小学数学人教版五年级上册解方程评课课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级上册解方程评课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了解方程，x+3049，x-3049，x19，x18，3x18，-x9，-x9-20，9+x，+x20等内容，欢迎下载使用。
进一步培养学生初步的代数思想，重视良好学习习惯的培养。
能够运用等式的性质一来解方程并验算方程的解是否正确；
进一步理解“方程的解”、“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别；
解：x+30-30=49-30
解：x-30+30=49+30 x=79
解这两个方程的依据是什么？
依据等式的性质1：等式的两边同时加上或者减去同一个数，等式两边仍然相等。
等式的另一个性质是什么？
等式的两边同时乘以或者除以一个相同的数（这个数不能是0），等式仍然成立。
3x÷3 = 18÷3
等式的两边同时除以一个不为0的数，等式仍然成立。
解 方 程
3x ÷3=18÷3
检验：方程左边=3x =3×6 =18 =方程右边所以： x =6是方程3x=18的解。
利用等式的性质2解方程。
解： x×1.6÷1.6=6.4÷1.6
1.6x=6.4
检验：方程左边=1.6x =1.6×4 =6.4 =方程右边所以： x =4是方程1.6x=6.4的解。
检验：方程左边=x÷7 =2.1÷7 =0.3 =方程右边所以： x=2.1是方程 x÷7=0.3的解。
x÷7=0.3 解： x÷7×7=0.3×7 x=2.1
解 方 程 。
解： 20-x-20=9-20
怎样解形如20-x=9的方程？
解 方 程 。
检验：方程左边=20-x =20-11 =9 =方程右边所以，x=11是方程的解。
方程两边同时加上相同的式子，等式仍然相等。
利用等式的性质解方程。
解：x-6+6=12+6
x-6=12
解：12-x+x=6+x
这两个方程有什么不同？
一个求被减数x在前，一个求减数x在后。
解形如20-x=9的方程的步骤是什么？
（1）先两边同时加x，使方程变成我们熟悉的形式。
（2）利用以前的知识解方程。
解：x+3.2-3.2=4.6-3.2
x+3.2=4.6
检验：方程左边=x+3.2 =1.4+3.2 =4.6 =方程右边所以，x=1.4是方程x+3.2=4.6 的解。
解：15-x+x=2+x
15-x=2
检验：方程左边=15-x =15-13 =2 =方程右边所以，x=13是方程15-x=2 的解。
2+x-2=15-2
解：2.1÷x×x=3×x
2.1÷x=3
检验：方程左边=2.1÷x =2.1÷0.7 =3 =方程右边所以， x=0.7是方程2.1÷x=3 的解。
3x÷3=2.1÷3
长方形的面积为32平方米。
8x=32解：8x÷8=32÷8 x=4
解：5x÷5=80÷5
解：38-x+x=5+x 38=5+x 5+x=38 5+x-5=38-5 x=33
500÷x=20解：500÷x×x =20×x 500=20x 20x=500 20x÷20=500÷20 x=25
已知牛的体重是狗的20倍，狗的体重是多少千克？
小朋友们左边的灯打开就是一道题，回答正确以后就可以点亮右边的灯哦。快来一起玩玩吧！
1.利用等式的性质2解方程。
2. 学会了解形如3x=18和20-x=9方程。