小学数学人教版二年级上册连加、连减和加减混合多媒体教学课件ppt
展开积极主动地进行学习,体会学习的乐趣,增强学习的自信。
巩固100以内加、减法的计算提高计算能力;学会用竖式计算连加、连减;
经历探究理解连加、连减算理的过程,通过观察比较提高逻辑思维能力;
口答:一共摘了84个南瓜。
再加上第三组摘的南瓜:
先算第一组、第二组一共摘的南瓜:
58 + 15 + 19 =
34 + 26 + 15=
共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?
84 - 40 - 26=
84 – 66 =
84 -(40+26)=
还可以先算一共运走多少个。怎么列式呢?
这叫小括号要先算小括号里的。
读作:84减40加26的和。
67 - 38 - 14 =
73 - 36 - 15 =
水果店有86个西瓜,第一天卖了29个,第二天卖了28个,还剩多少个西瓜?
86-29-28=29(个)答:还剩29个西瓜。
84 - 30 - 16=
90 - 58 - 30 =
72 -(6+44)=
28+34+22=84
84-40-26=18
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