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    高中生物选择性必修一 3.3《体液调节和神经调节的关系》学案

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    人教版 (2019)选择性必修1第3节 体液调节与神经调节的关系导学案

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修1第3节 体液调节与神经调节的关系导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,思考讨论,自主梳理等内容,欢迎下载使用。
    学习课题:3.3体液调节和神经调节的关系学案                                姓名:       班级:【学习目标】举例说明体液调节除激素外,其他体液成分参与的稳态调节(生命观念)概括比较神经调节和体液调节的特点,分析在稳态维持的优势(科学思维)分析体温调节和水盐平衡调节,概括神经体液调节的协调关系(科学探究)结合神经调节和体液调节机制,说出健康生活的意义(生命观念和社会责任)【思考讨论】 既然知道过山车是安全的,为什么心跳还会加速呢?  在这个例子中,人所做出的反应哪些与神经调节有关?哪些与激素调节有关,你能说出两者之间的关系吗 【自主梳理】P57-62一、体液调节与神经调节的比较1.体液调节:1概念:激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节。主要内容是激素调节,还有其它化学物质如组织胺、某些气体分子(NO,CO)及一些代谢产物(CO2)2范围:一些低等动物只有体液调节;人和高等动物有体液调节和神经调节。2.体液调节和神经调节的特点比较二、体温的调节1.体温途径2. 体温动态平衡:机体产热=机体散热。3.体温调节过程三、水和无机盐平衡的调节1.水和无机盐的来源和排出1)水的来源:饮水、食物代谢;水的排出:肾(尿液)、皮肤(汗液)、肺(呼吸)、大肠(粪便)2)无机盐(以钠离子为例)的来源:食盐(主要);排出:肾(尿液主要),无机盐功能:钠离子浓度对于细胞外液渗透压的维持就重要作用。2.水盐平衡的调节过程四、神经调节和体液调节的关系和意义1.关系:一方面,不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,另一方面,内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。2.意义:神经调节和体液调节相互协调,内环境的稳态才得以维持,各项生命活动才能正常进行,机体才能适应环境的不断变化。 

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