数学五年级上册4 可能性评课ppt课件

这是一份数学五年级上册4 可能性评课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了三种情况都有可能，最后只剩下一张了，不可能抽到跳舞，可能性，确定的，不确定的，讨论会，一定摸到黄球，不可能摸到红球，可能摸到黄球等内容，欢迎下载使用。

培养学生的表达能力和逻辑推理能力。
使学生能结合已有的经验对一些事件发生的可能性做出判断，并能简单地说明理由；
学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的；
眼看就要过年了，帮财主做了一年长工的阿凡提想向财主要回他的十个金币。
这是个不确定的事件，有可能朝上，也有可能朝下。
同学们用抽签的方式表演节目，能事先确定自己表演什么节目吗？ 
三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵。
2、他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。
可能是跳舞，也可能是唱歌，还可能是朗诵。
1、能确定小明抽到什么节目吗？
我先抽！我可能抽到什么？
小明抽完还剩两张，接下来小丽抽。
3、她不可能抽到什么？能确定吗？
可能是唱歌，也可能是朗诵。
不可能抽到跳舞 。确定。
1、能确定小丽抽到什么节目吗？
2、她可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。
我第二抽！我可能抽到什么？
第三名同学能确定抽到什么节目吗？为什么？
由于舞蹈和朗诵都被抽走，可以推断出剩下的卡片是唱歌，因此能确定第三名同学不可能抽到舞蹈或朗诵，一定抽到唱歌。
我最后抽，只有唱歌了。
可能抽到唱歌、跳舞、朗诵。
不可能抽到跳舞或朗诵；一定抽到唱歌。
事件发生有时是确定的，有时是不确定的；事件发生如果是确定的，可以用“不可能”“一定”描述；事件发生如果不确定，可以用“可能”描述；所有可能发生的结果与剩下的卡片有关等。
（ ）
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在左边的盒子里装的都是红棋子，所以一定能摸出红棋子，“在左边的盒子里摸出红棋子”这个事件的发生是确定的。
左边的盒子里没有绿棋子，所以不可能摸出绿棋子，“在左边的盒子里不能摸出绿棋子”这个事件的发生是确定的。
右边的盒子里有绿棋子，可能摸出绿棋子，但不一定能摸出绿棋子，“在右边的盒子里摸出绿棋子”这个事件的发生是不确定的。
右边的盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的棋子，所以摸出的棋子颜色有红、黄、蓝、绿这四种可能的结果。
①其中“不可能”和“一定”是能够在完全确定的情况下做出的判断，我们叫它确定事件。 ②而“可能”是在不能确定的情况下做出的判断，它通常包含经常、偶尔两种情况，我们叫它不确定事件。
确定的、不确定的两种情况。
1、事件的发生有几种情况？
2、怎样对一些事件进行判断？
1、公鸡（ ）会生蛋。2、煤（ ）是黑色的。3、买彩票（ ）会中大奖。4、没有水分，种子（ ）不会发芽。5、明天（ ）下雨。
一定 可能 不可能
（1）任意拿出一个，一定是红气球。 （ ）（2）任意拿出一个，可能是红气球。 （ ）（3）任意拿出一个，一定不是红气球。（ ）（4）任意拿出一个，可能是黄气球。 （ ） A、全放红气球 B、全放黄气球 C、既放红气球，又放黄气球。
六一儿童节，老师买了许多红气球和黄气球，她把这些气球吹好，然后放到事先准备好的几个盒子里。你知道她每次放到盒子里的气球是什么颜色的吗？
有一元、五角、一角的硬币各两枚，请按要求在盒子里放硬币。
阿凡提怎样才能得到这一箱金币？
阿凡提的方法：把所有的金币两个一组，背 靠背粘起来。
你觉得这个方法行吗？为什么？
这个方法行。因为把硬币背靠背粘起来，就都是正面了，所以抛出后一定都是正面朝上。
事件发生有两种情况：确定的和不确定的。