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    部编版六年级语文上册《草原》教学课件

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    语文1 草原教学ppt课件

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    这是一份语文1 草原教学ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了我会写,鄂温克族,我会认等内容,欢迎下载使用。
    悬崖勒马 勾勒 勒口
    高歌  绿毯 柔美 渲染热乎乎 一碧千里
    【近义词】   天涯──天际  惊叹──赞叹  柔美──优美   洒脱──潇洒  奇丽──秀丽  羞涩──害羞
    【反义词】   低吟──高唱  静立──奔驰  羞涩──大方   洒脱──拘谨  明朗──阴沉  迂回──径直
    课文导读  学习时,要在有感情地朗读课文的基础上,边读边想象画面,感受草原风光及人情的美好。对文中优美的语句品读、吟诵、角色表演、想象画面等形式,体会语言的精美和作者的表达方式
    这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。①四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。②
    ①这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。 ②看似写骏马和大牛的,实际上是写作者自己的感受,因为作者被草原的美丽景色陶醉了,所以他感到周围的一切事物也同他有一样的心情。
    【一碧千里】  千里:形容宽广。形容十分广阔的一片绿色。 【茫茫】  朦胧的样子。 【渲染】  中国画的一种技法,用水墨或色彩涂染画面,使它分出层次,以加强艺术效果。比喻夸大的形容。 【勾勒】  用线条画出轮廓。
    我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。 ①草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!②牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞③,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车的左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几坐蒙古包。
    【洒脱】  行动自然,无拘无束。 【迂回】  回旋,环绕。【襟飘带舞】  衣襟和裙带迎风飘动。
    ①用数字说明草原辽阔。 ②这句话运用了比喻的修辞方法,写出了河的清澈与弯曲回旋的样子,形象生动。 ③从这两个词看出主人们穿着艳丽,马跑得很快,从中可以体会到主人迎客心切。
    蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。①主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑。你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助。 也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大一会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。②干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。这时候,鄂温克姑娘们带着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来,歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。 饭后,小伙子们表演套马 、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。③客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西,谁也不肯走。是啊!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!④
    【奶茶】  搀和着牛奶或羊奶的茶。 【奶豆腐】  一种用牛、马、羊奶制成的食品,形似豆腐。 【鄂温克】  我国少数民族之一,分布在黑龙江省。 【羞涩】  有点难为情的样子。 【天涯】  形容极远的地方。
    ①说明蒙古族同胞的淳朴热情,也证明了蒙汉情深。 ② ③表现了蒙古族同胞的热情好客。 ④蒙汉两族人民情深似海,怎么忍心马上分别呢?大家站在蒙古包外,互相倾诉着惜别之情
    根据学校的实际情况,谈谈我校的哈萨克族和汉族的手足情谊!
    主题解析  这篇散文表现了浓郁的草原风情:那是一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那淳朴热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀。本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族的团结。抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情。
    写法归纳  所谓动静结合法,就是把事物的动态和静态进行结合描述的一种写法。  本文作者用静态描写展现了草原的景美,如文中“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的”,就是静态描写。用动态描写突出了草原的人情。有静有动,使文章更生动、鲜活,富有感染力。
    蒙古包:一般为圆形,大多用条木做成网壁与伞形顶,上盖毛毡,用绳索勒住,顶中央有圆形天窗,容易拆装,是蒙古族同胞居住的地方。
    哈萨克族毡房:是哈萨克族人居住的毡房,易于支撑和拆卸,一般在春、夏、秋三季居住。毡房上部 为穹形,下部为圆柱形,四壁有网状的木杆搭成整个毡房的骨架,再用芨芨草制成的席子围住,外包白毡。
    奶茶:掺和着牛奶或羊奶的茶,是蒙古族同胞和哈萨克族敬客最重要的饮料。
    奶豆腐:用牛奶制成的凝固食物,盛在盘子里做点心,并不是豆腐。
    手抓羊肉:蒙古族同胞和哈萨克族习惯把羊肉切成大块,煮熟了吃。吃的时候用刀割,用手抓,叫“手抓羊肉”。
    哈萨克族和蒙古族相同的饮食习惯
    一、在括号里写出加点词语的反义词
    1.来到草原上,刚才还很忧郁的心情立刻变得( )起来。 2.鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既( ),又稍有点羞涩,来给客人们唱民歌。 3.草原上行车十分洒脱,一点儿也不受( ),只要方向不错,怎么走都可以。

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