高中生物第二册 课堂作业.第6章 第1、2节 生物有共同祖先的证据　自然选择与适应的形成 巩固训练

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第6章　第1节　第2节1．下列与适应及其形成有关的表述，正确的是(　D　)A．适应是指生物对环境的适应B．生物形成的适应性特征不会遗传给后代C．具有适应性特征的个体，不会被天敌发现D．适应的相对性是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾形成的[解析]　适应不仅指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应，A错误；生物形成的适应性特征是由遗传物质决定的，可以遗传给后代，B错误；具有保护色的个体，不容易被天敌发现，从而生存下来繁殖后代的机会大，同时，在环境发生变化时，这些个体可能更容易被天敌发现，C错误；适应的相对性是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾形成的，D正确。2．(2020·河北衡水期末)下列关于拉马克生物进化学说的叙述，不正确的是(　D　)A．所有的生物都是由更古老的生物进化来的B．各种生物的适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传C．器官废而不用，就会造成形态上的退化D．因用进废退获得的性状不可以遗传给后代[解析]　拉马克提出的进化学说认为，当今所有的生物都是由更古老的生物进化而来的，A正确；各种生物的适应性特征并不是自古以来就如此的，而是在进化过程中逐渐形成的，是由于用进废退和获得性遗传，B正确；器官废而不用，就会造成形态上的退化，C正确；拉马克进化学说认为因用进废退获得的性状是可以遗传给后代的，D错误。3．图中甲、乙、丙、丁、a、b、c、d代表各种不同生物，符合达尔文的进化观点的是(　C　)[解析]　达尔文进化学说认为生物物种起源于共同的原始祖先，经过不同自然条件的选择，从而进化为现在的众多物种。4．(2020·安徽宿州重点中学期中)下列对达尔文进化学说及其各内容之间的关系叙述，不正确的是(　D　)A．达尔文的进化学说的中心内容是自然选择学说B．生物进化的动力是生存斗争C．生物同时存在着遗传和变异的矛盾D．生存斗争的原因是生物个体间有强有弱[解析]　自然选择学说是达尔文进化学说的中心内容，A正确；生存斗争是生物进化的动力，B正确；遗传和变异是生物进化的内因，遗传和变异的矛盾促进了生物的进化，C正确；生存斗争的原因是生物能够产生大量的后代，但在自然界中赖以生存的食物和空间都是非常有限的，D错误。5．(不定项选择题)下列关于达尔文自然选择学说的叙述，不正确的是(　ABC　)A．自然选择所保留的变异，对人类都是有利的B．“生存”的“适者”，对人类都是有益的C．在自然选择中，人类起着主导作用D．“适者生存，不适者被淘汰”的过程中，起主导作用的是环境条件[解析]　自然选择的结果是适者生存，保留下来的都是适应环境的个体，对人不一定有利，A、B错误；在自然选择中，起主导作用的是自然环境，C错误、D正确。6．(2020·陕西咸阳期末)中国国宝大熊猫在进化过程中曾经分布比较广泛，也曾形成一些旁支，如葛氏郊熊猫，但如今有许多种类已经灭绝。大熊猫最初是吃肉的，现在以竹子为食物的主要来源，但牙齿和消化道还保持原样，仍然属于食肉目。请依据达尔文的自然选择学说回答以下问题。(1)由肉食转为素食，表明在原始熊猫种群中存在许多的__变异__，从而为自然选择提供原材料，大熊猫仍保持食肉的结构特征，这反映在进化过程中生物的性状可以__遗传__。(2)大熊猫的祖先曾经广泛分布，数量众多，这表明生物种群都有__过度繁殖__的能力，当环境发生改变后，生物之间、生物与无机环境之间会发生激烈的__生存斗争__，经过__自然选择__，最终部分大熊猫以竹子为食物来源，繁衍至今，这表明进化的结果是__适者生存__。[解析]　(1)大熊猫由肉食转为素食，表明在原始熊猫种群中存在许多的变异，从而为自然选择提供原材料，大熊猫仍保持食肉的结构特征，这反映在进化过程中生物的性状可以遗传。(2)大熊猫的祖先曾经广泛分布，数量众多，这表明生物种群都有过度繁殖的能力，当环境发生改变后，生物之间、生物与无机环境之间会发生激烈的生存斗争，经过自然选择，最终部分大熊猫以竹子为食物来源，繁衍至今，这表明进化的结果是适者生存。