第三单元《课外古诗词诵读》一课一练（含答案）

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第三单元《课外古诗词诵读》一课一练班级_________姓名_________学号_____一、理解性默写。（每空1分，共14分）1.《月夜忆舍弟》中点明时令是秋天，浸润作者主观感受的写景句是：__________________，__________________。露从今夜白  月是故乡明2.《月夜忆舍弟》感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是:________________，________________。有弟皆分散  无家问死生3.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：__________________，__________________。秋草独寻人去后 寒林空见日斜时4.《长沙过贾谊宅》中无疑处有意设问表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：__________________，__________________。 寂寂江山摇落处 怜君何事到天涯5. 《左迁至蓝关示侄孙湘》诗中与李白《行路难（其一）》中的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”有异曲同工之妙,以景物来喻前途坎坷难料的句子是:__________________？__________________。云横秦岭家何在  雪拥蓝关马不前6.唐温庭筠 《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种有特征性的景物，表现了早行之早的诗句是:__________________，__________________。鸡声茅店月  人迹板桥霜7.温庭筠的《商山早行》中触景生情，借梦境抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是:__________________，__________________。因恩杜陵梦    凫雁满回塘二、古诗赏析（48分）（一）阅读杜甫的《月夜忆舍弟》，完成1-2题。（5分）月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。1.赏析“戍鼓断人行，边秋一雁声”。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合全诗，请指出这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.首联描绘了一副边塞秋天的图景“戍鼓”指戍楼上宵禁的鼓声。“断人行”写所见，“戍鼓”“雁声”写闻。这两句渲染了 的气氛，这就是“月夜”的背景。                                  2.①怀念家乡，思念亲人，夹杂着生离死别的焦虑；②忧国忧民，不满现状，渴望社会安定。（本题不能作简单化的回答，要顾及全诗）（二）阅读刘长卿的《长沙过贾谊宅》，完成1-3题。（8分）长沙过贾谊宅     刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）（     ）A.首联“悲”字，直贯篇末，奠定全诗凄怆忧愤的基调，暗寓刘长卿悲苦命运。B.颔联通过“秋草”“寒林”“日斜”等景物描写，渲染贾谊宅萧条冷落的景象。C.诗中的“君”是对屈原和贾谊的尊称，“怜君”一句表达诗人与他们志同道合。D.这首怀古诗意蕴含蓄，诗人巧妙地把自己的身世境遇同两位先哲联系在一起。2.颈联“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？”表达诗人怎样的情感？简要分析。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.试分析本诗所表达的思想情感。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.C2.表达了作者对贾谊和屈原遭遇的同情和自己被贬遭遇的愤懑之情，也包含对统治者的不满。3.本诗借古伤今,借贾谊被逐长沙之事,表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦,对不合理的社会现实健行了强烈的控诉。（三）阅读韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》，完成1-2题。（5分）左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。1.赏析诗中“横”“拥”二字的表达效果。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.“横”“拥”二字形象生动地描绘了诗人贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景，同时委婉含蓄地表达了诗人深感前途渺茫的愁思。2.忠而获罪的悲愤忧伤。（四）阅读温庭筠的《商山早行》，完成1-3题。（10分）商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。1.“鸡声茅店月，人迹板桥霜”描写了什么样的情景，抒发出诗人怎样的感情？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 说说“枳花明驿墙”一句中的“明”字妙在何处。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1. 这是一幅早行的清冷图景，荒村野店中旅客被鸡鸭声唤起赶路，残月就在板桥上白霜未消，留下行人的脚印。从视觉、听觉角度渲染了一幅清幽淡远的晨景图，营造出凄清冷寂的意境，体现了诗人浓浓的思乡之情。2.“明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前的暗，突出了行之“早”。3.内容：思乡之情，反映了诗人留恋故乡的真挚感情，才离开家乡不久，便在夜里梦到自己家附近的池塘，凫雁来回游动，自得其乐，而自己却在离家远行的路上。结构：与首联中的“客行悲故乡”照应。（五）阅读下面的两首诗，完成1-3题。（10分）【甲】左迁至蓝关示侄孙湘[唐•韩愈]一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。【乙】雁门太守行[唐•李贺]黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1.下面对两首诗的理解分析有误的一项是（2分）（    ）A.甲诗首联中的“朝”“夕”对照，极言诗人获罪速度之快，流露愤懑不平之气。B.甲文中的“弊事”指的是唐宪宗迎佛骨入宫廷供奉这件事。C.乙诗颔联从听觉和视觉两个角度，生动地描绘了一幅壮阔的边塞秋夜图，表达了诗人对边塞绮丽风光的赞美。D.乙诗尾联运用了燕昭王筑黄金台招纳贤士的典故，“玉龙”在诗中是指宝剑。2.从画面和感情两个角度赏析甲诗的颈联“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.两首诗的尾联都或暗或明地提到了“死”，但表达的感情却有很大的不同，请结合内容作简要分析。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.C【解析】本题考查对诗句的理解和赏析。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”意思是：号角声响彻秋夜的长空，边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色，本句运用听觉和视觉，渲染了悲壮的气氛，“表达了诗人对边塞绮丽风光的赞美”表述错误，故选C。2.画面：回头遥望长安，看到的只是浮云隔断的终南山，家又在哪里呢？立马蓝关，眼前积雪覆盖，道路阻塞，连马儿也不敢向前。感情：这两句诗流露出诗人对家乡的怀念，以及对自己和国家前途命运的担忧。3.甲诗尾联借向侄孙交代后事，吐露了诗人凄楚难言的愤激之情；乙诗尾联借燕昭王招纳贤士的典故，表达了将士们报效朝廷的决心。（六）阅读下面古诗，完成1-2题。（5分）江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？【写作背景】这首诗作于唐肃宗上元元年夏的成都，当时在朋友的资助下，作者所居住的草堂刚刚建成，在饱经战乱之苦后，生活暂时得到了安宁，妻子儿女同聚一处，重新获得了天伦之乐。1.首句中“抱”字极为精妙，请从修辞、写景和感情三个方面做简要分析。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.颈联写了哪两个生活场面？表现了诗人什么样的心境？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.“抱”字用的精妙，运用拟人的修辞手法，生动地描绘出溪水紧紧围绕江村安适祥和的情态，表现了诗人的自适和惬意。2.老妻画纸，稚子敲针。表现了诗人长久漂泊，终于安定之后的宁静心境。（七）阅读下面的古诗，完成1-2题。（5分）处士卢岵山居温庭筠西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。千峰随雨暗，一径入云斜。日幕飞鸦集，满山荞麦花。1.诗歌首联写出了卢岵山居怎样的特点？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.本诗的颔联和颈联在景物描写上有何差异？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.“问樵客”“遥识”说明了卢站山居偏僻、幽静的特点。【解析】要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。“西溪问樵客，遥识主人家”意思是：在西溪向砍柴的人打听卢岵山居的所在地，然后远远地认准方向向卢岵山居走去。通过“向砍柴的人打听”和“远远地认准方向”可以得出：卢站山居偏僻、幽静。2.颔联写沿路所见，是近景：突出了景物古朴、清幽的特点。颈联写远望所见，是远景：突出了景物幽暗、高峻的特点。