弃到海中
    D.各国应加强合作,履行《南极条约》
    12.近年来,全球变暖使北极海洋运输航线的开通逐渐成为可能。读“北极东北航线和西北航线示意图”,回答下列问题。
    (1)从图中①处沿东北航线航行,终点为________洲。
    (2)若夏季在两条航线上航行,乘客可能看到的景象是_________。
    ①可爱的企鹅 ②漫长的极夜 ③因纽特人在捕鱼 ④漂浮的冰山
    A.①② B.②④ C.①③ D.③④
    (3)关于北极地区的叙述,正确的是________。
    A.北极地区都是海洋 B.北极地区比南极地区更冷
    C.黄河站是我国在北极地区建立的科考站 D.北极地区可大量建居民点,发展旅游业
    (4) 北极地区和南极地区的气候都具有________、________、多狂风的特点。

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