人教部编版二年级上册4 曹冲称象示范课课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册4 曹冲称象示范课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了时间人物，古时候，你有什么感受，读第三段，直摇头等内容，欢迎下载使用。
曹冲 称象 官员议论 砍树 重量为止 到底 果然一条线 四根柱子 一杆大秤
课文朗读：1.想一想课文主要讲了一件什么事？2.课文先写了什么？又写了什么？最后写了什么？
古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。
曹操、曹操的儿子、官员们
读第二段： 1.说说大象的样子。 2.官员们在议论什么？
官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。
ɡǎn chènɡ一 杆 秤
有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”
曹操听了他们的话之后是什么态度呢？
曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。”
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后，称一称船上的石头。
把石头的重量加起来，就等于大象的重量。
　　你觉得官员的办法和曹冲的办法哪个好？好在哪里？（课后第一题）
曹冲想到用石头的重量代替大象的重量，解决了没有大秤的问题。　
曹冲称象到底是一个怎样的过程呢？我们再来具体看一看。
（ ）赶象上船（ ）把大象赶上岸，往船上装石头（ ）在船舷上做记号（ ）称石头的重量
　　谁能按照步骤把曹冲称象的过程说一说？（课后第二题）