

高中数学人教A版 (2019)必修 第二册7.2 复数的四则运算学案设计
展开
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册7.2 复数的四则运算学案设计,共5页。学案主要包含了学习目标,自主学习,小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,参考答案等内容,欢迎下载使用。
7.2.2 复数的乘、除运算【学习目标】素 养 目 标学 科 素 养1.掌握复数乘除运算的运算法则,能够进行复数的乘除运算;2.理解复数乘法的运算律;3.会在复数范围内解方程。1.数学运算;2.逻辑推理【自主学习】一.复数乘法的运算法则和运算律1.复数乘法的运算法则设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则z1·z2=(a+bi)(c+di)= .2.复数乘法的运算律对任意复数z1,z2,z3∈C,有交换律z1z2= 结合律(z1z2)z3= 乘法对加法的分配律z1(z2+z3)= 推论:(1)(a+bi)2=a2-b2+2abi(a,b∈R).(2)(a+bi)(a-bi)=a2+b2(a,b∈R).(3)(1±i)2=±2i. 二.复数除法的运算法则设z1=a+bi,z2=c+di(c+di≠0)(a,b,c,d∈R),则== (c+di≠0).【小试牛刀】1.思维辨析(对的打“√”,错的打“×”)(1)两个复数的积与商一定是虚数.( )(2)两个共轭复数的和与积是实数.( )(3)若z为复数,则z 2=|z|2.( ) (4)复数加减乘除的混合运算法则是先乘除,后加减.( )2.(1+i)(2-i)=( )A.-3-i B.-3+i C.3-i D.3+i 【经典例题】题型一 复数的乘法运算点拨:1.复数的乘法运算与多项式乘法运算很类似,可仿多项式乘法进行运算,但结果要将实部、虚部分开(i2换成-1).2.多项式乘法的运算律在复数乘法中仍然成立,乘法公式也适用.例1 计算下列各题.(1)(1-2i)(3+4i) (-2+i);(2)(2-3i)(2+3i);(3)(1+i)2 . 【跟踪训练】1 已知a,b∈R,i是虚数单位,若a-i与2+bi互为共轭复数,则(a+bi)2=( )A.5-4i B.5+4i C.3-4i D.3+4i题型二 复数的除法运算点拨:1.实数化:分子、分母同时乘以分母的共轭复数,化简后即得结果,这个过程实际上就是把分母实数化,这与根式除法的分母“有理化”很类似.2.代数式:注意最后结果要将实部、虚部分开.例2 计算(1+2i)÷(3-4i). 【跟踪训练】2 计算:(1)+;(2). 题型三 在复数范围内解方程点拨:在复数范围内,实系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求解方法1.求根公式法①当Δ≥0时,x=. ②当Δ<0时,x=.2.利用复数相等的定义求解设方程的根为x=m+ni(m,n∈R),将此代入方程ax2+bx+c=0(a≠0),化简后利用复数相等的定义求解. 例3 解方程(1)(2) 【跟踪训练】3 在复数范围内,方程x2+6x+10=0的根为x=________. 【当堂达标】1.计算:(1-i)2-(2-3i)(2+3i)= ( )A.2-13i B.13+2i C.13-13i D.-13-2i2.复数=( )A.--i B.-+i C.-i D.+i3.若z(1+i)=2i,则z=( )A.-1-i B.-1+I C.1-i D.1+i4.已知复数z满足z=(-1+3i)·(1-i)-4,复数z的共轭复数 .5.已知z1=1-i,z2=2+2i.(1)求z1·z2;(2)若=+,求z. 6.已知3+2i是关于x的方程2x2+px+q=0的一个根,求实数p,q的值. 【参考答案】【自主学习】 (ac-bd)+(ad+bc)i z2z1 z1(z2z3) z1z2+z1z3 +i【小试牛刀】1.(1)× (2)√ (3) × (3)√2.D 【经典例题】例1 解析 (1)原式=(11-2i)(-2+i)=-20+15i.(2)原式=(2-i)(-1+5i)(3-4i)+2i=4-9i2=4+9=13.(3)原式=1+2i+i2=1+2i-1=2i.【跟踪训练】1 D 因为a-i与2+bi互为共轭复数,所以a=2,b=1,所以(a+bi)2=(2+i)2=3+4i.例2 解析 【跟踪训练】2 解:(1)+=+=i-i=0.(2)=====-1+i.例3 【跟踪训练】3 -3±i 解析:因为b2-4ac=62-4×1×10=-4<0,所以x====-3±i.【当堂达标】1.D 解析 (1-i)2-(2-3i)(2+3i)=1-2i+i2-(4-9i2)=-13-2i.2.C 解析:因为i2=-1,i3=-i,i4=1,所以===-i.3.D 解析:由z(1+i)=2i,得z====i(1-i)=1+i.4. -2-4i 解析: z=-1+i+3i+3-4=-2+4i,所以复数z的共轭复数为-2-4i.5.解:(1)因为z1=1-i,z2=2+2i,所以z1·z2=(1-i)(2+2i)=4.(2)由=+,得z=,所以z====-i.6.解:因为3+2i是方程2x2+px+q=0的根,所以2(3+2i)2+p(3+2i)+q=0,即2(9+12i-4)+(3p+2pi)+q=0,整理得(10+3p+q)+(24+2p)i=0,所以解得
相关学案
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算学案及答案,共10页。学案主要包含了探索新知等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教A版 (2019)7.2 复数的四则运算导学案,共9页。学案主要包含了第一课时,学习过程,第二课时等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教A版 (2019)必修 第二册7.2 复数的四则运算学案设计,文件包含722复数的乘除运算解析版docx、722复数的乘除运算原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共40页, 欢迎下载使用。
