小学数学人教版六年级上册2 位置与方向（二）课堂教学ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级上册2 位置与方向（二）课堂教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了答案不唯一，西偏北30°，西偏南45°，东偏北45°，东偏南30°，怎样描述路线图等内容，欢迎下载使用。
培养空间感和方向感，体验知识的形成过程，并感受学习的重要性。
在描绘路线过程中，会正确选择参照点，会根据参照点正确说出另外一个点相对于参照点的方向和距离；
清楚识别路线图，能根据参照点的变化重新确定物体的位置，根据生活实例描述并绘制简单的路线图；
台风是世界上最严重的自然灾害之一，中央气象台每半个小时都会对台风路线进行一次定位，你知道吗?
此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？
台风生成以后，先沿着正西方向移动了540km，然后改变方向，向西偏北30°方向移动了600km，到达A市。接着，台风又 改变方向，向北偏西30°方向移动了200km，到达B市……
1．描述简单的路线图，可以把行程路线分成几段，再逐段描述。
2．要按照行走的路线，确定观测点及行走的方向和距离。
根据同伴的描述，画出路线示意图。
根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程，并完成下表。
“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km，最后向南偏西30°行驶3km到达终站。” (1)根据上面的描述，画出公共汽车行驶的路线图。
(2)根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。
答：返回时从终点站向北偏东30°（或东偏北60°）方向行驶3km，后向东行驶4km，最后向东偏南40°（或南偏东50°）方向行驶3km到达起点站。
（1）按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物；（2）描述到下一个目标所行走的方向和距离，即每一步都要说清起点在哪，沿着什么方向走了多远的路程，终点在哪。