高中数学2.1 函数概念第2课时习题
展开A 组·素养自测
一、选择题
1.函数f(x)=x+eq \r(2-x)的定义域是( C )
A.[2,+∞) B.(2,+∞)
C.(-∞,2] D.(-∞,2)
[解析] 要使函数式有意义,则2-x≥0,即x≤2.所以函数的定义域为(-∞,2].
2.函数y=eq \f((x+1)0,\r(|x|-x))的定义域是( C )
A.{x|x>0} B.{x|x<0}
C.{x|x<0,且x≠-1} D.{x|x≠0,且x≠-1}
[解析] ∵eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x+1≠0,,|x|-x>0,))∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x≠-1,,|x|>x,))∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x≠-1,,x<0.))
故选C.
3.函数f(x)=x+1,x∈{-1,1,2}的值域是( A )
A.{0,2,3} B.[0,3]
C.[0,3) D.[1,3)
[解析] x=-1时,f(-1)=0;x=1时,f(1)=2;x=2时,f(2)=3.所以函数f(x)的值域为{0,2,3}.
4.下列函数中,值域为(0,+∞)的是( B )
A.y=eq \r(x) B.y=eq \f(100,\r(x+2))
C.y=eq \f(16,x) D.y=x2+x+1
[解析] A选项中,y的值可以取0;C选项中,y可以取负值;对D选项,x2+x+1=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(1,2)))eq \s\up12(2)+eq \f(3,4),故其值域为eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,4),+∞)),只有B选项的值域是(0,+∞).故选B.
5.已知函数y=f(x)与函数y=eq \r(x+3)+eq \r(1-x)是相等的函数,则函数y=f(x)的定义域是( A )
A.[-3,1] B.(-3,1)
C.(-3,+∞) D.(-∞,1]
[解析] 由于y=f(x)与y=eq \r(x+3)+eq \r(1-x)是相等函数,故二者定义域相同,所以y=f(x)的定义域为{x|-3≤x≤1}.故写成区间形式为[-3,1].故选A.
6.若函数f(x)=(eq \r(x))2与g(x)=x(x∈D)是相等函数,则D是( C )
A.(-∞,0) B.(0,+∞)
C.[0,+∞) D.(-∞,0]
[解析] 函数f(x)的定义域为[0,+∞),即D=[0,+∞).故选C.
二、填空题
7.函数y=eq \f(\r(6-x),|x|-4)的定义域为__(-∞,-4)∪(-4,4)∪(4,6]__.
[解析] 要使函数有意义,需满足eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(6-x≥0,,|x|-4≠0,))
即eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x≤6,,x≠±4,))
∴定义域为(-∞,-4)∪(-4,4)∪(4,6].
8.函数f(x)=eq \r(2)+eq \f(1,\r(x2-2x+3))的值域是__eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(\r(2),\f(3\r(2),2)))__.
[解析] ∵x2-2x+3=(x-1)2+2≥2,eq \r(x2-2x+3)≥eq \r(2),
∴0<eq \f(1,\r(x2-2x+3))≤eq \f(\r(2),2),eq \r(2)<f(x)≤eq \f(3\r(2),2).
三、解答题
9.求下列函数的值域.
(1)y=2x+1,x∈[1,5];
(2)y=eq \r(x)-1;
(3)y=eq \f(5x-1,4x+2).
[解析] (1)∵1≤x≤5,∴2≤2x≤10,
∴3≤2x+1≤11,所以函数的值域为{y|3≤y≤11}.
(2)∵eq \r(x)≥0,∴eq \r(x)-1≥-1.
∴函数y=eq \r(x)-1的值域为[-1,+∞).
(3)y=eq \f(5x-1,4x+2)=eq \f(\f(5,4)(4x+2)-1-\f(10,4),4x+2)
=eq \f(\f(5,4)(4x+2)-\f(14,4),4x+2)=eq \f(5,4)-eq \f(7,2(4x+2)).
∵eq \f(7,2(4x+2))≠0,∴y≠eq \f(5,4).
∴函数y=eq \f(5x-1,4x+2)的值域为eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(y|y∈R,且y≠\f(5,4))).
10.已知函数y=x2+2x-3,分别求它在下列区间上的值域.
(1)x∈R;
(2)x∈[0,+∞);
(3)x∈[-2,2];
(4)x∈[1,2].
[解析] (1)∵y=(x+1)2-4,∴y≥-4,
∴值域为[-4,+∞).
(2)∵y=x2+2x-3的图象如图所示,当x=0时,y=-3,
∴当x∈[0,+∞)时,值域为[-3,+∞).
(3)根据图象可得当x=-1时,y=-4;
当x=2时,y=5.
∴当x∈[-2,2]时,值域为[-4,5].
(4)根据图象可得当x=1时,y=0;
当x=2时,y=5.
∴当x∈[1,2]时,值域为[0,5].
B 组·素养提升
一、选择题
1.函数f(x)=eq \f(1,\r(1-2x))的定义域为M,g(x)=eq \r(x+1)的定义域为N,则M∩N=( B )
A.[-1,+∞) B.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(-1,\f(1,2)))
C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-1,\f(1,2))) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-∞,\f(1,2)))
[解析] ∵M=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x|x<\f(1,2))),N={x|x≥-1},
∴M∩N=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x|-1≤x<\f(1,2))).故选B.
2.已知两个函数f(x)和g(x)的定义域和值域都是集合{1,2,3},其定义如下表:则方程g[f(x)]=x的解集为( C )
A.{1} B.{2}
C.{3} D.∅
[解析] 由题意可知,当x=1时,g[f(1)]=g(2)=2,不满足方程;
当x=2时,g[f(2)]=g(3)=1,不满足方程;
当x=3时,g[f(3)]=g(1)=3,满足方程,故选C.
3.(多选题)A={x|0≤x≤2},B={y|1≤y≤2},下列图形中不能表示以A为定义域,B为值域的函数的是( ACD )
[解析] A、C、D的值域都不是[1,2],故选ACD.
4.(多选题)下列函数中,(0,+∞)为该函数值域的子集的是( ABC )
A.y=eq \r(x) B.y=eq \f(100,\r(x+2))
C.y=eq \f(16,x) D.y=x2+x+1
[解析] A中y=eq \r(x)的值域为[0,+∞);B中函数的值域为(0,+∞);C中y=eq \f(16,x)的值域为(-∞,0)∪(0,+∞);D中y=x2+x+1=(x+eq \f(1,2))2+eq \f(3,4)的值域为eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,4),+∞)).
二、填空题
5.函数y=eq \f(8,x2)(1≤x≤3)的值域为__eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(8,9),8))__.
[解析] ∵1≤x≤3,∴1≤x2≤9,
∴eq \f(1,9)≤eq \f(1,x2)≤1,∴eq \f(8,9)≤eq \f(8,x2)≤8,
∴函数y=eq \f(8,x2)(1≤x≤3)的值域为eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(8,9),8)).
6.已知函数f(x+3)的定义域为[-4,5],则函数f(2x-3)的定义域为__eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(1,\f(11,2)))__.
[解析] ∵函数f(x+3)的定义域为[-4,5],∴-4≤x≤5,-1≤x+3≤8,即函数f(x)的定义域为[-1,8].
∴-1≤2x-3≤8,解得1≤x≤eq \f(11,2),∴函数f(2x-3)的定义域为eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(1,\f(11,2))).
三、解答题
7.求函数y=eq \f(\r(x+2),\r(6-2x)-1)的定义域,并用区间表示.
[解析] 要使函数有意义,则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x+2≥0,,6-2x≥0,,6-2x≠1,))
解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x≥-2,,x≤3,,x≠\f(5,2),))即-2≤x≤3且x≠eq \f(5,2),
故函数的定义域为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(-2≤x≤3且x≠\f(5,2))))),用区间表示为eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(-2,\f(5,2)))∪eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(5,2),3)).
8.已知函数f(x)=x+eq \f(1,x).
(1)求f(x)的定义域;
(2)求f(-1),f(2)的值;
(3)当a≠-1时,求f(a+1)的值.
[解析] (1)要使函数有意义,必须使x≠0,
∴f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞).
(2)f(-1)=-1+eq \f(1,-1)=-2,f(2)=2+eq \f(1,2)=eq \f(5,2).
(3)当a≠-1时,a+1≠0,∴f(a+1)=a+1+eq \f(1,a+1).x
1
2
3
f(x)
2
3
1
x
1
2
3
g(x)
3
2
1
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