生物必修2《遗传与进化》DNA是多数生物的遗传物质示范课ppt课件
展开蛋白质是生命活动的主要承担者,而生物的遗传信息主要储存在DNA分子中。那么,DNA与蛋白质是如何联系在一起的,DNA是如何影响细胞内生物大分子的组成和功能的,DNA分子编码的遗传信息又是如何决定生物性状的呢?
1. DNA和RNA的区别
(1)mRNA: 携带着从DNA转录来的遗传信息,是合成蛋白质的模板。mRNA上三个相邻的碱基决定着蛋白质的一个特定的的氨基酸,遗传学上将这三个碱基称为密码子。
(2)tRNA: 它的一端是氨基酸结合的部位,相对的一端有3个碱基决定着携带氨基酸的种类,并能与mRNA上特定的密码子配对,称为反密码子。
(3)rRNA: 它是核糖体的组成成分,同时催化肽键的形成。
(1)转录概念:以DNA的一条链为模板,通过RNA聚合酶合成RNA的过程叫作转录。
a. 首先,RNA聚合酶与基因中的启动子结合,DNA双链解螺旋。b. 依据碱基互补配对原则,4种游离的核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基互补配对。核糖核苷酸不含有碱基T,与模板链上的碱基A配对的是碱基U。
c. 在RNA聚合酶的作用下,这些与模板链互补的核糖核苷酸依次聚合形成RNA链。d.随着RNA聚合酶在DNA分子上移动,RNA链不断延伸,并随之与模板链分离,DNA双链恢复原双螺旋结构。
e. RNA聚合酶转录至基因的终止子时,RNA聚合酶脱离DNA分子,mRNA合成完成。
(3)转录的场所:细胞核(主要场所),线粒体,叶绿体
模板:DNA的一条链原料:4种游离的核糖核苷酸能量:ATP酶:RNA聚合酶
(5)转录的产物:RNA
提醒:每次转录的只是DNA分子特定的片段,该片段携带的遗传信息能准确地传递给mRNA分子。
4. 转录的原则:碱基互补配对
【资料2】他们在每支试管中预先加入ATP、游离的氨基酸、酶和核糖体等,再加入多聚U(如-UUUUUUUU-),结果其中的一支试管里产生了一些多肽。这让他们非常兴奋,因为他们并不确定多聚U是否带有遗传信息。在此基础上,他们精巧地设计实验,最终确认是在加入苯丙氨酸的试管中产生了多肽(如图)。
【资料1】1960年,正在从事体外蛋白质人工合成研究的尼伦伯格(M.W. Nirenberg,1927-2010)和一些青年科学家一起,开始了破译遗传密码的研究。
【资料3】此后,科学家又不断地改进实验,终于破译出全部遗传密码。分析讨论:1.根据上述实验过程,概括实验结论。2.用 AUCAUCAUCAUC代替多聚U,会产生什么样的多肽?
(2)64种密码子,其中决定氨基酸的是61种,另外3种是终止密码子
(3)密码子具有简并性
6. 反密码子:位于tRNA上,共61种,与决定氨基酸的密码子一一对应
翻译:游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质,这一过程叫作翻译。
3. 翻译场所:核糖体
模板:mRNA原料:20种游离的氨基酸能量:ATP酶
5. 原则:碱基互补配对
7. 翻译是一个高效的过程
细胞中合成蛋白质的速度很快,其中一个主要原因是一个mRNA分子上的信息可由多个核糖体来解读,同时进行多条肽链的合成。此时,多个核糖体串联附着在一条mRNA上,形成念珠状结构——多聚核糖体。从而,在少量mRNA的指导下就可高效合成大量的某种蛋白质。原核生物是单细胞生物,没有核膜及明显的核结构。原核生mRNA结合,并开始翻译合成蛋白质。
细胞核(主要场所),线粒体,叶绿体
DNA解旋酶DNA聚合酶
碱基互补配对 A=T G=C
碱基互补配对 A=U T=A G=C
碱基互补配对 A=U G=C
三、复制、转录和翻译的比较
苏教版 (2019)中心法则诠释了基因与生物性状的关系评课课件ppt: 这是一份苏教版 (2019)中心法则诠释了基因与生物性状的关系评课课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了要点一中心法则等内容,欢迎下载使用。
2024届苏教版高考生物一轮复习遗传信息控制生物的性状课件: 这是一份2024届苏教版高考生物一轮复习遗传信息控制生物的性状课件,共60页。PPT课件主要包含了转录的过程示意图,基因与性状的联系等内容,欢迎下载使用。
高中生物苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》DNA是多数生物的遗传物质教学演示课件ppt: 这是一份高中生物苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》DNA是多数生物的遗传物质教学演示课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了表观遗传事实分析,DNA甲基化等内容,欢迎下载使用。