青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2022-2023学年高三上学期开学考试生物试题(无答案)

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北外西宁新华联国际学校2022-2023学年第一学期高三生物开学试题考试时间：90分钟  总分值：100分第Ⅰ部分一、单选题（共26题，每题2分，共52分）1．种植水稻，需要适时适量施加含N、P元素的肥料，这两种元素可用于细胞内合成（    ）A．蔗糖   B．核酸   C．淀粉   D．脂肪2．下图中①-④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（    ）A．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞B．结构③是脂质合成和加工的车间C．结构②和④均不具有生物膜结构D．结构②由两个互相垂直的中心粒构成3．细胞器分布于细胞质内，具有特定的形态结构与功能，下图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，下列叙述错误的是（    ）A．肌肉细胞中甲细胞器的数量多于表皮细胞B．乙细胞器在动植物细胞中功能有所不同C．丙细胞器的成分中不含有脂质D．丁细胞器是合成和加工胰岛素的重要场所4．在新冠肺炎疫情防控中，中国人民展现的中国速度、中国力量、大国担当，赢得了国际社会的高度赞誉，为全球抗击疫情提供了样板。2019新冠病毒（2019-nCoV）是一种具有囊膜的病毒，囊膜上的棘突蛋白可被细胞表面的ACE2受体识别，然后囊膜和细胞膜融合，整个病毒进入肺泡细胞。下列叙述正确的是（    ）A．该病毒可在电梯、门把手等处增殖从而引起广泛传播B．棘突蛋白是由新冠病毒的核糖体合成的C．可用富含有机物的培养基直接培养新冠病毒D．细胞膜与囊膜的融合依赖于生物膜的流动性5．下列有关酶的实验设计思路正确的是（    ）A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响6．如图表示ATP的结构，据图分析错误的是（    ）A．图中A代表的是腺苷B．图中b、c代表的是特殊的化学键C．水解时c键更容易断裂D．图中a是RNA的基本组成单位7．在真核生物有氧呼吸的下列反应中，不在线粒体中进行的只有（    ）A．[H]与氧气生成水     B．C6H12O6分解为丙酮酸和[H]C．丙酮酸分解为CO2和[H]   D．ADP与磷酸结合生成ATP8．下列关于探索光合作用原理的部分实验，描述错误的是（    ）A．卡尔文的实验能说明光合作用需要原料CO2B．希尔的实验说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应C．阿尔农发现水的光解过程伴随着ATP的合成D．鲁宾和卡门利用放射性同位素同时标记CO2和水，证明光合作用释放的O2来自水9．下图中甲～丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（    ）A．甲可表示减数第一次分裂前期   B．乙可表示减数第二次分裂前期C．丙可表示有丝分裂间期的第一阶段  D．丁可表示有丝分裂后期10．下列选项中有基因自由组合现象发生的是（    ）A．基因型为EeFf的个体产生4种基因型的配子B．A型血的父亲和B型血的母亲生出AB型血的孩子C．以纯合黄色圆形种子与纯合绿色皱形种子为亲本杂交得到F1D．粉红色金鱼花自交，后代中有红色、白色和粉红色三种表现型11．科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类在探索基因神秘踪迹的历程中，进行了如下研究：①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出了生物的性状由遗传因子（基因）控制②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出假说：基因在染色体上③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为（    ）A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理12．在肺炎链球菌的转化实验中（如图），在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是（    ）A．3和4   B．1、3和4   C．2、3和4   D．1、2、3和413．甲图是翻译过程中的部分图解，乙图是氨基酸的结构通式，据图分析，下列叙述正确的是（    ）A．①②所在结构是单链，不可能存在螺旋现象B．③是mRNA，图中的密码子是CUUC．生物体内的氨基酸结构通式均可由乙图表示D．乙图中的氨基酸在细胞溶胶中与②部位结合的过程耗能14．下列四组图是关于生物进化方面的证据。下列相关叙述中，正确的是（    ）A．图甲中四种地雀喙的差异是由于不同食物的刺激所致的不同变异B．图乙中昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应C．图丙是两种体色的桦尺蠖，它们的性状分化证实了物种形成的机制D．图丁中捕食关系对两者都是有益的，食性广的捕食者存在有利于增加物种多样性15．从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变。x含有化学元素N，有的还含有S，y含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y。下列有关x、y的叙述，错误的是（    ）A．x可能是蛋白质     B．y的基本组成单位可能是核苷酸C．细胞膜上的x可能是载体   D．y只存在于细胞核中16．如图表示正常人（2n=46）体内细胞的部分生命历程，下列相关叙述错误的是（    ）A．图中①~⑥过程都是由基因控制的，但表达的基因种类有差异B．人受精卵在正常分裂过程中移向细胞两极的染色体都有23对同源染色体C．图中⑥过程形成的甲可能会被免疫系统及时发现并诱导其发生凋亡D．图中③过程细胞的新陈代谢速率会变慢，最终这些细胞会发生凋亡17．如图1所示为某雄性动物原始生殖细胞中两对同源染色体，其减数分裂过程中发生互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是（    ）A．①②   B．①③   C．②③   D．③④18．下列关于染色体组的说法，正确的是（    ）A．21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组B．四倍体水稻的单倍体体细胞中含2个染色体组C．一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同D．体细胞中含有3个染色体组的个体即为三倍体19．下图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（    ）A．①是人体内细胞代谢的主要场所B．①中的葡萄糖至少需穿过5层生物膜才能进入③中被利用C．图中的毛细血管壁细胞，其生活的内环境为①和②D．若③为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处20．有关生长素的产生、运输和分布的下列叙述，正确的是（    ）A．胚芽鞘尖端能够利用色氨酸经过一系列反应大量合成生长素B．生长素合成和分布的主要场所是植物体的未成熟组织C．在植物体的幼嫩部位，生长素不可以逆浓度梯度运输D．呼吸抑制剂可以抑制生长素的极性运输和非极性运输21．下列关于种群和群落的叙述，正确的是（    ）A．种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象B．退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C．习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分D．同一群落各种群的环境容纳量是相同的，不会随着环境条件的改变而改变22．“生命观念”是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是人们经过实证后的观点，比如结构与功能观、进化与适应观、稳态与平衡观、物质与能量观等。下列说法错误的是（    ）A．核仁与核糖体的形成有关，没有核仁就不能形成核糖体，进而不能合成蛋白质B．光合作用将光能固定在有机物中，有机物携带着能量沿着食物链和食物网进入生态系统，物质循环和能量流动相辅相成C．生物体内各种过程的平衡受信息（遗传信息、激素、神经递质、细胞因子等）的调控D．环境不受破坏时种群数量可在K值附近上下波动体现了稳态与平衡观23．为纯化菌种，在鉴别培养基上划线接种纤维素降解细菌，培养结果如图所示。下列叙述正确的是（    ）A．倒平板后需间歇晃动，以保证表面平整B．图中Ⅰ、Ⅱ区的细菌数量均太多，应从Ⅲ区挑取单菌落C．该实验结果因单菌落太多，不能达到菌种纯化的目的D．每次划线前都需要蘸取菌液24．如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验示意图。据图分析下列叙述正确的是（    ）A．3号试管中样品的稀释倍数为103倍B．用4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数约为5号试管的10倍C．5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×108个D．该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高25．下列关于从细胞中提取分离血红蛋白的说法中错误的是（    ）A．对样品的处理过程分为红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、分离血红蛋白溶液和透析B．洗涤血红蛋白的目的是去除一些杂蛋白，所用试剂为生理盐水C．凝胶色谱法分离血红蛋白时相对分子质量大的蛋白质通过色谱柱的速度快D．将样品加入色谱柱顶端时，下端的流出口应处于打开状态26．番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让纯种红果植株和黄果植株杂交得F1，F1再自交产生F2，淘汰F2的黄果番茄，利用F2中的红果番茄自交，则F3中RR、Rr、rr三种基因型的比例是（    ）A．4：4：1   B．3：2：1   C．1：2：1   D．9：3：1第Ⅱ部分二、非选择题（共5题，共48分）27．（9分）下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。（除特殊说明外，每空1分）据图回答下列问题：（1）图中①、②、③、④代表的物质依次是_______________________、_______________________、_______________________、_________________，[H]代表的物质主要是_________________。（2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_________________（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。（2分）（3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是_________________。（2分）28．（7分）下图中A、B、C三图依次表示酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系，请据图回答下列问题。（除特殊说明外，每空2分）（1）图A中，反应物达到某一浓度时，反应速率不再上升，其原因是___________________。（2）图B中，E点所对应的温度称为_____________。（1分）（3）图B中，E点到F点曲线急剧下降，其原因是_________________________。（4）图C可表示_____________催化反应速率的变化。A．唾液淀粉酶   B．胃蛋白酶   C．胰蛋白酶   D．植物淀粉酶29．（14分）．cAMP（环化一磷酸腺苷）是由ATP脱去两个磷酸基后环化而成的一种细胞内的信号分子，其结构组成如图1所示。人在饥饿时，肾上腺髓质分泌肾上腺素可参与血糖调节，使血糖浓度升高，调节机理及部分过程如图2所示。请回答下列问题：（除特殊说明外，每空1分）（1）图1中，A所示物质名称是___________，B处化学键名称是___________，每个cAMP分子含有___________个高能磷酸键。（2）图2中，ATP的合成场所是__________。（2分）正常情况下，肾上腺素、cAMP、葡萄糖、糖原可存在于人体内环境中的有__________。（2分）（3）图2中，肾上腺髓质分泌肾上腺素的调节方式是__________。发生图示生理过程时，血管C、D、E三处的血糖浓度大小关系最可能为__________。（2分）（4）当血糖含量升高后，信号分子X发挥作用，它最可能是__________与肾上腺素作用关系是__________（5）结合图2分析，下列因素中不可能引发低血糖症的有__________（单选）。（2分）a．体内产生G2蛋白抗体   b．体内产生肾上腺素受体的抗体c．信号分子X含量过高   d．控制酶P合成的基因发生突变30．（8分）莠去津是一种含氮农药，在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，可按下面程序选育能降解莠去津的细菌（目的菌）。（每空1分）请据图回答：（已知莠去津在水中溶解度低，含过量莠去津的固体培养基不透明）（1）由图推断，从A瓶到C瓶液体培养的过程称为_____________________。图中固体培养基比培养瓶中的培养基多添加了________作为凝固剂，从功能上讲，这两种培养基都属于________培养基。（2）在将C瓶菌种接种到固体培养基之前通常要进行____________。图中将菌种接种到固体培养基的方法是____________，对所用接种工具常采用的灭菌方法是________。（3）一段时间后，培养基出现无透明带和有透明带两种菌落，我们筛选的目的菌是____________（填“有透明带”或“无透明带”）菌落中的细菌，该菌落生长所需的氮元素主要来源于____________。31．（10分）某闭花传粉植物的高茎、矮茎（D、d）和红花、白花（F、f）为相对性状，各由一对等位基因控制，且独立遗传。现用三种不同基因型的个体（高茎白花A、矮茎红花B、矮茎红花C）进行相互杂交，实验结果如下：（除特殊说明外，每空1分）请回答下列问题：（1）该植物的红花和白花这对相对性状中，显性性状为______________，判断依据是_____________。（2分）（2）若该植物同时含有D和F的配子致死，则第3组子代个体自交后代的表现型及比例是______________。（2分）（3）欲验证2组的子代中某一株植株的基因型，请设计最简单的实验加以验证：实验设计思路：第一步：_______________。第二步：将得到的种子在适宜条件下培养。第三步：观察统计后代表现型及比例。结果与结论：①如果后代_________，则该植株的基因型是____________。②如果后代_________，则该植株的基因型是____________。