初中语文野望集体备课课件ppt

这是一份初中语文野望集体备课课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了诗人简介，写作背景，诗文赏析，中心思想，大家试一试，黄鹤楼，学习目标，听读朗读，美丽的传说，文本研讨等内容，欢迎下载使用。
王绩，字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人。 唐初诗人。王绩是隋末大儒王通的弟弟。除一度作过六合县丞、太乐丞等卑职外，一生大部分时间隐居乡里。生平不拘礼教，豪放纵酒，自比嵇康、阮籍和陶渊明。作品多以山水田园为题材，有避世的思想。
东皋是王绩隐居乡里时的游玩之地。诗写秋天傍晚景象，由于诗人独自置身于东皋野外，所以诗中充溢着诗人孤独落寞的感受。
课文注释 野 望 唐 王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 1、东皋（gā）：诗人隐居的地方。 2、薄暮：傍晚 3、徙倚（xíyǐ） ） ：来回走，不知往哪去。 依：归依 4、落晖：落日。 5、犊（dú)：小牛，这里指牛群。 6、禽：鸟兽，这里指猎物。 7、采薇：相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿作周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。薇，是一种植物。
东皋薄暮望徙倚欲何依 句解: 在黄昏的时候， 我伫立在东皋村头怅望，彷 徨徘徊。
树树皆秋色山山唯落晖 句解：每一棵树都凋谢枯黄，每一座山峰都涂上落日的余晖。
牧人驱犊返 猎马带禽归 句解： 放牛人赶着牛群回家， 猎人骑着骏马带回 猎物。
相顾无相识 长歌怀采薇句解：我看到这些人又并不相识，心情郁闷于是长声歌唱《诗经》中“采薇采薇”的诗句 。
《野望》写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带几分彷徨和苦闷，是王绩的代表作。  　　“东皋薄暮望，徙倚欲何依。”皋是水边地。东皋，指他家乡绛州龙门的一个地方。他归隐后常游北山、东皋，自号“东皋子”。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”，表现了百无聊赖的彷徨心情。
下面四句写薄暮中所见景物：“树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。”举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
全诗写的是秋色中的山野，诗人在闲适的情趣中流露出彷徨无依的莫名苦闷。
1.《野望》中写出自然景色的句子是： 树树皆秋色，山山唯落晖。2. 《野望》中抒发作者孤独抑郁之情的诗句 是： 相顾无相识，长歌怀采薇。 3. 王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是： 牧人驱犊返 ，猎马带禽归 。
黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 崔颢《黄鹤楼》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ——范仲淹《岳阳楼记》
神童子安即席挥毫 此文有如石破天惊， 顿令滕王阁名噪天下
1、在熟读的基础上理解诗歌的主要 内容。 2、体会诗歌的思想感情。 3、准确流畅地背诵诗歌。
黄鹤楼 唐--崔颢
昔人已乘/黄鹤去，此地空余/黄鹤楼。黄鹤一去/不复返, 白云千载/空悠悠。晴川历历/汉阳树, 芳草萋萋/鹦鹉洲。日暮乡关/何处是, 烟波江上/使人愁。
据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。 另一说是有一位名叫费祎的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。
为黄鹤楼蒙上了一层神秘的色彩，传达出诗人内心的孤寂与苦闷 。
从眼前的黄鹤楼阐发联想、想像。昔日仙人乘黄鹤过此，如今人去楼空，令人惆怅。借传说落笔,感叹物是人非.。
仙人乘鹤一去不复返，只余下白云朵朵漂浮不定。作者多想像仙人一样能骑上黄鹤，腾云驾雾，即刻回故乡。承上联进一步写岁月不再,以白云悠悠反衬人生短促,世事茫茫.
颔联：黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
描绘了站在黄鹤楼上极目远眺看到的一派生机勃勃的景象。在黄鹤楼上放眼望去，灿烂的阳光照耀着汉水平原，对岸汉阳镇四周的树木显得格外分明。再看江中的鹦鹉洲绿油油的草儿长得极其茂盛。 眼前的风景如此迷人，但作者觉得“人是家乡好，月是故乡明。”自己家乡此时比这更美，为下文的抒情做了铺垫。
颈联：晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
太阳快下山了，在黄鹤楼上哪里能望到故乡？只觉得眼前的汉水滚滚，烟波浩渺，使人更生思乡之愁。 本句借景抒情,用烟波浩渺的长江烘托愁思，抒发漂泊思乡之情。
尾联：日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
小结 全诗借景抒情，抒写了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。 这首诗意境开阔，虚实相映，情景交融，情味悠长。
1、诗中借用仙人故事的诗句是？引用神话传说表达了作者怎样的情感？
传达出诗人内心的孤寂与苦闷
2、描写登黄鹤楼所见江上情景的两句诗句是？请你用自己的画描绘一下。诗人在最后感叹道“烟波江上使人愁”，他为何而愁？愁什么呢？
诗人由黄鹤楼的名字由来想到传说中的仙人已乘鹤而去，只留下这座楼和千年不变的悠悠白云；再眺望眼前汉阳城一带，草木茂盛苍翠；继而想起自己的故乡，不禁抒发了怀旧、思乡的感慨，一股世事苍茫的愁绪涌上心头。
3、五、六句写看到的繁荣景象，而七、八两句却写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗人怎样的情感？
反衬手法，传达出诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) 此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。(李白《春夜洛城闻笛》露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）夕阳西下，断肠人在天涯。马致远《天净沙·秋 》 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 ——高适
王维（701-761），字摩诘，唐朝著名诗人。曾任尚书右丞等官职，世称王右丞。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，精通音乐。他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，尤其是创作的山水田园诗对后世影响深远。宋朝苏轼曾赞道：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
开元二十四年（736年）吐番发兵攻打唐属小国小勃律（在今克什米尔北）。737年春，可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐番军。 王维奉使出塞宣慰，并在灯西节度使幕兼为判官。本诗即写出塞时沿途景色。察访军情，这实际是将王维排挤出朝迁。
1.品味诗词凝练、含蓄的语言美。2.体味诗中蕴含的丰富情感美。3.评点、欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”一联所描绘的意境美
读一读，根据注释，解释词语，了解诗意
单车/欲/问边，属国/过/居延。征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。
终于碰到了骑马的兵士，一问才知道将官正在燕然前线呢！
我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在西北边塞的居延。
山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又似北归大雁一般飞入胡天。
只见那苍茫无际的沙漠，没山没树远处烽火台一缕白烟直上云霄，杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。
1.本诗中哪些词语暗示了作者奉命出使？ 2.“单”、“孤”、“征蓬”等字词透露出作者当时怎样的心境？ 3.诗人在颈联中为我们描绘了怎样的大漠景色？ 4.整首诗诗人的情绪发生了怎样的变化？
欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”
长 河 落 日 圆
近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、长河奔流
纵的是烟，横的是河，圆的是落日
黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪
这句话笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被赞为“千古壮观的名句。”
1.《使至塞上》写的是什么景像？2.诗中的“单”、“孤”、“征蓬”等字词透露出作者当时怎样的心境？  3.体味诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境
4.试着用自己的话把你读这首诗的感受描绘出来。  5．《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是  __________________， _______________。
描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对守边将士爱国精神的赞美，也侧面表露了诗人被排挤出朝廷后内心的抑郁之情。
李白（701~762），唐代伟大诗人，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪。人称“诗仙”。 他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会，鞭挞权贵。他的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川，写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年（726）辞亲远游，出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。 出蜀东下，此诗即在旅游途中所作。诗人，兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭，船过荆门一带，视域开阔，别是一番景。
渡荆门送别渡远／荆门／外, 来从／楚国／游。山随／平野／尽, 江入／大荒／流。月下／飞／天镜, 云生／结／海楼。仍怜／故乡／水, 万里／送行／舟。
渡远荆门外，来从楚国游。
在荆门之外的西蜀沿江东下，我来到了楚地准备尽情游览。
山随平野尽，江入大荒流。
重山随平野渐渐消失，江水就在这广阔无际的原野奔流，浩浩漫漫。
月下飞天镜，云生结海楼。
明月映入江水，如同飞在空中的明镜。云气勃郁，在大江面上变幻莫测，如同海市蜃楼一般。
仍怜故乡水，万里送行舟。
虽然进入异地，我仍然依恋着这来自故乡之水，行程万里继续漂送我的行舟。
《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代了什么？
远渡的地点和此行的目的。
颔联写景，描绘了一幅怎样的画面？是从什么角度来写景的？
——描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色，画出一幅气势磅礴的万里长江图，写的是远景。
颔联中有几个字用的好，找出来谈谈好在何处。
——“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。     ——“入”字用得贴切，是对前途的展望，大江无阻挡地流向远方，空间广阔，打开了诗人眼界，奔腾着诗人的想像，洋溢着诗人青春蓬勃的朝气。
颈联变换视角，描写长江的近景，谈谈这联诗所描绘的意境。
“月下飞天镜”是月夜俯视所见。“飞”字反衬了江水中月亮的明亮而且圆润，从而反衬了江水平静。再以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远,在自然美景中融进诗人见到平原欣喜的感受。诗人以移步换景的手法，从不同角度描绘出长江的近景和远景，奇妙多姿，艺术效果十分强烈。
揣摩尾联，体会其中蕴涵的思想感情。
尾联中的故乡水是指流经故乡的水，“万里送行舟”指的是故乡水如今怀着深情厚意载我远行。用拟人的手法，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。
全诗表达作者什么样的思想感情？
通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映了诗人开阔情怀和奋发进取的精神，同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。
渡远/荆门/外，来从/楚国/游。 山随/平野/尽，江入/大荒/流。 月下/飞/天镜，云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水，万里/送行/舟。
自剑门之外的西蜀沿江东下，来到了楚国境内作一次旅游。崇山随着荒野出现渐渐逝尽，长江进入了莽原也缓缓而流。月影倒映江中像是飞来天镜，云层缔造城郭幻出海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水，行程万里继续漂送我的行舟。
钱 塘 湖 春 行 白居易
白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。他的诗歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》。
长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱的感情。
钱塘湖春行 唐·白居易　　 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
钱塘湖春行白居易孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春呢。乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
解释词早莺：早来的黄莺。 暖树：向阳的树枝。新燕：刚飞来的燕子。 乱花：杂花，各色各样的花。浅草：不高的青草。 行不足：玩赏不够。云脚：下雨前后出现的接近地面的云气。 渐欲：渐渐的要。
孤山寺的北面，贾公亭的西面。湖水刚刚涨起来，水面与堤岸相平，漂浮的云气与湖水相连 。从几个地方飞来的早莺，争着抢占向阳的树枝。不知是谁家刚飞来的燕子，衔着春泥忙着筑巢。各色各样的花渐渐要使人眼花缭乱，不高的青草刚刚能够遮掩马蹄。最喜欢景色秀丽的湖东，在那里总觉得玩赏不够！因为那绿杨阴里有美丽的白沙堤。
1.这首诗以（ ）为线索，紧扣（ ）的特点，抒发了诗人（ ）的心情。 （春行、早春、喜悦）2.诗人选取了最能代表春天的哪两种鸟？抓住了初春的景物特点，选取了极富典型性的景物是什么？ （莺、燕） （乱花、浅草）3.诗人写了三处地方，分别是（ ）最吸引作者是（ ） （孤山寺、贾亭西、白沙堤）（白沙堤）4，诗人采用（ ）的表现手法，随着作者的脚步，景物也发生了变化。 （移步换景 ）
品诵感悟—完成下列填空
本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖早春的季节特点。
1，诗中为突出早春的特点，描写了那些典型的景色？突出了春行的什么特点？
莺是春的歌手，燕是春的使者。只因是早春，所以不是处处，也不是家家。从莺和燕的动态中，把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动的描绘出来了，使人想象出，过不多久，姹紫嫣红，草长莺飞的景色就会到来。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”之“早”的特点。
2，“几处”为什么不是“处处”？“谁家”为什么不是“家家”？
3、“几处早莺争暖树”和“谁家新燕啄春泥”，“乱花渐欲迷人眼”和“浅草才能没马蹄”都运用了对偶的修辞手法。 4、直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，抒发了作者被景色陶醉，流连忘返的心情。
3，举例说明本诗中引用了何种修辞手法？4，诗中直抒胸臆的诗句是哪句？